弘揚長徵精神主題班會教案
2025-01-01 12:13:09
通過開展「弘揚長徵精神班會」有利於提高學生們的堅強意志和吃苦耐勞的精神。下面是小編收集的弘揚長徵精神主題班會教案，歡迎閱讀。
弘揚長徵精神主題班會教案(一)
【班會目的】
通過班會活動，讓學生了解紅軍長徵精神的內涵，由此樹立正確的榮辱觀，繼承和弘揚優良傳統，不怕困難，迎難而上，塑造樂觀、耐勞、頑強、自強不息的健康心理，讓紅軍長徵精神在他們身上閃爍。
【班會過程】
一、導入：
播放《十送紅軍》歌曲。
剛才大家聽到的這首歌曲是哪部電視劇的主題曲呢?
(生答：《長徵》)
對了，中國工農紅軍的長徵是一部史無前例、雄偉壯麗的史詩，是中國共產黨領導的人民軍隊創造的英雄壯舉，是人類戰爭史上的奇蹟。「長徵是歷史記錄上的第一次，長徵是宣言書，長徵是宣傳隊，長徵是播種機。」長徵是我們中華民族寶貴的精神財富。
二、了解長徵前因後果
長徵，上一個世紀不滅的傳說。這個傳說，在我們的記憶中是清晰而又模糊的，因為太多感人的東西在裡面，又因為我們無法親身感受那種刻骨銘心的偉大，下面，讓我們隨著影片一起了解《長徵》。
(播放《長徵片斷》)
二、《長徵知識知多少》知識問答
70年前的今天，工農紅軍剛剛歷盡萬般艱難，完成了史無前例的兩萬五千裡長徵;70年後的今天，對當年的這段光輝的歷程，你了解多少呢?
下面進入《長徵知識知多少》知識問答環節。
(多媒體顯示題目，讓學生自由回答。)
三、頌讀《長徵頌》，感受長徵精神
「紅軍不怕遠徵難，萬水千山只等閒」。同學們，雪山巍巍，草地茫茫，漫漫長徵路，無比艱辛卻又無比輝煌，硝煙雖已過去，腳印雖已模糊，但是，創造這段歷史的英雄和他們所留下的永恆的長徵精神卻將永放光芒。
下面，讓我們一起在《長徵頌》中感受英雄以及英雄的精神。
(師生齊頌《長徵頌》)
四、討論長徵精神
長徵是世界戰爭史上的偉大壯舉，是以弱勝強、挑戰極限的奇蹟。中央紅軍在720信日日夜夜中，歷經兩萬五千裡，進行了300餘次戰鬥，血戰湘江、四渡赤水、飛奪瀘定橋……十萬紅軍指戰員前赴後繼，匯成一股勢不可當的鐵流。是什麼支持著他們?(生答：是精神，是信念。)下面先讓我們來聽一聽老紅軍戰士們回憶當年的歲月，然後一起回首往事，探討一下紅軍長徵的精神內涵和實質。
請大家討論、發言。
(討論紅軍長徵精神內涵)
(從長徵期間毛澤東同志所寫的詩詞中，我們可以了解到長徵的精神：惜時、拼搏、進取、樂觀、堅韌、團結、自信……)
長徵是文化，它已經融入到我們五千年的文化之中;長徵是精神，它已經融入到我們每一個人的血脈之中。那麼，長徵精神在二十一世紀的今天，作為一名中學生，你覺得長徵精神會不會過時了呢?
(請三名學生代表發言。)
長徵精神是偉大的，我們要把這種精神世代世代地傳承下去，無愧於偉大的長徵，無愧於那些拋頭顱、灑熱血的革命先輩。這條英雄的路，我們還要繼續堅定不移，勇往直前，一直地走下去。紅軍長徵的偉大精神沒有過時，也永遠不會過時，它是中國革命史上不朽的豐碑，它有著強大的生命力，繼續弘揚長徵精神，我們的事業就像每天的朝陽一般燦爛輝煌。
歷史不能忘記，精神財富更不能丟掉，這是一個偉大民族所以偉大的原因。最後，讓我們在毛澤東同志的《七律?長徵》中開始我們新時代的新長徵歷程……
三活動結束
四、總結：
師：通過教育，大家深深感到，今天的幸福生活來之不易，是無數革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習。
【開學第一課主題長徵精神班會教案五】
活動目的：
讓每個少先隊員了解長徵勝利的悲壯歷史，懂得今天的幸福生活來之不易，是無數革命先烈不惜犧牲自己的生命換來的;讓少先隊員通過學習革命先烈的動人事跡，發揚長徵精神，勤奮學習、自強不息，從小樹立起為共產主義事業奮鬥的遠大理想。
活動過程：
課前播放《沒有共產黨就沒有新中國》。
一、隊禮儀(一)
《長徵精神代代傳》主題隊會現在開始。出旗、奏樂、敬禮!唱隊歌。
二、活動過程：
第一部分：憶過去
主持人：一九三一年，「九一八」日本帝國主義侵佔我東北後，國民黨蔣介石不顧全國人民「停止內戰一致抗日」的要求，繼續調動百萬大軍，圍攻中國共產黨領導下的各個革命根據地。一九三四年十月，中國工農紅軍為了北上抗日，在黨中央和毛主席的領導下，粉碎了敵人的重重包圍，進行了舉世聞名的二萬五千裡長徵。
主持人：中國工農紅軍長徵的勝利，是人類歷史上的奇蹟。在整整兩年中，紅軍長徵轉戰十四個省，歷經曲折，戰勝了重重艱難險阻，保存和鍛鍊了革命的基幹力量，將中國革命的大本營轉移到了西北，為開展抗日戰爭和發展中國革命事業創造了條件。
主持人：長徵是一首人類徵服自然的凱歌。峽谷激流、雪山草地、物資匱乏、生命禁區??，這一切，都不能阻擋紅軍前進。紅一方面軍長徵歷時1年，長驅兩萬五千裡，縱橫11個省，平均每天行軍35公裡;紅二方面軍長徵歷時1年，行程兩萬餘裡，轉戰8個省;紅四方面軍長徵歷時19個月，曲折轉戰4個省;紅25軍長徵歷時10個月，途經4省，轉戰近萬裡。紅軍戰士挖野菜，吃樹皮，翻越皚皚雪山，走過茫茫草地，革命的鐵流始終滾滾向前。
主持人：長徵是紅軍指戰員艱苦奮鬥的壯麗史詩。艱苦奮鬥是人民軍隊的本色，是無產階級革命精神的集中體現，是我軍戰鬥力的重要源泉。長徵中，紅軍指戰員就是憑著艱苦奮鬥、一往無前的革命英雄主義精神，徵服千難萬險，戰勝了強大的敵人，創造了世界軍事史上的奇蹟。
主持人：我們讚美你，長徵!下面請欣賞《長徵》詩歌朗誦。
主持人：《萬水千山》這本書向我們介紹了一個個生動的長徵故事，同學們在書中了解了長徵，走近「長徵」，下面我們將進行「長徵知多少」知識問答，有請各班參賽的人員上場。
主持人：同學們，下午好!我們的「長徵知多少」知識問答分為兩輪，第一輪是必答題，每題20分，如果參賽的學生回答不出，後援團可以幫助回答。第二輪是搶答題。每題10分，知道答案的按鈴，答錯的扣10分，由下面的同學來回答。
1、今天的優勝獎是××同學。參與獎是××同學。讓我們祝賀他們。有請老師為他們發獎。
2、今天還要宣布幾個獎項：在長徵鼓勵獎是××同學和××同學。讓我們祝賀他們。
3、：獲得優勝獎是××同學和××同學，鼓勵獎是××同學和××同學。讓我們祝賀他們。
主持人：我們都知道，在長徵路上有許多好聽、雄壯的歌曲，下面我們一起來唱唱好嗎?
《過雪山草地》、《告別》、《大會師》、《紅星照我去戰鬥》、《五月的鮮花》。
第二部分：看現在
主持人：不怕困難、團結拼搏、艱苦奮鬥、堅忍不拔的長徵精神激勵著中華民族的一代又一代。創造著一個又一個的奇蹟：
1、(學生介紹：1、我們來說一說祖國的奇蹟。大家知道神六嗎?2005年10月12日隨著神六發射的成功，標誌著我國航天事業發展歷史上又一個奇蹟的誕生。請讓我們一起來回顧那一瞬間吧(看神六發射片段)
主持人：看到這個激動人心的場面，大家有什麼感想嗎?
(學生談感想)
主持人：紅星閃閃放光彩，它戴在紅軍戰士的帽子上，亮在紅軍戰士的心坎裡。紅星閃閃暖胸懷，它是黨的象徵，指引我們向前進。
看!我們的小紅軍來了。請欣賞舞蹈《紅星歌》
主持人：在長徵時期，中國有多少象潘冬子似的少年兒童，憑著他們的機智、聰明和膽大細心創造了一個個的奇蹟。今天!我們新時代的少年兒童只要擁有長徵精神，也能創造著奇蹟!
聯繫實際，談談自己生活中的事例。
點幾名隊員說說：
[①我現在的學習還不錯，但是從小學一直到大學長達十幾年，在這條學習路上有許多困難等著我們去克服，有許多的「險峰」需要我們去攀登，有許多「敵人」需要我們去打倒。
②我熱愛足球，雖然那些訓練有時會讓我很累，很辛苦，但我還是堅持訓練。
③我是勞動委員，雖然每天都要很晚回家，有時同學生病我還代替他做清潔，但為了我們班和同學，我很樂意這樣做。
④我現在每天堅持把老師布置的作業抄好，每天都要老師籤字，回家後按時做完作業，我的學習有了進步，期中考試都及格了。我還要堅持下去，爭取下次考試還要好。
⑤我以前上課不愛聽講，影響了學習，後來在老師和同學的幫助下，我改了。得到老師和同學的表揚，今天我們學習了長徵精神，我要克服學習上的困難，上課認真聽講，把我的成績搞上去。
主持人：是啊，沒有頑強的意志和堅韌不拔的精神是不可能到達理想的彼岸的。同學們，正是有了長徵精神，我們偉大的祖國發生了翻天覆地的變化，人民的生活日益提高，我們少年兒童幸福茁壯的成長!我們提議：要為祖國的繁榮昌盛，為民族的興旺發達，而努力學習!為明天再創奇蹟!做優秀小公民。
第三部分：展未來
主持人：「長徵是歷史紀錄上的第一次，長徵是宣言書，長徵是宣傳隊，長徵是播種機」。「長徵是以我們勝利、敵人失敗的結果而告結束」。長徵的勝利，充分證實了中國共產黨人領導革命戰爭的能力，預示了中國革命勝利的曙光。它是中國共產黨的光榮，是中國人民的光榮，是中國共產黨領導下的人民軍隊的光榮。請隊員談感想、表決心。(結合學校的研究課題——「規則遊戲」)
大合唱：《歌唱祖國》
宣誓：盡我所能，為祖國、為家鄉出力，時刻準備著：為共產主義事業而奮鬥!
三、隊禮儀(二)
《長徵精神代代傳》主題隊會到此結束。退旗、奏樂、敬禮!
說明：1、活動前先搞紀念長徵漫畫比賽。並評比
2、開展讀。並評比
弘揚長徵精神主題班會教案(二)
教學目的：
長徵是革命戰爭史上偉大的史詩，了解長徵、認識長徵精神並且聯繫到我們的學習及生活是十分有益的。通過主題班會從而培養學生吃苦耐勞、樂觀向上、勤奮刻苦的堅定信念。而且在這長徵勝利七十周年時，開這節主題班會也更具意義了。
教育手段：
多媒體、視頻、說故事、朗誦等
教學重點：
認識長徵與當代青少年的學習生活的關係
教學程序：
引入：大家知道嗎?今年是長徵勝利的第幾年了?(70周年)對，可見我們的同學都很關心國家大事，大家對長徵也有自己的了解了，比如：爬雪山，過草地，四渡赤水等等。那現在我們就通過一段影片來了解那段中國革命的偉大史詩吧!
影片：《長徵的記憶》
講述：這些刻滿滄桑的面孔，都是曾親歷長徵的老紅軍們，這些倖存下來的生命，早以成為我們民族的驕傲。雖然他們正如時光一樣漸漸老去，但精神卻依然照耀著不滅的光輝。雖然我們難以想像他們長徵時那年輕的容顏，難以想像他們在兩萬五千裡的徵途中所經歷的種種艱難困苦，卻依然能從這飽經風霜的目光中感受到一種無法徵服的意志。
他們也沒想到自己會成為一段偉大歲月的見證。而留給我們的卻是一個思想的寶庫!
主題：《長徵精神》
設問：用簡短的話描述什麼是長徵精神?
學生A：長徵精神就是艱苦奮鬥，勇往直前!
學生B：長徵精神就是樂觀向上，團結奮進!
學生C：長徵精神就是實事求是，嚴格紀律……
講解：同學們從剛才的影片中以及認識的長徵較為扼要的說出了自己認識的長徵精神，那麼，我們也來聽聽胡錦濤主席在《紀念紅軍長徵勝利70周年大會》上的講話，看看什麼才是真正的長徵精神吧。
影片：《紀念紅軍長徵勝利70周年大會》片段
講解：胡錦濤主席在會上高度的總結了紅軍長徵的精神，而在我總結來就是以下的五點：
理想科學、信念堅定;英勇頑強、不怕犧牲;獨立自主、唯實創新;
顧全大局、緊密團結;為了群眾、依靠群眾。
講解：就是因為崇高的共產主義理想和堅定的革命信念，廣大紅軍將士才在二萬五千裡長徵途中克服種種艱難險阻。缺衣少食，彈藥匱乏，吃的是草根，咽的是樹皮，頭上敵機轟炸，四周敵軍圍追堵截，在這種艱難困苦的條件下，走出了雪山草地，翻越了高山峻岭，實現了三大主力會師，走上抗日救國前線。這就是理想科學、信念堅定。
各路紅軍的長徵，都遭受國民黨軍隊的圍追堵截，與數倍於自己的強大敵人進行過生死決戰，而且國民黨軍隊有飛機大炮，紅軍卻只有步槍儘管有巨大犧牲，但最後都擺脫了敵人的圍堵。如果不是英勇頑強，不怕犧牲，怎麼會創造這樣的奇蹟?
在長徵初期有共產國際的支援，可是來的指揮員李德雖然是城市戰的高手，卻對中國的情況了解不多，導致了革命的失敗，後來在以毛澤東領導的中國共產黨的獨立且切合中國實際地指揮下最終取得長徵乃至革命的勝利。這就是獨立自主、唯實創新。
作為一個團體，長徵中的紅軍部隊只有顧全革命、民族的大局，緊密團結可以團結的力量，比如在過黎族區的時候，如果沒有處理好民族關係，紅軍也不能順利通過。
當然大家也知道，只有紅軍為了群眾的幸福而鬥爭才贏得了群眾的支持，在長徵中也才有了充足的糧食支援。紅軍與群眾也就是魚與水的關係，在群眾的支持下也有了這樣的一個奇蹟。
講解：以上也是老師對長徵精神的理解，當然這樣或許會抽象了，在長徵中有許多故事卻能生動的體現長徵精神，而故事總能讓人回想起那一幕幕感人的畫面。故事也總能喚起人們心中那盞長眠的燈。愛聽故事的人也總是愛思考，思考故事給我們留下的痕跡……
故事：《見面禮——小紅軍的鹽》
(1935年6月上旬，紅四方面軍強渡金沙江以後，部隊開始準備與中央紅軍會師了。上級要求，各單位要盡最大力量多籌些糧、鹽，可是，由於當地軍閥、土司頭人的欺騙宣傳，在紅軍未到之前，老百姓都躲進山裡去了，村裡空空蕩蕩的，一貧如洗。走到村尾，突然發現一間破屋裡透出一線昏黃的燈光。「有群眾!」小紅軍們興奮得叫出聲來，趕緊跑過去，進屋一看，只見一位藏族老人正慌慌張張地收拾桌上的一個小瓦罐。
大夥湊上去，只見瓦罐裡果然盛著半罐雪白的鹽粒。李隊長上前商量，要買一些，老人不理;李隊長又掏出幾塊銀元，老人卻把頭一低，出門走了。
