心理鬥爭作文

2025-02-14 23:56:26

　　心理鬥爭作文寫的是什麼內容，那麼，關於心理鬥爭作文怎麼寫，你知道怎麼寫嗎？如果不知道，就一起看看小編整理的內容吧!

　　心理鬥爭作文1

　　「浩天，外面可涼快了，快出來玩滑板吧。」星期天早飯後，爸爸媽媽上班去了，我坐在寫字檯前寫作業，忽然，好朋友王健在外面喊了起來。

　　這個王健，這麼早就出去玩，肯定沒有完成作業。因為沒有完成作業，老師批評他很多次了。

　　「這個時候出去玩，媽媽回家後，如果發現我沒有完成作業，說不定會把我的作業本拋到外面去，然後大吼：『你一天就知道玩，再玩就別上學了，跟我到地裡幹活去！』哎呀，我的臉往哪兒擱呀，不行，還是先寫作業吧。」我輕輕地搖了搖頭。

　　「去吧，去吧，王健是你最好的朋友。他叫你，你不出去，他會不高興的。」另一個聲音在耳邊催促起來。

　　「不行，不行！」我剛剛站起身，忽然，又一個聲音制止了我，「你還沒有寫完作業呢，王健『健忘』，你也健忘？不要忘了，你是班長啊！」

　　「浩天，你在孵蛋嗎，怎麼還不出來？」王健喊聲更大了。我聽到他們滑板的滾動聲和歡笑聲。

　　「去吧，快去吧，外面那麼多小朋友，多熱鬧啊，作業下午再寫吧！」想到這，我再次站起來。

　　「浩天，你想幹什麼？忘記你對媽媽的承諾了嗎？你說過，一定要完成作業後再出去玩，你完成了嗎？」

　　「不行，不行！」我拍了拍腦袋，來到門口，對王健喊：「王健，你們先玩，我寫完作業再出來。

　　「好的，你快點寫。」不知誰回應了一句。

　　再次坐到寫字檯前，我感到渾身輕鬆，寫起作業來也好像「下筆如有神」了。

　　點評

　　玩是孩子的天性，小作者為寫宏作業後玩耍坯是玩耍回粟後再寫作業而展開「心靈的戰爭」。通過「站起」「坐下」「再次站起」「再次坐下」，小作者形象生動地呈觀出內心的矛盾。最後，理智戰勝了貪玩的心理。

　　心理鬥爭作文2

　　今天，我們的品德課讓我左右為難。老師的品德課上到一半就讓我們上講臺講一個有關誠信的故事，上去講的可以給自己的小組加一個優。許多同學拿著準備好的故事，上去表演，他們演的這些故事，讓同學們看傻眼了。一個同學看到這些人物分配，十分不滿意。於是老師就請他上來表演，卻被他給否了。

　　老師便去邀請故事大王上臺表演，他當時還沒想好。就在這段時間，我心理的戰爭逐漸開始了，因為我想把自己想到的故事表演給同學們看，為小組加一個優，但又怕演得不好。就在這時，故事大王上臺了，他叫上同桌一起表演，但同桌卻只是在講臺旁邊呆呆地站著。

　　雖然只有一個人在表演，他卻絲毫不怕，還是讓同學們開懷大笑，演完了。我的心裡戰爭又開始了，上去讓同學們笑一笑，可是……下課鈴聲響了，我的這場心裡戰爭因為這場「雷鳴」消失了。

　　這件事讓我懂得了：做事應當果斷，否則時不再來，有能力，還需要敢於主動推薦自己的勇氣。

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