小學校長競聘演講稿
2023-12-08 17:21:41
演講稿是進行演講的依據，是對演講內容和形式的規範和提示，它體現著演講的目的和手段。演講稿是人們在工作和社會生活中經常使用的一種文體。看看下面的範文吧，也許對你有幫助哦。
小學校長競聘演講稿【篇一】
尊敬的各位領導、評委、同志們：
大家好!
我能參與半坡店小學的小學校長的公開競爭上崗，我感到非常幸運和激動。藉此機會，感謝領導為我提供一個展示自己的機會，以及多年來上級領導和各位同事對我工作的關心、支持和幫助。
我叫董偉強，今年33歲，黨員，行政管理本科學歷，小教高級職稱。1995年畢業於襄城師範，同年分配到汾陳鄉小學任教，由於教學經驗豐富，工作成績突出，我曾先後被評為市骨幹教師、省骨幹教師，獲市青年基本功大賽一等獎等。2004-2008年被任命為大磨張小學業務主任;2008年被任命為臺官李小學副校長，協助校長開展日常工作，主抓安全、電教工作，一直到現在。
我的競聘動機是：隨著我縣教育的飛速發展，教體局領導與時俱進，高瞻遠矚，於2007年開始實行小學校長公開競聘，打破了校長任期終身制、能上不能下的制約教育管理良性發展的瓶頸，搭建了能者上、庸者下的民主競爭的平臺。我鄉湧現出了如劉忠偉等一大批年輕的、優秀的校長。在縣、鄉領導的共同支持下，這些年輕校長帶領本校職工勵精圖治，各校的工作蒸蒸日上，我們汾陳鄉的教育教學質量顯著提升。作為一名年輕教師，同時自己已有多年學校中層領導管理經驗，在這種氛圍下，自己備受鼓舞，決心為了汾陳鄉的教育事業更好地儘自己最大的努力。
我的競聘優勢是：
一、對半坡店小學的情況比較了解，與半坡店學校的教師關係良好，有較好的群眾基礎，對將來開展工作有強有力的保證。
二、長期擔任學校中層領導職務，管理經驗豐富。自從事小學教育以來，我有4年的業務主任經歷，2年副校長經歷，特別是所負責的安全工作和電教工作，一直是學校工作的亮點。多年的學校中層幹部工作經歷，培養了良好的決策能力、實施能力、交往能力、組織能力。
三、擔任教學一線工作多年，教學經驗豐富，教學成績突出。這使我了解學生，熟悉教學，能夠較好的指導教學，讓學校的教學質量更上一層樓。
四、踏實肯幹，求真務實。我熱愛教師工作，甘願做蠟燭和園丁。我對待工作一向勤勤懇懇，任勞任怨!工作中，凡事率先垂範，以自己的人格魅力影響著老師，在老師和學生、家長中樹立了較高的威信。「讓學生愛戴，讓同事喜歡，讓家長認可」一直是我工作的目標和做教師的準則。
校長作為一校的責任人，全面主抓學校各項工作，擔子重，責任大。面對競聘的崗位，我深感責任重大，也做了積極充分的準備。如果我當選，我將做好以下幾方面的工作：
一、抓好領導班子建設及教師隊伍建設，向管理要質量。
身正，不令則行。
首先提高領導班子的思想認識，領導班子成員要加強學習、統一認識、分工合作，率先垂範。整個領導班子要形成一種共識，即要堅持德育為首，教學為中心，科研為先導，更新教育理念，深化教育教學改革，改進教學方法，全面推進素質教育，提高教育教學質量。
同時，重視對教師的思想和業務培訓。思想培訓重在提高教師思想認識，激發教育熱情，樹立學校主人翁思想，管建剛的《不做教書匠》就是很好的素材。業務培訓重在提高教師的業務能力和業務素養。只要教師認真、用心去做，一定會提高學校的教育教學水平。
第三，強化管理，從制度建設入手，規範辦學行為，向管理要質量，要在教學常規管理和學生日常行為規範管理方面狠下功夫，建立以人為本、科學高效的學校管理模式。
通過做好教師的工作，使學校教師的面貌煥然一新，提高教師在社會上的地位，增強教師投身教育的熱情，從而提高學校在社會上的影響力。
二、抓學校文化建設和基礎設施建設，營造和諧校園，促學生文明健康發展。
首先，在做好教師思想、業務工作的同時，大力抓好學生的思想、學習工作。
積極營造「尊重人、理解人、關心人、幫助人」的和諧大家庭氛圍。強化學生行為習慣養成教育，培養學生成為「守紀、明禮的人」，做好文明學生評選工作，以學生為載體，影響家長從而影響社會，既提升學校的整體形象，又營造和諧發展的生存空間。注意培養學生養成良好的學習習慣，通過師生共同努力，提高學校的教育教學質量。
同時，盡學校最大努力，協調各級教育部門、村委支持，加大學校基礎設施投入，通過整修、粉刷圍牆等，迅速改變學校外貌，給師生創造良好的學習、生活環境，增強師生自尊心、自信心、自豪感。
「長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海」。如果競選成功，我相信，在縣鄉領導的支持、領導下，我會儘自己所力，和全校師生齊心協力，共同迎來我校的美好明天。同時也請大家相信，如果落選，我也不會有任何怨言。我堅信群眾的選擇、組織的決策是正確的。我將一如既往地做好本職工作，為汾陳鄉教育事業的發展和壯大發揮應有的力量!
謝謝大家!
小學校長競聘演講稿【篇二】
尊敬的各位領導、評委、老師：
大家好!
首先，感謝教育中心的領導為我們中層幹部提供了這次鍛鍊自我、展現自我的機會。同時，還要感謝在座的各位同事、同仁，是你們長期以來對我工作的鼎力幫助和熱情鼓勵，才使我的工作進行的紮實有序。
我叫李治鋼，1979年出生，漢族，共產黨員，學曆本科，曾擔任過音樂課教師、學校樂隊訓練教師、學生處幹事、少先大隊輔導員等工作。今天在這裡我競聘的崗位是通化興華教育中心通鋼一小德育校長。我的競聘演講分為工作業績、工作設想兩個部分。
一、工作業績
1、本位在教學，關愛系學生。
參加工作以來，我嚴格要求自己，踏踏實實工作，通過各種學習提高自身的業務能力，認真履行了一名教師的崗位職責。2001年我被評為通鋼教育處學雷鋒先進個人、2001年我在中共XX市委宣傳部舉辦的青少年科技藝術大賽活動中被評為市級優秀輔導員、2006年、2007年我在XX市教育局舉辦的第二屆中小學生藝術展演和青少年科技藝術大賽兩項活動中被評為優秀指導教師、2010年我在XX市教育局舉辦的市直中小學音樂教師基本功比賽中獲一等獎。在音樂課上我細心觀察每位學生，因材施教，機動靈活的改變教學模式，和學生們建立起平等、友好的師生關係，課堂上的努力付出使學生們喜歡上了我和我所任教學科。2003年我參加XX市教育局舉辦的小學體育、藝術優質課評比活動中榮獲二等獎。2006年在通化興華中心組織的學科德育滲透評比中獲一等獎。2008年被XX市教育局認定XX市市級骨幹教師。
2、知行結合、學以致用。
2001年在學校領導的大力支持下，我成功組建了學校第一支學生電聲樂隊，通過匯報演出得到了上級領導無微不至的關懷。擴充電聲樂隊、組建少年軍管樂團、直至通化地區第一支小學生交響樂團在我校成立。是通化興華教育中心的辦學理念成就了我，讓我的才華揮灑的淋漓盡致。2000年—2011年我在通化興華教育中心舉辦的六屆藝術節、四屆器樂比賽中獲優秀指導教師榮譽稱號，2003年我被XX市教育局評為師德優秀個人。樂隊訓練工作中，我努力激發學生學習興趣，挖掘學生的音樂天賦，採取兵教兵，兵練兵的方式，使每個學生熱愛音樂，喜歡訓練，達到了非常好的訓練效果。2003年我和我訓練的軍管樂隊成員參加全國少年軍校第二屆檢閱式，榮幸的接受國防部長曹剛川上將的檢閱，我指導的器樂類節目也在全國少年軍校藝術節上榮獲優秀節目獎。由於表現出眾，2004年通鋼一小少年軍管樂隊被全國少年軍校選中，我和軍管樂隊成員榮幸參加由團中央、全國少工委組織的「共創美好明天」赴香港交流訪問活動。
3、繼承是發展的前提，創新是工作的動力。
2007年，學校開設了小提琴、大提琴、單簧管、小號興趣班，根據樂器的特點學生分年齡、分梯次進行學習，由少先隊進行任課教師課堂考核、學生階段性成果評價、組織學生參加正規的各級各類比賽、考級、演出、社會公益活動，學生學習展示的良性循環使我校器樂教學結構走上科學發展道路。在學校領導大力支持和各位老師的配合下，四年的實驗階段到今年9月中旬，我參與編寫的校本課程《走進管弦世界》編寫工作結束，於九月末參加了XX市第二屆初中、小學校本課程開發與實施評比活動。
4、樹立全心全意的服務意識，為師生提供更好的服務。
2007年我開始負責學校少先隊工作，從少先隊加強隊伍建設到落實常規管理、從每學期學生入隊儀式到每年一屆少代會成功的召開、從所有德育活動計劃方案制定到實施總結、從周一莊嚴的升旗儀式開始到下午的主題隊會精彩的召開、從每年交替的器樂比賽到藝術節演出、從少先隊德育滲透與高效課堂有機結合到學校社團組建.從中國未成年人網通鋼一小記者站成立到學校活動簡訊、學生原創文章發表在中國未成年人網站上，每時每刻我都在關注學生的發展，努力通過少先隊的工作細節和各項活動促進德育工作開展，促進學生健康成長。2009年、2010年我在XX市教育局舉辦的「XX市小學生經典誦讀大賽」和全國少年兒童書信文化活動中被評為優秀輔導教師。2011年我被評為吉林省優秀少先隊輔導員。
為了能勝任少先隊各項工作，我積極參加各級各類團隊知識和德育教育培訓，堅持看書、寫作、寫教育隨筆，把一個個鮮活的教育案例寫成文章發到自己的教育博客上，2001年我撰寫的論文《電教手段在音樂課中的運用》在《中小學美育》編輯部主辦的全國教育研究與實踐論文成果交流中榮獲一等獎，並發表在吉林教育出版社出版的《教育研究與實踐》刊物上，2005年我撰寫的論文《加強責任教育，培養責任意識》在吉林省教育學會中小學德育專業委員會舉辦的優秀成果評選中，榮獲論文類一等獎，2006年我撰寫的論文《淺析新課程理念下音樂教師的繼續教育》發表在通化教育第一期，並在2010年吉林省教育廳舉辦的全省第三屆中小學生藝術展演藝術教育科學論文評選中獲二等獎。2007年由中國教育學會舉辦全國《音樂舞蹈教學創新》論文評選活動中，我撰寫的論文《舞蹈藝術的意蘊和意境》榮獲三等獎，並發表在《中國藝術報》藝術教育專刊第40期、2009年我撰寫的《淺談如何把小學音樂教學與學生心理健康教育有機結合》在中國倫理學會德育專業委員會課題研究優秀成果申報中榮獲二等獎，我撰寫的兩篇論文《在優化的情境中培養學生的創新》、《點點滴滴、匯集成海》分別在2010年、2011年發表在由大連理工出版社主辦的國家級刊物《中學課程資源》上，我不斷總結反思少先隊工作的經驗教訓，努力做好校長和教師的橋梁和紐帶這一角色，在上級各項檢查和評比中得到了肯定，也得到了大家的認可。2010年、2011年我連續兩年獲得通化興華教育中心優秀共產黨員、優秀教師稱號，2011年我被XX市教育局評為市直教育系統創先爭優活動優秀共產黨員。
二、工作設想
競聘校長對我來說並不是一份向人炫耀的資本，相反我感到肩負著的是組織交給的一份沉甸甸的責任，在今後的工作中我將從以下幾方面開展德育工作：
第一加強德育隊伍建設，營造全員育人氛圍。
1、加強校園德育環境建設，形成一流的德育體系。
成立由校長室、學生處、少先隊、年組為核心的德育領導工作小組。建設好一支全員抓德育的思想工作隊伍，要求人人都是德育教育者，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。
2、提升教職工德育理念。
學習《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規範》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等教育法規，增強教師依法施教的自覺性。
3、抓好「三個結合」教育，促進學生發展
重視家庭、社會與學校教育的配合。辦好家長學校，並成立家長委員會，定期召開會議，多渠道、多形式開展校外德育教育基地活動，進一步形成德育教育的合力。
第二做好常規教育
1、抓好小學生日常行為規範教育，並做到及時檢測反饋，逐步使學生從「要我這樣做」轉變為「我應該這樣做」，
2、抓好班隊會德育主陣地，做好「靖宇中隊」傳承工作，讓靖宇精神融入師生的學習生活和工作當中。
3、以民族團結教育活動為載體，開展豐富多彩的民族團結月德育教育活動。
4、抓好德育宣傳陣地建設，利用學校廣播站、少兒電視臺、板報、手抄報等多種形式進行德育教育宣傳，多表揚宣傳身邊先進突出的感人事跡，弘揚正氣，對學生進行人生觀、價值觀等方面的教育。
5、關注「留守兒童」，加強後進生的教育與轉化工作，做到有計劃，有措施，勤總結，重在落實，強化考核。
6、充分利用法制教育報告會、思品課、班隊會、國旗下講話等進行普法教育，使學生知法、懂法、守法，會用法律武器保護自己的合法權益。
7、開展心理健康教育工作，做好學生心理的疏導，保證心理健康教育活動的正常化、規範化，促進學生身心全面和諧健康的發展。
8、多渠道、多形式開展交通安全知識普及活動。開設國防教育課，保證課時，教學質量。
第三做好體育、衛生、藝術工作。
1、認真落實「兩操」要求，保證學生每天陽光體育1小時活動時間。
2、加強學校衛生工作監管力度，堅持定期或不定期的學校衛生檢查，針對發現的問題和安全隱患，及時上報並整改，防範學校群體性傳染疾病的發生。
3、組織體育、美術、音樂教師積極參加上級部門組織的各級各類科研活動，不斷提高業務能力和教學水平，保證「體育、藝術。2+1項目」活動順利開展。
「長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海」。今天是中國神州八號飛船發射圓滿成功的日子，也是我人生中面臨機遇和挑戰的日子，我有信心、有決心做好學校各項工作，與各位同事風雨同舟，攜手前進，共同創造通化興華教育美好的明天
謝謝大家!
小學校長競聘演講稿【篇三】
小學校長是學校行政負責人，是學校的法人代表。其主要職責就是全面貫徹執行黨和國家的教育方針、政策、法規，自覺抵制各種違反教育方針、政策、法規的不良傾向。一名合格的小學校長，應該是思想品德好，忠誠於人民的教育事業，熟悉教育教學規律，知識面廣，懂得學校管理的專業人才。那麼，如何認真履行校長職責，加強學校管理，當好一名校長呢?
一、要有強烈的奉獻精神。
作為一名校長，應熱愛黨、熱愛人民，熱愛教育，有把自己的一切獻給社會主義教育事業的赤誠之心。有了這顆心，就能保持清醒的頭腦，端正辦學方向，不斷增強全面貫徹教育方針的自覺性;有了這顆心，就能在逆境中經受住考驗，自強不息，勇於創新，勇於探索，永遠向前;有了這顆心，就會有「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」的坦蕩胸懷，襟懷坦白，任人唯賢，在學校工作中，克己奉公，無私奉獻。
二、要有較高的業務能力。
小學校長不僅要做「管理上的能手」，而且還要是「教學上的高手」。這樣的校長，群眾才會由衷地佩服你，也才能成為教學上的「領頭羊」，才能得到廣大教師的支持。在學習上除上級主管部門正常的業務培訓外，自己要經常地學習教學雜誌上刊登的外地的先進教學經驗和方法。並應堅持寫業務學習筆記，規定在校內聽課不少於20節，校長要帶一門主課(語文或數學)。力求做到多帶課，帶好課。
三、要有較強的組織管理能力
有什麼樣的校長，就有什麼樣的教師，什麼樣的學校。校長負有組織和管理學校全盤工作的責任，有權對學校各項工作進行決策和運籌。好的決策，就是學校領導和群眾集體智慧相結合的產物。因此，校長要精心設計工作項目和措施，從多種方案中找出最適合本校實際的方案，寫出計劃，以便順利實施。近年來，我校根據學校的實際情況，制定了各種制度和評分細則，有效地推動了學校各項工作的順利開展。學校有管理制度彙編一本，其中有教職工管理細則、五項內容評分細則、實施素質教育方案、教職工獎罰制度、學校各項工作計劃等制度共十五種，力求做到各項工作有章可循，按制度辦事。
四、要以身作則，率先垂範。
作為一名合格的校長，不論其年齡如何，理應是學生的師長，教師的益友。這就對校長在教育、教學、學校工作、生活等各個方面，提出了更高的要求。從教育人，從培養學生成為社會主義事業接班人的要求來講，校長應是學生學習和敬仰的楷模。因此，校長在學校的一切教育和教學活動之中，乃至一言一行，都必須嚴於律己，注意給學生以良好的教育和影響。凡是要求學生和教師做到的，校長必須率先做到。小學生正處在長思想、長知識、長身體的重要階段，模仿性、可塑性很強，先進的榜樣就是無聲的力量。因此，校長率先垂範，樹立榜樣，就是寓教於實際行動之中，這樣才能起到「潤物細無聲」的巨大作用。
五、作風要樸實，具有團結協作精神。
具有優良樸實的作風是校長必備的條件，也是最重要的思想修養。校長應具有理論聯繫實際、批評與自我批評，密切聯繫群眾，發揚民主，勤儉辦學的作風。只有這樣，也才能凝聚起教職工的工作熱情。校長要為教師開闢參與管理，施展才幹的舞臺，要善於調動他們的積極性，聽取他們的意見，依靠群眾，充分發揮集體的力量才能管理好學校。
六、具有與時俱進，開拓創新的精神www.410.cc。
創新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力，這就要求我們的校長要有創新意識，敢於跳出舊模式，積極探索，大膽改革，改進管理方法和教法，努力開發學生的創新潛力和教師的教育觀念。知識經濟時代，這就要求我們的校長，在其位謀其政，與時俱進，勤奮工作，無私奉獻，不斷學習，以身作則，提高管理能力和業務能力，具有蠟燭精神，努力在自己職責範圍內，為一方教育的發展和振興做出自己的貢獻。