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以奉獻為話題的精彩作文

2024-11-09 22:10:10

  奉獻是首歌,是我們要用行動來譜寫的一首歌。下面是小編為大家整理的關於以奉獻為話題的精彩作文,歡迎大家的閱讀。

  以奉獻為話題的精彩作文一

  心是人最美好的地方,愛是人最美好的聯絡關係,愛心是每個人最美好的感情,它讓人感動、讓人動容。而我,就曾遇到過一件感人至深的人與人之間關愛的故事。他們之間非親非故,更是互不相識,卻無私的將愛心奉獻。

  一次,我與媽媽到商店。走到附近時,忽然發現前面圍了一群人,走過去一看,一位老奶奶正臥在地上,看那臉上痛苦的表情,就知道她生病了。可為什麼她身邊沒有親人呢?得快點把她送到醫院。正想著,突然一陣喇叭聲傳來,聞聲一看,原來是一輛計程車,只見司機探出頭急切的喊道:「快!快上車,老人家的身體不好,我送她去醫院。來幾個人搭把手。」我看著他焦急的樣子,心想,這應該是那老奶奶的親人吧,既然有人照顧她,自己又何必操那個心。想到這兒,我立刻對媽媽說:「媽媽,我們……」可沒等我說完,只見媽媽快步走向那位老奶奶,邊走邊說:「來幾個人幫忙抬上去。」又對我說:「快上車,去醫院。」只見媽媽又和幾位叔叔一起把老奶奶抬上了車。看著媽媽焦急的面孔,我也上了車。

  去醫院的路上,塞了車,司機不停地回頭看著老奶奶,看她越來越痛苦的表情,他急得滿頭大汗,把汽車喇叭按得直響。來到醫院,媽媽急忙跑去掛號,幾個叔叔一起把老奶奶抬上了擔架,又一路小跑著把老奶奶送去了急診室。在路上,一位叔叔還關切的說:「您放心,馬上就到急診室了,會沒事的。」不知過了多長時間,一位醫生走了過來,說:「老人家沒事了,我們已經開了藥,記得按時吃。」聽到了這句話,所有人的心才鬆了下來,緊皺的眉頭也放平了「你們這些做子女的應該多關心、照顧下老人!」說完,醫生便走了。這時,媽媽對大家說:「我去交錢,老人還有什麼需要儘管說。」這時,那個司機開口了:「大姐,你誤會了,我們幾個根本不認識那老大娘,那老人家應該是沒有孩子的,我這裡有一點錢,你的就留著給孩子買點吃的吧。」說著,從口袋裡拿出幾張皺皺巴巴的零錢。接著,又一個聲音響起:「還有我的!」「我也有。」說著,幾個人便接二連三的把口袋裡的錢拿出來。這時,我才注意起他們身上,他們身上都穿著工人服,臉被太陽曬得發黑,一看就知到工作很辛苦。他們都是來自社會基層,生活本就不富裕,現在卻把錢給了一個自己完全不認識的人,還有那個司機,還有媽媽,他們都無私的幫助著自己身邊的每一個人,而我卻那麼自私,在她們面前,我感到深深的慚愧。我應該向他們學習,做一個有心的人。

  這件事我一直難以忘懷,我想,如果人人將愛奉獻、將心奉獻,我們這個世界就會是一點陌生與仇恨,多一點和諧與幸福。

  以奉獻為話題的精彩作文二

  我從小到大,都是在父母的精心呵護下長大,生活在父母營造的溫馨家庭裡,一點一滴地接受他們對我的愛,我也漸漸地體會到這種無私的愛其實就是他們對我無私的奉獻。

  奉獻是什麼?可能就是給予吧,因為把愛、財富、知識、貢獻無私地、毫不保留地拿出來奉獻人類、社會、國家,造福於民,用之於民。父母為孩子奉獻真誠的愛心,社會各界人士向貧困災區捐獻財物也是一種奉獻精神;科學家、發明家、教師和各個行業人士奉獻出他們的知識和力量,英雄們甚至為了國家和人民的利益而貢獻了自己的可貴的生命,等等這些都是一種奉獻精神。

  是吧,要是人人都奉獻一點愛,世間將變成美好的明天;優美的歌聲便我們陷入了深思。每個人都奉獻出一點愛心,世界都將是多麼的美好。人類實際諒是生活在奉獻與索取之中,然而,要想為社會、國家、人類作出奉獻就必須向社會索取知識和能量。

  其實,我們索取知識的方式有很多,除了在學校學好功課外,還可以到大自然中去探索、發現,書海中去尋求、吸取,人海中去理解、領悟,求知中去摸索、思考,才能獲取更多的知識和能量,才能為人類作出貢獻。

  愛因斯坦、愛迪生等都是科學家、發明家,他們的一生都在科學的領域中奉獻自己的才智,但也同時向科學中探索來獲取知識和能量,直到生命終止。

  而我們青少年兒童所要做的也就是去認真地學習、不斷地去探索來獲取更多的知識,同時也為父母、國家和社會作出更大的奉獻。

  以奉獻為話題的精彩作文三

  「叮——」隨著一聲輕微的聲響,一朵潔白如雪的花朵隨著輕風徐徐飄落。我停住了前進的腳步,呆呆地望著那多潔白的落花,不禁發出一聲嘆息。不,不應該是嘆息,我心想。

  突然,一陣狂風卷襲而來,把地上的沙子吹進了我的眼睛,使我睜不開眼。等到狂風落後,我慢慢地睜開了雙眼,眼前的景象令我驚呆了:樹下遍地都是潔白的花朵,為樹木鋪了一層花毯。我看見後,不禁覺得惋惜,那畢竟是開得正聲的花朵啊!在無限的惋惜中,我好像隱約聽到了一些細小的聲音:「不必惋惜,我們的存在就是為樹木而奉獻的!」「對,奉獻自己,這是我們的職責!」「落紅不是無情物,化作春泥更護花!」是誰?是誰在說話?是落花嗎?我扭頭望去,頓時看見了一張張無暇而又純潔的笑臉!它們在微笑,它們在微笑著告訴著我些什麼!

  好像多陪陪它們,它們奉獻了自己的生命,卻僅僅是為了給樹根一些養分,多了不起的靈魂啊!但為了補習,我留戀地看了花兒一眼,便匆匆地走了。在路上,我遇見了一位身穿工作服的道路清潔工。她面戴口罩,手上套著一對粗布手套,正努力的清掃著路上的垃圾;看著她臉上的一道道皺紋,我不禁開始想像起她的生活:成天與垃圾作伴,被人嘲笑低等……,但是,也正是清潔工默默地奉獻,為我們帶來了乾淨的環境。如果不是她們,我們早已被垃圾所淹沒了。他們不惜自己承受痛苦,還為他人帶來了健康與快樂。世上最美的是什麼?不是美貌,不是自然環境,而是人們心中那份純潔和想要奉獻的思想。清潔工雖身份卑微但她們卻為我們帶來了健康;警察不顧生命危險去抓捕罪犯是為了還公民一個公道;售貨員忙裡忙外地算帳是為了給人民提供買東西的便利……他們才是最美的!

  我情不自禁地起來那遍地的白花,它們是在綻放中飄落的,他們是在微笑中而奉獻了自己的!他們就是最美的代言者,心中純潔,不夾一絲雜念,只為著奉獻自己!

  讓我們銘記那微笑的落花,那綻放中奉獻了自己的落花!

  以奉獻為話題的精彩作文四

  奉獻是首歌,是我們要用行動來譜寫的一首歌。如果把奉獻比作種子,那如果我們只把它撒在地裡,放棄了耕耘。我們將收穫不了快樂的種子。

  ——奉獻是一首婉轉的京劇。

  冬日的風在不意間,輕輕劃破火紅的楓葉,白天的時間也一圈圈地濃縮了。清晨,意念將我依依不捨地拉出窩,「唉又要晨跑。」我嘟囔道。天還沒亮,月亮依舊俏皮地掛在夜空。耳邊依舊迴響起那婉轉的京劇。半亮半朦朧間,看門人李大爺那熟悉的身影在其間忙碌著。掃帚熟練地在他手中揮動自如,他每天天沒亮就早起,為我們小區掃地倒垃圾。這本不是他的活。但他總是熱情地說:「為小區做點事嘛,省得閒的慌!」旁邊的收音機中放著熟悉的京劇。那聲音,到了牆邊,輕輕地反彈回來,仿佛唯恐驚醒了熟睡中的人們,奉獻是一首婉轉的京劇。

  ——奉獻是一首平淡無奇的山區小曲。

  自從叔叔畢業,就一直想去山區的貧困地區,化為小草,為山區的人們奉獻自己的一份力,如今他終於如願以償,到那邊支教。那邊條件惡劣。沒水,用黃泥倒進盆裡,沉澱後黃沙依舊。沒有黑板和粉筆,用黑炭在大石板上寫字……條件是那麼得艱苦,如那裡的山歌——苦中帶甜,望著叔叔那昔日烈風吹紅的面頰,我想,叔叔大概是愛上那裡了吧,聽著叔叔輕哼的山區,我感慨萬千。奉獻是一首平淡無奇的山區小曲。

  奉獻是首歌。青春是跳動的樂符,一瞬間——短暫,但它是人生的精華,需要我們默默無聞。我想,即使譜寫的是沒有詞的山間小調,但它依舊嘹亮!

  以奉獻為話題的精彩作文五

  現代社會物質文明和精神文明高度發達,但人們往往主重於物質文明的發展而忽略精神文明的建設。我覺得兩種文明的發展都源於無私的奉獻。因此,奉獻在兼顧個人利益的同時已成為社會進步的動力。

  魯迅先生「俯首甘為孺子牛」;周總理鞠躬盡瘁,死而後已;孔繁森將自己的一生奉獻於阿里。他們以無私的奉獻實現了自己的人生價值,為社會進步做出巨大的貢獻,為世人稱頌。其實還有更多的人是在默默地奉獻,獻出自己的力量,構建社會文明的大廈。

  有人認為奉獻是為了更多地索取。寓言中豬抱怨的目的也正是為了獲得人對它的讚揚。恰恰相反,奉獻的本質在於它的無私性。現在有許多參加過解放戰爭、抗美援朝戰爭的老戰士,他們從不張揚自己輝煌的功績,不向國家伸手搞特殊。他們這種無私的精神,同樣是奉獻。這種奉獻更深沉,更偉大。

  奉獻是積極主動的。個人的奉獻在於主觀願望的偉大體現。豬在生存之時,一味地索取;而牛在生前是積極地勞作奉獻,死後實現同豬一樣的貢獻。因此,它得到人們更多的稱讚,同時也將它喻為勤勞、善良、仁慈的化身。此時,它的貢獻已不僅僅是在物質上的奉獻,而更重要的是精神的奉獻。

  現在大批的作家、文藝工作者、思想家,他們也在奉獻著自己的思維,奉獻著自己的精神力量。我國處於社會主義現代化建設時期,在大力發展物質文明的同時,更需要提倡精神文明。這正是精神文明為經濟建設提供了精神動力和智力支持。由此可見,精神力量的奉獻不可忽視。

  我們常把老師的奉獻比作「春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹」。人間最偉大的奉獻也在於此。教師把自己所學的知識無私傳授給學生,一批批的學生成為國家棟梁而奔赴社會建設的洪流。當老師們放下手中的粉筆,滿頭銀絲時候,感嘆桃李滿天下的時候,他們才真正感觸到奉獻之後的欣慰。

  奉獻不是為了索取,奉獻應是自覺自愿的。讓我們新世紀的一代青年都投身到樂於奉獻的革命洪流中,從現在做起,從自身做起。讓奉獻這棵常青樹,永遠蔥籠、繁茂。

  以奉獻為話題的精彩作文六

  我所為的奉獻之橋當然是默默無聞的老師了,為什麼?那我給你講講吧!

  春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始幹。每一次聽到這一句話,我的心裡就湧起一波一波的浪花,也就是和老師在一起的美好時光。啊!老師是多麼偉大,教育了我們多少個春夏秋冬。當然,老師也不是每一天,每一年,都可以受到同學們的愛戴,而咱們班的老師每一天,每一年都可以受到同學們的喜愛,看吧:會變魔術的毛老師,會變臉色的熊老師~~那就說說毛老師吧。

  一天,上體育課我們跑步,由於我跑的太急,一不小心被跘倒了,不料頭正好撞到籃球架下面,頓時我頭,手和膝蓋都劃出了血印,那才叫個疼。大家看著我,我不知所措嚇得大哭了起來~~毛老師知道後,衝下樓來到操場,看到老師來了同學們快速讓開通道,毛老師抱起我就往醫務室跑,看著滿頭大汗的老師,他潔白的襯衣已被我的傷口弄髒了。但,老師毫不在意只想著讓我傷口止血,止痛。

  還有一次考試,我只考了79分,我愁眉苦臉地坐在那兒,看著同桌人分數整整比我高10多分,眼淚不禁意間掉了下來,這時,毛老師已經來到我身邊,他俯身下來問:怎麼了?高振文,這次沒考好不要傷心,氣餒,找找是什麼原因,老師相信你,你也要相信自己!

  我聽了這話,心裡的不悅一下子消失了說:那麼,我下次會考好的老師!毛老師對我笑了笑走了。

  長大我也想當一名老師,撐起一座有奉獻之橋,默默無聞為大家奉獻。

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