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關於發現為話題的高中作文800字

2024-04-21 10:06:05

  生活是美好的,它像蜜一樣清甜,像花一樣芬芳,像虹一樣豔麗。但是生活中的美好,有時需要我們去用心體味,才會有所發現,才能感悟到生活的真諦。

  發現美作文1

  一個陽光充足的下午,我在公交車上看到了這一幕,公交車到站了,一位白髮蒼蒼的老奶奶上了車。只見老奶奶滿頭白髮,看上去有60多歲了,老奶奶一手提著一包蔬菜,一手拄著一根拐杖,一搖一晃的上了車。可是車上人很擁擠已經沒有空座位了,當車猛的一剎車,這位白髮蒼蒼的老奶奶很吃力的才站穩在車中。我看到那位奶奶很著急的想找個位子坐,我想:我自己也沒位子坐,何況這老奶奶呢?唉!這些青年人明知道老奶奶在車上站著不容易,還不給老人讓座。突然售票員小姐終於發話了:「誰給這位老人讓個座?」。車上的青年人都像沒事似的,一點兒也不把老奶奶放在心裡,有的人還把眼睛閉上視而不見,更不會給她讓座了。過了幾站地,一些年輕人就下了車,卻還沒有座位。

  突然一個差不多十三歲的小男孩站了起來,對老奶奶說:「老奶奶,您坐我的位子好了,您是老人,腿腳又不方便,還是來坐會兒吧。」老奶奶笑著說:「不用了我站著好了,當鍛鍊身體。」小男孩說:「這怎麼行,這牌子上都寫著老人專座。」老奶奶無話可說,但老奶奶還是用感激的目光說:「謝謝你啊,小朋友。」「不用謝,這是我應該做的。」小男孩的臉上浮起了一絲笑容,老奶奶那慈祥的臉上也浮現了笑容。有的乘客們都像小男孩投向了讚許的眼神。然後,小男孩一手扶著老奶奶的手,另一手緊握扶手,還對老奶奶親切地說:「您小心點,要走穩嘍!」讓老奶奶小心地坐下了,老奶奶對小男孩說你真懂事,真是個好孩子。「老奶奶的臉上又浮現出了笑容。」而他一直靠著座位。我見老奶奶有了座位,心裡很高興同時我也明白了一個道理:人與人之間要互相關心、關愛、這樣,我們彼此的心裡都會感到甜蜜和溫暖!

  美,是公交車上每個乘客的善舉;是馬路邊一道亮麗的風景;是校園內學生的歡呼雀躍;是大自然中奇特的景象……它來源於生活中的每個角落。現在,我們不妨把腳步放慢些,把生活細讀一遍,那時就會發現。其實,「生活不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛」。

  發現作文2

  寬容,消除了兩人之間的隔閡,增進了兩人之間的友誼,使兩人冰釋前嫌,成為一對好朋友,從此互幫互助。

  ------題記

  記得那是一個陽光明媚的中午。金黃色陽光射過樹木之間的縫隙,折射出一團斑駁的樹影……

  我想快點抄完的詩歌,以便擠出更多的時間來做其它事。於是就伏在講臺的一邊和黃嘉圻同時一筆一畫認真抄寫起來。

  正當我沉醉在優美詞句中時,值日生高娜突然發現了我的存在,厲聲訓斥我:「我說過嗎,講臺上只準有一個人,你先下去。」我聽從了她的指揮,默默地回到了座位。

  我坐在位子上,感到無事可做。一會兒望望風景,一會兒轉前轉後,感到百般無聊。這時,黃嘉圻緩緩地籲了一口氣,望了望書,似乎看看有沒有少抄。終於看見他拿著本子下去了,我見無人,一個箭步衝向講臺,正準備好好品味樊發稼的詩句時,秦威也跑到講臺邊上。高娜看著我們,似乎很難抉擇,。終於,她對我說:「你先下去,讓秦威先抄。」我有點不服氣,心想:明明是我先來的。於是質問說:「是我先來的,應該我先抄嘛。」高娜顯得有點不耐煩:「秦威是鼓號隊的,他要去訓練呢,你就讓他先抄吧。」我不滿意她的這個解釋,就和她爭論起來。但最後,我啞口無言。

  不知什麼時候,眼淚不爭氣地在眼眶中打轉兒,晶瑩的淚水連接著睫毛忽閃忽閃,不知不覺中已淘氣地逃出眼眶,流過雙頰……

  我看著抽屜中的頭飾,心中湧出了一個念頭:不要和她合作了。我隨手把它扔到高娜的桌上,不小心鋼筆中的墨水調皮地溜了出來,落在她的課桌上,課桌變成了一個大花臉,又像傷心進的幾滴剔透的淚珠掛職在臉上。

  高娜回到座位,顯然被眼前的一幕驚住了。她不知所措地坐在那兒,望著原本乾淨的桌子霎時間染上了幾個黑點。我正準備幫她擦,高娜卻對我說:「沒關係,我自己來擦。」一句話,使我原來和她對立的念頭立刻消了下去,兩人感覺又像是一對好朋友。

  我和高娜擦去了黑墨水漬,似乎也擦去我們心靈上的隔閡。不消幾分鐘,我和高娜有說有笑,儼然一對談笑風生的姐妹,全然不顧周圍人的存在。

  那一次事情使我隱約地發現,其實高娜也是一個懂得寬容,而不是自高自大的人。因為我們倆解決了許多麻煩,因為寬容,我們的友誼又增進了一步。

  陽光又一次灑落下來,照開了黑蒙蒙的天地,照開了人們之間的隔閡,使我們忘記以前不愉快的事……

  發現作文3

  「汶川地震」,「四川災區」,「抗擊地震」……電視上、報紙上、網頁上,鋪天蓋地地報導著關於這次地震的一切消息。每個中國人,也都將自己的眼睛聚焦在汶川,感慨著大自然狂躁的「傑作」。

  每每面對網頁上那慘不忍睹的照片,我的心都禁不住為之震顫;電視中那一個個溫馨感人的鏡頭,時刻縈繞在我的心頭;陸續不斷的救出倖存者的消息,也牽動著我的沒一根神經。

  猛士,我只在書上讀到過,雖然有一點模糊的概念,但真正的內涵是什麼?代表的精神是什麼?我一無所知。

  天災無情,這是一場災難,也許,也是一次情操的陶冶,心靈的升華。正是這次大地震,讓我充分地認識到了猛士的意義,堅定了中華民族團結一心的信念。

  一名小學六年級的普通學生,在地震來臨之際,從六樓跳下逃生,並且奇蹟般地只擦破了一點皮,然而,他忽然想到其他同學和老師,又返回教學樓,拼命將老師往外拉。面對災難,能捨己為人,視死如歸,這就是猛士。

  一名倖存者,被壓在石堆裡難以獲救,他就讓救援人員放棄他,抓緊時間去救別人。面對活下去的希望,能夠敢於放棄,坦然地面對生死,這就是猛士。

  一名幼兒園的女教師,當意識到地震時,抱住了兩個別人的孩子往外跑,卻將自己的骨肉留在了屋裡。面對割不斷的親情,能夠心繫他人,大公無私,這就是猛士。

  一名救援警察,在解救倖存者時,竟然挖到了自己父親的遺體,但他仍然堅持著指揮救援,只將淚水往肚裡咽。面對失去親人的悲痛,能夠強忍不泣,依舊指揮若定,這就是猛士。

  一名災區的生還者,搖著手中的半瓶水對補給人員說:「我這裡還有半瓶,前面還有比我更需要水的人。」他毅然拒絕了補給。面對升的欲望,能夠直面災難,與災民同甘苦共患難,這就是猛士。

  奔赴前線的工作人員,在發生接二連三的餘震時,他們依然與災區人民在一起,堅守各自崗位,奮力救援。面對未知的危險,能夠知難而進,不顧一切地拯救生命,這就是猛士。

  猛士,不分年齡,不分性別,不分職業。魯迅曾寫到:「真的猛士,敢於直面慘澹的人生,敢於正視淋漓的鮮血。」這不正是中華人民的寫照嗎?

  我們是中國人,我們是炎黃子孫,我們團結一致,我們同甘共苦。我們就是猛士,打不敗也壓不倒。天災無情人有情,我們要堅持!堅定!堅強!四川不哭!中國不哭。

  發現作文4

  生活是美好的,它像蜜一樣清甜,像花一樣芬芳,像虹一樣豔麗。但是生活中的美好,有時需要我們去用心體味,才會有所發現,才能感悟到生活的真諦。

  天黑了,我與媽媽爭執起來。「你先去洗澡,呆會兒再做作業好不好?」媽媽在客廳裡已經這樣叫過我三四遍了。我沒好氣地回答:「我不!我說了等會再洗澡,別再煩我了好不好!」都是那道該死的幾何題,我想破了腦袋瓜子也拿它沒轍。媽媽還在堅持:「先洗澡,洗完了澡,管你做到什麼時候我都不管你了」。「你有完沒完呀?」我站起來,把房門呯地關上,再上好保險。「媽媽真是個固執的人。」我心裡憤憤地想。

  房間裡靜極了,檯燈的光,冷幽幽地照過來,我覺得燈光是那樣地刺眼。叭地一聲,我又把檯燈給關了。屋子裡頓時暗下來,只有一縷月光映在桌子上。抬頭看看,皎潔的銀盤掛在半空,雲朵邊正露出她的清秀的臉,真有點兒像媽媽的面容呢!

  媽媽就是那樣「倔」,凡事都得由她的意願來,她才滿意,從不顧及我的感受。「床前明月光,疑是地上霜,舉頭望明月,低頭思故鄉。」我想,能不能改成「舉頭望明月,低頭思老娘」呢?這究竟是怎麼了?我問自己,思緒如平靜的湖面,投入了一顆石子,激起一圈圈漣漪……

  那是一天早晨,天氣有點陰沉,我執意不帶雨傘上學。第三節課間,媽媽送傘到了教室。看到媽媽額頭上的點點汗水,我將傘放入抽屜,心裡想:真是麻煩,家裡離學校不就一裡來路嘛,就是下點雨又有什麼了不起!甚至在媽媽向我告別時,我還無奈地搖了搖頭……

  上個星期六,我穿上最喜愛的那條漂亮的裙子準備去上補習班時,媽媽看到了,卻嚴厲地命令我:「脫下,換上長褲……」

  我抬起頭,看著窗外的月亮,他剛好從一朵雲邊擦過,似乎在微笑著呢!

  是啊,如果那次她沒來送傘,中午的那不停的暴雨一定會讓我怨聲載道。一定會急得像熱鍋上的螞蟻似的。如果我那次我執意要穿裙子的話,我一定會感冒,因為在我回來的路上,颳起了大風,冷得穿著牛仔褲的我直打哆嗦。

  對,媽媽的「倔」是有道理的,媽媽以她的人生經驗在時時處處護衛著我。她的「我行我素」沒有一次不是為了我好。媽媽做的每一件事,說的每一句話,都包含著她對我濃濃的愛意呀!

  我對生活似乎又有了點新的發現。我揮手向月亮再見,然後我打開燈,拉開門,走出房間向媽媽喊:「媽媽,我洗澡!」

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