三年級有趣的漢字作文

2025-02-01 06:19:09

　　漢字的發展源遠流長，每字每句都有一個動人的故事，我們每天都在漢字的海洋裡遨遊。小編收集了有趣的漢字作文，歡迎閱讀。

　　第一篇：有趣的漢字

　　前幾個星期，景老師說要組織「遨遊漢字王國」綜合性學習活動。經過幾個星期的精心準備，終於在今天下午舉行了這個有趣的活動。

　　今天上午，上課鈴剛剛打響，「遨遊漢字王國」綜合性學習活動便開始了。

　　首先，贊漢字小組為同學們展示了漢字的美麗，漢字的獨特。接著，書法作品小組展示了各式各樣的書法作品，讓我大開眼界。

　　令我印象深刻的就是猜字謎小組的猜字謎活動。猜的字謎真是五花八門，應有盡有。一開始兩個同學上臺在黑板上畫了些東西讓同學們猜。先是兩棵小草在上面，田在下面，把兩棵小草換成草字頭，合起來不就是樹苗的苗嗎?接著又在黑板上畫了一個小火苗，不用說，當然是「火」字呀!又一個同學給我們猜了幾個有趣的字謎。首先說了「金字塔」這三個字。我想：金字塔是三角形的，有三個面，如果用三個金表示不就是「鑫」嘛!我還沒說出口，另一個同學竟搶在我前面答對了。接著又說了一個「女媧和祖先」。這會是什麼字呢?就在我冥思苦想時，這個同學吧謎底說出來了，是車禍的「禍」字。我恍然大悟，把「媧」的左半部分去掉，加上「祖」的右半部分，就是這個字呀!後來又猜了很多字謎，給我帶來了無限樂趣。

　　漢字實在太有趣了，它有著無窮的魅力，吸引著你走進漢字的王國。

　　第二篇：有趣的漢字

　　比如說「聰」字就很有趣。為什麼呢?你想，只要你有耳朵、兩雙眼、一張嘴、一顆心，你才能聰明。而聰明的「聰」字就包括著這些東西，你看，「聰」字的左邊就是一個「耳」字，代表耳朵;右邊的最上面是兩點，看起來像眼睛;右邊的中間是一張口;下面是一顆心。這個漢字有趣吧!

　　「銅」字和「桐」也很有趣。不過它們的有趣而不是它們的字形，是它們的意思。為什麼這麼說呢?你看，「銅」字是金字旁的，而銅鐘、銅幣都是有金屬做成的，所以它是金字旁的。還有，「桐」字是木字旁的，而梧桐樹就是樹木，所以它是木字旁的。這兩個漢字有趣吧!

　　在生活中，我們常常會遇見這些有趣的漢字。在這裡我就不多說了。

　　大家一起去領略它的風採吧!別憂鬱了，趕快行動吧!

　　第三篇：有趣的漢字

　　漢字，似一朵朵美麗多姿的鮮花，愉悅你的眼睛，像流水流過你的筆尖，頓時，一篇佳作躍然紙上。漢字，多麼美妙的漢字!漢字是我們思維和交流的源泉，可以說，我們的生活離不開漢字。大街上，書籍上，遍布著漢字的足跡，沒有漢字，現在現在這一切從何談起?

　　現在，我知道學好漢字是多麼重要的一項學科。因為在此之前，我和漢字之間發生過一些故事。

　　有一次，同學開生日聚會，我也去參加了。我們每人都要唱一首歌祝福她。匆忙間，我打開音樂書，隨便挑了一首歌《祈禱》，可是我並不認識「祈禱」兩個字。查字典吧，然不及了，我只能使用猜字法了。我清了清嗓字，大聲地說：「下面，我給大家唱一首歌，叫折壽。」我聽見，下面一陣鬨笑。此時的我愣住了，我不明白，他們為什麼笑我一個小朋友上來，說，「有你這麼詛咒人的歌嗎?」我問了媽媽，才知道原委。

　　從那以後，我認真地學習漢字，因為我堅信，在人類歷史的長河中，漢字將越來越被世人所珍愛。

　　第四篇：有趣的漢字

　　漢字，人們聽起來都覺得乏味、枯燥，本來我也是覺得的，但我們學習了第五單元後，我覺得漢字很有趣，我們還知道了漢字產生為四千多年前。

　　我們在倉頡造字中知道了，人類早期是沒有文字的，這樣過了很長的時間，人類都是用結繩記事的，而倉頡在野外發現了鳥的足跡，而創造了，我們還在冊、典、刪裡知道了漢字有象形字、會意字等，原來在漢字中發生了演變，先是甲骨文再是金文、小篆、隸書、楷書、其中草書、行書是楷書的一種。

　　我們還學習了多音字而造成的誤會，有一個諧音笑話，說有一個人送給縣官枇杷，可他在禮單上寫成了琵琶。縣官笑道：枇杷不是此琵琶，只恨當年認字差。

　　還有，人們用歇後語說的今天輸了錢，就還說孔夫子搬家—淨是輸。

　　我在這個漢字王國中學習到了不少知識!