科技為話題的作文：關於科學小論文600字
2024-04-21 21:58:06
【篇一：科技論文】
最近這幾年，大家覺得天氣一下子就變熱了，原本涼爽的秋天現在幾乎要到10月下旬才開始，8月份最熱的天居然達到了40度以上。這是為什麼呢?原來，是人類自己惹的禍。
導致全球變暖的原因是多方面的，主要原因就是是人類在近一個世紀以來的工業化大量使用礦物燃料(如煤、石油等)，排放出大量的CO2等多種溫室氣體。由於這些溫室氣體對來自太陽輻射的短波具有高度的透過性，而對地球反射出來的長波輻射具有高度的吸收性，也就是常說的溫室效應「，導致全球氣候變暖。
全球變暖將給地球和人類帶來複雜的潛在的影響，既有正面的，也有負面的。例如隨著溫度的升高，副極地地區也許將更適合人類居住;在適當的條件下，較高的二氧化碳濃度能夠促進光合作用，從而使植物具有更高的固碳速率，導致植物生長的增加，即二氧化碳的增產效應，這是全球變暖的正面影響。但是與正面影響相比，全球變暖對人類活動的負面影響將更為巨大和深遠。
主要危害有以下幾條：
(1)低地被淹：(2)海岸被衝蝕(3)地表水和地下水鹽分增加，影響城市供水(4)地下水位升高。全球變暖對人類有很大危害，我們應該採取哪些措施呢?首先是人類要樹立環保意識，在沒有這種意識的前提下做什麼都是無用的。
第一，根據全球氣候變暖來看主要是臭氧層空洞所造成的，那麼人類就應該減少使用破壞臭氧層的化學物品。
第二，就是多植樹造林、減少二氧化碳的排放，讓自然的天平更加傾向大自然。
第三，減少使用汙染環境的燃料，提倡使用綠色燃料，例如酒精汽油等。
【篇二：科技小論文】
月食是由月月食是一種特殊的天文現象，指當月球運行至地球的陰影部分時，在月球和地球之間的地區會因為太陽光被地球所遮閉，就看到月球缺了一塊。也就是說，此時的太陽、地球、月球恰好或幾乎在同一條直線地球在太陽與月球之間，因此從太陽照射到月球的光線，會被地球所掩蓋。以地球而言，當月食發生的時候，太陽和月球的方向會相差180度。古代月食記錄有時可用來推定歷史事件的年代。中國古代迷信的說法又叫做天狗吃月亮。月食可分為月偏食、月全食及半影月食三種。當月球整個都進入本影時，就會發生月全食;但如果只是一部分進入本影時，則只會發生月偏食。月全食和月偏食都是本影月食。
在月全食時，月球並不是完全看不見的，這是由於太陽光在通過地球的稀薄大氣層時受到折射進入本影，投射到月面上，令到月面呈紅銅色。視乎月球經過本影的路徑及當時地球的大氣情況，光度在不同的月全食會有所不同。
有時月球並不會進入本影而只進入半影，這就稱為半影月食。在半影月食發生期間，月亮將略為轉暗，但它的邊緣並不會被地球的影子所阻擋。不過看月全食必須在晚上看，而且觀看月食的機率比日食的機率少的多。
關於月食，還有一個故事：16世紀初，哥倫布航海到了南美洲的牙買加，與當地的土著人發生了衝突。哥倫布和他的水手被困在一個牆角，斷糧斷水，情況十分危急。懂點天文知識的哥倫布知道這天晚上要發生月全食，就向土著人大喊，「再不拿食物來，就不給你們月光!」到了晚上，哥倫布的話應驗了，果然沒有了月光。土著人見狀誠惶誠恐，趕快和哥倫布化幹戈為玉帛。
【篇三：節約紙張——科技小論文】
學習到生活中，我們都離不開紙，而造紙的原材料主要是樹皮等植物的纖維，但由於人們盲目的砍伐。現在樹木也越來越少了，所以我們要節約用紙，人人有責，要從我們身邊的小事做起。
「節約用紙」對我們來說，比起節約水電來似乎遙遠了一點。很少清楚節約用紙和保護生態環境有什麼直接關係。我們每個人每天都在用紙，用各種各樣的不同類型的紙。那麼你統計過嗎?你每天要用多少張紙?你一星期要用多少紙?你一個月至一年要用多少張紙?結果是驚人的。一張紙從何而來?紙是由樹「變」來的。一棵樹往往需要長几十年才能被人類利用。人類是無情的，電鋸聲中，幾十年長成的大樹轟然倒地。那些木材，運往造紙廠，變成了一張張紙。紙給人類帶來了方便，但同時給森林造成了極大的影響。樹木不僅可以用來造紙，還可以提供木材。大面積的森林可以涵養水源，防止水土流失，淨化空氣。如果沒有樹木，就沒有氧氣，那我們也就無處安身。森林的消失危害巨大：黃土高原上原本覆蓋著成片的森林，鬱鬱蔥蔥，一望無際的林海，泛著綠色的波濤。但是，由於人們的破壞，現在黃土高原已真正成為只有黃土的高原，大地脫去了外衣，裸露出了黃色的皮膚，是那樣令人痛心。
每年的3月12日是「植樹節」。這一天，我們都拎著工具去植樹。我國現在的森林覆蓋率已上升。這是人類改過自省的結果，是令人欣慰的。
但是，雖然森林覆蓋率上升，但仍然很低。所以，植樹造林是一項艱巨的任務，也是人類永遠的任務。現在已步入冬季，雖然已經過了植樹的最好時節，但我們可以在心中播散「節約用紙」的種子，種植「植樹造林」的樹木，等到來年春天，這些樹木已發了芽，長高了。我們可以拿著工具到戶外去，將樹木的種子播散到土地上，精心呵護它們，讓祖國大地充滿綠色!為我們遮風擋雨。節約紙張，從我做起。
【篇四：科技就在我身邊】
對於科技這個詞語，大家都很熟悉。簡單說來，科技就是科學技術。從廣義的角度來看，它是指自然科學技術和社會科學技術的總和。
改革開放以來，隨著時間的推移，科技如雨後春筍，正在祖國大地迅猛地發展。環顧生活，科技是無處不在的，科技就在我身邊!
夜晚走在路上，有電燈給我們照明;給朋友打個電話，隨手可以掏出手機;回到家裡，打開電視看看新聞，開啟電腦，可以和朋友聊天;媽媽用電飯煲蒸好了飯;開開電暖器;一家人圍坐在一起，欣賞著媽媽用電炒鍋調製出來的美味佳餚……你看，隨時隨地，我們能離開科技嗎?
科技的用處可是大了去啦!比如說：如果沒有電動車，我們就不便和遠方的親朋好友交往;如果沒有動車組，人們到各地旅遊就很難實現朝發夕至;如果沒有太空梭，人們進入太空將是一句空話;如果沒有破冰船，我們就很難到南極考察;如果沒有太空飛行器具，人們登月將只能是幻想……
相反，有了科技，我們的生活將變得更加美好——有了傳真，我們的文件，瞬間可以輕鬆地傳出!有了機器人，它可以置身人們難以到達的空間;運用雷射，可以製成健身器材;有了空調，即使是炎熱的夏日，也可以讓人們舒適如春……
不難看出：這一切，人們享用的都是科技的成果!
由此可知：科技，幫助我們創造了優越的生活環境;科技，提高了我們的生活質量;科技，是全世界人們智慧的結晶!
我們身處科技中，要不斷學習新的科技!
科技就在我們身邊，我們還要大力發展科技!
【篇五：青蛙在雨季為什麼叫得歡?】
正文：
今年夏季的一天，一場暴雨過後，呆在家悶悶不樂的我，覺得無聊，便出去到湖邊散步。經過蓮花池時，忽然聽到池裡傳來青蛙歡快的叫聲，我就來了興趣，捉了兩隻帶回了家。
接著，我拿了一個大缸，倒滿了水，放了一塊塑料泡沫後，又把兩隻青蛙放到泡沫上，就蹲坐在地上觀察它們。可天有不測風雲，一會兒又烏雲密布，下起了雨。剛才那一對沉默的青蛙，現在倒叫得越來越歡了，仿佛它們是一直期待著下雨似的，一會兒「唱唱歌」，一會兒「跳跳舞」高興的不亦樂乎，這時我就奇怪了，難道下雨天對它們有好處。於是我就展開了第二次試驗。
第二天又下雨了，這一回，我打著雨傘在雨裡看著他們，只見許多害蟲都破殼而出在青蛙的周圍亂飛一通，一個個也就白白成了青蛙的美食了，嘿嘿!怪不得青蛙特別開心呢。我連續做了五六次試驗，結果還是一樣的。不過，為了保險起見，我查了《百科全書》，終於在書裡找到了答案：原來青蛙不僅靠肺呼吸，還靠裸露的皮膚呼吸。雨天，空氣的水分多，有利於青蛙通過皮膚呼吸。而且小昆蟲在雨天繁殖的特別快，這也是青蛙捕捉它們的好時機。所以，青蛙在雨天叫得歡。
通過這次試驗，我不但發現了青蛙的許多秘密，從而也明白了一個道理：無論遇到什麼事情，都不能道聽途說，那樣的答案是不準確的。而是應該自己動手，經過認真的觀察和分析，做出最後的結論，這才是我們追求的目標。
結論：
青蛙在雨天可以通過皮膚呼吸，而且也是捕捉害蟲的好時機。所以青蛙在下雨的時候叫得歡。
【篇六：科普小論文——為什麼蜜蜂蜇人之後會死】
今天，我在同學那裡知道了蜜蜂蜇人後會死去的，但是他們也不知道為什麼會這樣，我就想一探究竟。
放學後，我為做實驗專門捉了幾隻蜜蜂，回到家後，我把蜂蜜倒在兩張紙上，然後把蜜蜂放了出來，雖然他們很恨我，但是一聞到蜂蜜就飛了過去，趴在了上面。其中一張紙上只有1隻蜂蜜，正合我意，我把它惹惱之後，他就到處亂飛，還停在我手上，我一抖，它險些摔在地上。這時候又引起了另一隻蜜蜂的注意，兩隻蜜蜂到處亂撞。最後，一隻蜜蜂把我扎了，一隻被我活捉了。我被扎了的手臂又酸又疼，不過，我也達到了目的，但是還是腫了起來，又疼又癢。我還管不上那口子，把我扎了的蜜蜂，果然死了。當我還見那隻活著的蜜蜂尾部的針時，我發現死了的蜜蜂沒有那針，再檢查手臂時，我沒看見那針的存在。在我後來查書時，我知道了原因是，蜜蜂刺針是由一根背刺針和兩根腹刺針組成，其末端同體內的大、小毒腺及內臟器官相連，刺針尖端帶有倒鉤。蜜蜂蜇人後，刺針的倒鉤會掛住人的皮膚，使刺針拔不出來，當蜜蜂用力飛走時，它的內臟會被拉傷甚至脫掉，所以它們蜇完人後都會死。如果它們蟄到那種身上覆蓋著硬質表皮的昆蟲時，它就可以從破口中拔回刺針，從而使自己免於死亡。
在我的觀察、試驗和分析過程中，逐漸解釋、揭示了蜜蜂的奧秘，增長了知識，還初步學會了科學觀察和分析方法。通過了做實驗和查資料，我終於知道了蜜蜂蜇人會死的秘密了。
【篇七：我的科技小製作】
上個月，學校組織我們同學參加「第23屆北京市中小學生科技節」活動，科技呂老師讓我積極參加這次活動，爭取製作出一個新穎別致的作品。
從那天開始，每天放學寫完作業，我就開始認真思考到底製作一個什麼樣的作品呢?忽然，一個我以前就有過的想法閃現在我的腦海裡，那就是去年一個歹徒進入我們學校想搞破壞，但是被學校老師發現並制服，還有報導說一些小學和幼兒園也有歹徒進入傷人。從那以後，我一直有一個想法，那就是能不能設計一個簡單實用的報警裝置，當校外人員進入我們學校時，能夠發出報警聲提醒傳達室的值班人員呢?
對!我就製作這個報警系統的模型，於是我上網查閱了很多資料，又向家長虛心請教這方面的知識，並讓家長帶我到電子元件商店購買了所需的元件。
經過思考和研究，我決定把這個報警裝置命名為《磁、光控校門識別器》。說幹就幹，我找出一個我小時候的動物玩具，這個玩具是一個光敏電阻控制的猴子，用手擋住光敏電阻然後手離開，它就會發出叫聲，但是它的靈敏度很低。
於是我決定把光敏電阻換成一組靈敏度很高的發射和接收的光敏二極體，由於那個玩具的工作原理和我要求的正相反，經過向老師和家長請教，增加一個三極體作為反向器，把電路變成有人通過光敏二極體時就報警，同時在發聲電路上增加一個常閉幹簧管，本校同學手持一片特製的識別磁卡通過光敏二極體時，由於磁卡會把常閉幹簧管的觸點吸開，那樣通過時就不會發出報警聲了，當沒有識別卡的校外人員進入我們校門時，一旦經過光敏二極體時，傳達室的報警裝置就會發出報警聲。
【篇八：科技之旅】
太好啦!爸媽終於有時間帶我去日照科技館參觀了!
排著長長的隊伍，揣著好奇和激動的心情，我和爸爸媽媽踏進了科技館的大廳。一進大廳，就看到這裡的各種儀器琳琅滿目，讓我目不暇接。快跟我來，走進這個奇妙的世界，去過一把癮!
首先我看到的是一個讓你視覺出現錯誤的地方，一個圓盤，上面有許多小黑點，規律地排成一個圓形，只要你轉動圓盤，就仿佛看到黑色的光環一圈圈在轉動一樣，非常有趣。緊接著，我又看到了一個世博會的吉祥物，仔細一看說明，噢，原來是利用鏡子反射的原理和視覺錯誤，有無數個吉祥物相對，就像掉進了「無底洞」一樣。還有一個儀器，是由許多個彈球組成的。只要啟動按鈕，你就會聽見震耳欲聾的聲音，可這聲音並不是儀器發出的，而是利用彈球碰撞的聲音來發出的。
最吸引我們的非哈哈鏡莫屬了。你看，有四面鏡子，每一面都能照出不同的人形來。站在這面鏡子前，「哈哈!」我變成了一個大胖子，就像彌勒佛一樣;再到那面鏡子前，「嘻嘻!」我又變成了一個又高又瘦的人，惹得大家哈哈大笑，可真有趣!
轉了一圈，我們來到了我們可以動手操作的平臺。玩一玩經典趣味的遊戲，比如用一些零碎的方塊拼一個完整的圖形;用七巧板拼成各種各樣的圖形，這些遊戲既有趣又益智。在大廳裡，還有許許多多好玩的，有馬尾巴變魔術，還有讓桌球在半空中浮起來等等。
這次參觀，不僅讓我開闊了眼界，領略到了科學的奧妙，而且讓我學到了一些課本上學不到的知識，感受到了科學的無處不在。這真是一次既讓我高興又難忘的科技之旅!
