兩學一做專題二學習教育發言稿
2023-12-12 04:36:47 1
兩學一做」學習教育活動的內涵，要求教學做合一「兩學一做」即學習黨章黨規、學習系列講話、做合格黨員，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐。下面是小編整理的兩學一做專題二學習教育發言稿，歡迎大家喜歡!
【兩學一做專題二學習教育發言稿1】
同志們：黨中央決定，今年在全體黨員中開展學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員學習教育，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、三嚴三實專題教育之後，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是面向全體黨員從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。
今天，我在這裡講一次專題黨課，我結合學習習總書記系列重要講話精神，聯繫我們幹部隊伍實際，談談自己對兩學一做的認識和體會，跟大家交流、共勉。
一、深刻認識兩學一做的重大意義和豐富內涵
黨中央決定，今年在全體黨員中開展「學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員」學習教育，為的是推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和「三嚴三實」專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發展黨的先進性和純潔性。這幾年，中共中央從作風建設入手，一方面通過出臺八項規定與開展黨的群眾路線教育實踐活動;另一方面大力開展巡視工作與「鐵腕反腐」並舉，目標直指我們黨內的「關鍵少數」。已取得的成效，可以說是有目共睹。而如今開展的「兩學一做」的學習教育，卻是從「關鍵少數」向廣大黨員的拓展，從集中性教育向經常性教育的延伸。要做好這次學習教育，就要充分認識到它的「風向標」意義，把這項活動作為進一步深化全面從嚴治黨的重要舉措，作為保持發展黨的先進性和純潔性的重大政治任務來對待。
二、兩學一做開展的背景
如今，在我們國家，要攀登上全面建成小康社會的「山頭」只剩下最後幾步，實現中華民族偉大復興的徵程也勝利在望。「雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。」我國的社會主義建設正在跨越這樣一個歷史瓶頸，需要全體共產黨人凝心聚力，堅持下去，不斷地開展工作，引領和感召全國人民一起來「爬坡過坎」。這也就是中共中央在全體黨員中開展「學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員」學習教育的大背景。
三、正視自身存在的問題
學黨規黨章，學系列講話，這是每一個黨員的「基礎課」。按說，這應該是大家都學習過的，為什麼這一次還要大張旗鼓地從頭學起?這起碼說明，我們黨內有不少同志學得不紮實、做得不到位。正所謂，基礎不牢，地動山搖。目前，我們黨執政時所遇到的危機與挑戰，從某種程度上說，問題正是出在這裡。
如果任由這種趨勢蔓延，我黨就勢必變為高高在上的官僚機器，黨與政府機構變為門難進、臉難看、事難辦的衙門，黨的領導幹部一入此衙，則行蹤難覓。倘若如此，黨與人民的血肉聯繫、魚水之情就會蛻變成官民之間的一道巨大鴻溝，甚至還會激化出相互對立的危險。普通黨員群體的理想信念缺失與黨性修養下降。中國共產黨有8000多萬黨員，平均16個中國人裡就產生一名黨員。這一龐大的群體本應是一個先鋒隊組織，代表中國先進生產力的發展要求，代表先進文化的前進方向。但是，現實情況中，卻充滿了悖論。試想，目前有多少中共黨員是社會主義與共產主義信仰的堅定信徒?又有多少人在日常的工作與生活中，真正體現出先進性，發揮了先鋒隊作用?
四、兩學一做的主要要求
開展「兩學一做」學習教育，基礎在學，關鍵在做。要增強針對性，「學」要帶著問題學，「做」要針對問題改。著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題，主要是對共產主義缺乏信仰，對中國特色社會主義缺乏信心，精神空虛，推崇西方價值觀念，熱衷於組織、參加封建迷信活動等;著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題，主要是看齊意識不強，不守政治紀律政治規矩，在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨，組織紀律散漫，不按規定參加黨的組織生活，不按時交納黨費，不完成黨組織分配的任務，不按黨的組織原則辦事等;著力解決
一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，主要是利己主義嚴重，漠視群眾疾苦、與民爭利、執法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害群眾利益，在人民群眾生命財產安全受到威脅時臨危退縮等;著力解決一些黨員精神不振的問題，主要是工作消極懈怠，不作為、不會為、不善為，逃避責任，不起先鋒模範作用等;著力解決一些黨員道德行為不端的問題，主要是違反社會公德、職業道德、家庭美德，不注意個人品德，貪圖享受、奢侈浪費等。要持之以恆糾正「四風」，抓好不嚴不實突出問題整改，推動黨的作風不斷好轉。堅持以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。
【兩學一做專題二學習教育發言稿2】
信仰中國共產黨，按黨章黨規為人民服務，志趣相同、道路一致叫同志，今天優秀黨員同志又叫關鍵的少數，更能說明黨員的先進性和純潔性，黨員理應成為一種稀缺資源。今天的黨員大會目的就是主動率先一步開展「兩學一做」活動。一方面說明支部工作的前瞻性;另一方面說明威初發展需要的緊迫性。作為學校黨支部書記，我想藉此機會與全校全體黨員交換以下思想，與大家共勉。
一、「兩學一做」學習教育活動的內涵，要求教學做合一「兩學一做」即學習黨章黨規、學習系列講話、做合格黨員，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從「關鍵少數」向廣大黨員拓展，從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。為什麼這樣做?我的理解是黨員對黨章黨規學習理解還不夠，系列講話教我們如何根據黨章黨規來做人做事，只有結合系列講話學深學透黨章黨規，才能做一名合格黨員、優秀黨員。
因此，「兩學一做」既是教育活動，又是學習活動，更是實踐活動，達到教學做合一，與陶行知的教育理論不謀而合。在座都是黨員教師，我們一定要以此活動為載體，達到自我再教育，學習深化提高，實踐中敢於爭先進位，做到不僅合格，而且優秀。在威初掀起比學趕幫超、奮發向上的校園新導向。
二、「三序列、三比拼」活動，既活又動顯成效
三個小組之間比學習，結合「五帶頭」「六個得」(靠得住、站得出、看得見、幹得好、行得正、吃得虧)，結合「三會一課」的落實情況比拼，看哪個小組從落細、落小入手落實得好。黨支部將開展階段性評比，對優勝小組授予「紅旗小組」榮譽稱號。黨員之間和黨員幹部之間兩個序列的比拼要圍繞「四個意識」來比知、比行、比意，達到加深對人民群眾淳樸情感，進一步熱愛生育、養育我們的這方水土，提升守土有責、守土負責、守土擔責的擔當精神，達到愛護學生、關心學生、尊重學生，師生相處情深意濃，讓威初成
為學生一輩子的美好念想。大家共同努力，終有一天，人民群眾的口碑會彰顯威初的體面。
三、四種意識校本化，彰顯威初正能量
一是政治意識要求我們做明白人。政治鑑別力是考驗黨員教師政治意識的核心。無論何時何地何種情況，不被負面輿論牽著鼻子走，站在黨支部、學校行政的立場上，嚴守政治紀律、政治規矩，校園的正氣就會流動、久久為功，風清氣正的氛圍就能形成。二是大局意識。我在班子見面會上就表達過：要杜絕錯把局部當全部的觀念和行為。黨員教師要學會認識大局、把握大局、服從大局，不能只關心局部而忽視全局，也不能為了局部而影響全局，更不能讓局部和全局發生衝突。20xx年中考是大局，縣創是大局，面向全體學生，因材施教，分類分層教育，讓每一位學生在威初都有獲得感更是大局。在座的黨員教師、黨員幹部都要牢記並踐行「既要為一班一級一組爭光，又要為全校添彩」，小局服從大局，部分服從全部。三是核心意識。核心意識體現話語權。小平同志說過，「任何一個領導集體都要有一個核心」。在黨支部領導下，我們要逐步建設成一個大家公認、師生滿意的校務委員會集體，今後校務委員會還要進一步調整、充實和建設。我們全體黨員要有意識地維護校委會這一核心領導層，更要關心、支持、理解好書記、校長這個核心領導層中的核心。打開天窗說亮話，書記、校長的大門為大家開著，等你把切合實際的好意見、好建議送進來、用出去，目的就是為了辦好有尊嚴、體面、大氣的威初。四是看齊意識。始終同學校保持一致，堅決維護學校依法依規治校的權威，確保政令暢通，不出現中梗阻、結腸炎，各項工作都完成好最後一公裡，這個是原則性問題，黨員、幹部都必須遵守。黨員向黨員幹部看齊、黨員幹部向支部、總支看齊、全體教職工向學校行政看齊、全體學生向全體教職員工看齊，才能做到真正看齊。看齊才能齊步走，齊步走不僅順序而且既體面又大氣。
同志們，「兩學一做」不僅是拓展，也不僅是延伸，更重要的是黨員教師教育、學習、實踐活動永遠在課堂中、校園裡，希望全體黨員幹部在黨支部的領導下，堅定理想信念，保持對黨忠誠，樹立清風正氣、勇於擔當作為，充分發揮先鋒模範作用，用實際行動在「兩學一做」活動中體現威初的責任與擔當，讓威初因為有你而生機盎然!
【兩學一做專題二學習教育發言稿3】
做學習黨章、遵守黨章的模範，做嚴守黨規黨紀的表率，首先要強化學習。《黨章》53條、《準則》8條、《紀律處分條例》133條、《權利保障條例》38條、《幹部任用條例》71條、《實施辦法》15條等，構成了從嚴治黨的制度體系，是每名黨員必須嚴格遵守的紀律和規矩。要充分認識學習黨章黨規黨紀的重要性和緊迫性，不斷增強學習貫徹的思想自覺和行動自覺，有針對性確定學習方式、學習重點、學習計劃，有的放矢地開展學習教育，讓黨的紀律和規矩牢牢印在心上，成為一種政治自覺。
要強化對黨規黨紀的執行和捍衛。紀律的生命在於執行，領導幹部要自覺地把紀律嚴起來、把規矩立起來，堅定地做守紀律的捍衛者和踐行者，做講規矩的執行者和維護者，以忠誠、乾淨、擔當的實際行動為全面振興xx經濟提供堅強保障。市政府黨組成員要加強黨規黨紀執行力度，在各自分管領域做到敢抓敢管、真抓真管、嚴抓嚴管，切實看好自己的門，管好自己的人。對發生在自己管轄範圍內的違規違紀行為，不護短、不和稀泥、不做「好好先生」，不搞「網開一面」和「下不為例」，堅決維護黨規黨紀的嚴肅性。
要強化示範帶動作用。市政府黨組成員要充分發揮榜樣標杆作用，主動參加所在支部的學習教育;經常到所聯繫的縣(市)區或市直單位及聯繫村，調研指導推動「兩學一做」學習教育;按照學習教育的要求，到聯繫村黨組織講黨課，到所在黨支部講黨課;帶頭參加組織生活會、開展民主評議，引領學習教育紮實開展。
要強化真抓實幹、勇於擔當的精神。當前xx市經濟下行壓力加大，處於「滾石上山、爬坡過坎」的關鍵階段，各位黨組成員要帶頭落實好習近平總書記「四個著力」要求，中央7號文件和國務院72號文件精神，省委關於新一輪振興發展的一系列決策部署，加快體制機制創新，加快工業經濟復甦，加快推進xx重點開發開放試驗區建設，以對事業高度負責的勇氣，以逢山開路、遇河架橋的精神，以只爭朝夕、奮發有為的狀態，擔重任、挑大梁，應該完成的任務頂著壓力也要完成，應該承擔的責任迎著風險也要承擔。越是在經濟困難的時候，越要把保障和改善民生緊緊抓在手上，全力解決群眾關切的就業、教育、醫療、住房、養老、脫貧等問題，切實守住底線。凡是向人民群眾作出的承諾、立下的軍令狀都要說一件、幹一件、成一件，營造良好的政治生態，保持清正廉潔政治本色。