家訓家規家風伴我成長作文精選

2025-01-16 03:43:09

　　【篇一：家訓家規家風伴我成長】

　　「校有校規，家有家規」是人們常常掛在嘴邊的一句話。但一問到「你家的家風是什麼？家教是什麼？」這些問題，同學們就會傻眼了。我家的家風是「孝」，孝敬父母，尊敬長輩。父母一直告誡我：百善孝為先！

　　記得在我小時候，每次去和好朋友玩兒，都會忘記爸爸或媽媽規定的時間回家，玩兒盡興的時候就會很晚回去。讓大人們很著急，於是媽媽就認真地對我說：「我們是怎麼規定的時間，為什麼每次都不遵守規定，這麼晚才回來。現在我們就規定，同樣的錯誤不可以犯三次，同意嗎？」我點了點頭，並向媽媽保證一定遵守規定，按時回家。

　　過了一段時間，我的老毛病又犯了。一次暑假的時候，我的作業完成了，就去找朋友玩兒，媽媽告訴我最晚六點半回家，不要影響別人家吃飯的時間，我同意了。我們玩得非常開心，她的媽媽再三邀請我在她家吃飯，我欣然的接受了。過了一會兒，媽媽打電話要我回家，我只好乖乖的回去了，因為已經超過了七點半，一回到家就被媽媽狠狠的批評了一頓。我知道自己的錯誤是沒有準時回家，並且在別人家吃飯不僅打擾了別人，還給別人帶來了負擔。我暗下決心，絕不再犯。

　　家風是一條應該牢記的座右銘，有了它，我們才可以在社會上立足，才能讓自己走的更遠！銘記家風，為自己的人生奠定堅實的基礎，踏出堅定的步伐，成為國家的棟梁之才！

　　現在我終於明白了「家風、家訓、家教」是什麼。「家風」是一家子的風氣，這家風一旦敗壞，這一家人的思想品德也會跟著敗壞，這家就很難再培養出優秀的後代。如果沒有「家訓」，那麼就會把後代寵壞，只有讓她知錯就改，然後再慢慢教育她。我想這就是「家風、家訓、家教」吧！

　　【篇二：家訓家規家風伴我成長】

　　中國自古有著「禮儀之邦」的美稱。在古代，每一個家庭都有自己的家風、家訓、家規，到現在，可能有很多家庭已經沒有了，但我覺得，有好的家風、家訓、家規會使一個家庭和睦與幸福。

　　我們家就有家風、家訓、家規。我們家的家風是「孝」。俗話說：「百善孝為先」。我們家從我姥姥那輩開始就以孝傳承。我姥姥還有一個媽媽，就是我的太姥，已經有九十多歲了。姥姥和太姥不在一起生活，相距很遠，但她們的心是在一起的，姥姥一個星期至少打三次電話給太姥。姥姥一年大概只能回去一次。下一輩是我的媽媽。我媽媽也很孝順，我們雖然不能常回去，但現在科技發達了，都會用電腦、手機聯繫了。媽媽也會經常上網給姥姥姥爺她們買東西，再寄過去。

　　下一個是我們的家訓。我們家的家訓一點都不特別，就是節電、節糧、節水。父母教育我們隨手關燈，每天控制電器的長期使用。吃飯時不能掉飯粒，吃多少盛多少。用完水龍頭及時關上，用淘米的水洗手、用洗菜的水澆花，用洗衣服的水擦地，等等，我們一家人都已經養成了節約的好習慣。

　　我們家也有家規：1、吃飯不能說話、看電視。2、用完東西歸還到原位不隨手放。3、對長輩有禮貌，見到長輩主動問好。4、孩子不幹涉大人的事，家長不偷看孩子的日記或信件。5、有客人來了問好，拿杯子給客人倒水，客人走的時候送客到門口說再見。6、無論是對長輩還是對其他人，要禮貌用語不罵人和說髒話。7、大人說話孩子不插嘴。

　　這就是我們家的家風、家訓、家規，它會讓我永遠把它記住。並且會一代一代的傳承下去。

　　【篇三：家訓家規家風伴我成長作文】

　　家，給人以溫暖。它是人們的唯一定所，是人們的避風港灣。但是，家要有家的樣子，不能亂七八糟，沒有規矩。有句話說得好：沒有規矩，不成方圓。

　　如果一個家庭，沒有規則，只有溺愛與包庇，那請問這是一個家嗎？家原本是一棵參天大樹，是一座巍然聳立的大山，萬一。他忽然倒了，塌了。請問，這是誰造成的？是我們。爸爸沒有威嚴，媽媽全是溺愛，我們變成一個個蠻橫無理的人。家這棵參天大樹一倒，大山塌了，我們後悔了，懊惱了，可惜晚了。

　　我記得寒假臨近過年時，電視上出現了一種許久未聽過的新詞「家風」。這一詞是新聞聯播上所播出的，他們派出記者，隨機提問，「家風是什麼？家教是什麼？」行人的答案各不相同。

　　家風，我認為是家裡人的一種行為，是好是壞。我認為我家的家風是熱情，爽快和執著，因為家中的每個成員都十分熱情好客，遇到困難不退縮，說到做到，很少食言。

　　家教，我認為是家人的素質，是深是淺。家人如果不學習，將得不到知識，學不到文明。是尤其重要的一點。從小，父母教育我們要認真做事，知錯就改。現在老師教導我們分清黑白，認真做人，踏踏實實。將來，會是社會教育我們堅持不懈，守法牢記。每一天，我們都學到東西，學到知識，學會了文明，懂得了道理。

　　家訓，我認為是家人的教訓，是嚴是松。如果每個人都官官相護，隱藏事切，我認為就要使用殺手鐧了。如果每個人都坦誠相待，大公無私，我認為規則沒有必要了。家訓，該用的時候，一定不能手下留情，不該時千萬不要用，否則會鑄成大錯。

　　一個家，既要有令，也要有暖，二者不可缺。

　　【篇四：家訓家規家風伴我成長】

　　俗話說得好：沒有規矩不成方圓：從孟母三遷到嶽母刺字，好的家訓、家規、家風不僅承載了祖祖輩輩對後代的希望對後代的鞭策，也同樣體現了中華民族優良的民族之風！

　　每個家，都有自己家訓、家規、家風，我家也不例外。我家的家風特點是「勤學孝悌樂助人」，從字面上看，或許跟多數家庭的家風沒有區別，但家風的傳承，更多的是家族之人的言傳身教。關於家風中的勤學，還流傳著這樣的故事：

　　《烏黴詩》，是清朝的王穎士所作，他是王氏家族的第十五世，清康熙十八年進士。王穎士少年時曾在耿王莊私塾念書，因家境貧寒，缺衣少食。秋天高粱抽穗時，雜生烏黴，王穎士午餐時以此充飢，不回家吃飯。這引起了塾師的疑問，經詢問，王穎士便作一首《烏黴詩》以解師生之疑。

　　所謂孝悌，孝，指對父母還報的愛；悌，指兄弟姊妹的友愛，也包括了和朋友之間的友愛。孔子非常重視，認為孝悌是做人、做學問的根本。王氏家族自古就講究孝道，在整個大家族裡，也沒聽說哪家有不養老、虐待老人的。

　　王氏家族十六世族人王克寬，康熙年間進士。他的《析筋詩》反映的是王氏孝悌的文化。詩的內容是：「少年堂兄共硯窗，春秋桂杏又同芳。上追淡墨題名榜，下盼紅綾賜餅香。弟舉孝廉能侍養，房分叔季足衣糧。宦囊美產餘無取，牧馬場中學牧羊。」這首詩反映的是，王克寬性孝謙讓，少時和兄弟一同讀書，在他考取官職後，把父母接到身邊，視家產財物為身外之物。兄弟們分家時，先讓兄弟們選擇豐肥的土地和正堂房舍，而自己則選取了村北的一塊牧馬場居住。在王氏家族中，有太多這樣重孝重情的故事，一個家庭中，兄弟為了讓其中一名考取功名，不惜自行輟學幫助其功成名就，等家中的兄弟功成名就了，對方反過來再回報這個家庭。這樣的良性循環保證了家族中人才輩出。

　　「勤學孝悌樂助人」，每一字，每一詞都有深刻的道理，都教給我們做人的根本。好的家風、家訓、家規，每個人都應該去遵守、執行，把好的作風流芳千古。用實際行動踐行社會主義核心價值觀。

　　「勤學孝悌樂助人」，是我們王氏的家風，但這一家風可能誰都會說、會寫，大家真正能做到的才是好的社會風氣。家風看似無形，但它是融在血脈中的驕傲。通過一卷卷不同時期的族譜，族人可以加深對家族的了解，加強自己的文化修養，這就是傳遞家風。家風正，家族才能興旺發達，社會才能更加和諧。

　　【篇五：家訓家規家風伴我成長】

　　中國是禮儀之邦，五千年的文化歷史，一代又一代的傳承下去，家給予人溫暖，給人帶來快樂。祖祖輩輩都將一些規矩交給後代。有句話說得好：沒有規矩，何成方圓？沒有規矩，那不是一個家。家是一個魏然聳立的大山；是一個威武的雄鷹；是一個參天大樹……可是我們現在是一個蠻不講理，霸道的一個人，那是因為我們沒有規矩，大樹倒啦，大山塌啦。後悔也來不及啦

　　每個人家都有家訓、家規、家風，我家也不例外：記得在暑假快開學期間，爸爸在看電視過程中，無意中看見啦「家風」是什麼？「家規」是什麼？「家訓」是什麼？父母們的回答各不相同

　　家風我認為是家人的一種行為，是好是壞。我認為家風是爽快，是快樂，是執著。因為每家的人們都特別熱情好客，遇到困難也毫不退縮，不打退堂鼓，勇敢前進，知道戰勝為止。還有別人交給你做的事說到做到，絕不食言。

　　家規我認為是家人的素質，是含義深刻的還是膚淺的。家人如果不學習，就得不到知識，不知怎樣文明。從小父母就加我們犯了錯要知錯就改，別人幫助你要知恩圖報，自己的事情自己做，做到獨立生活的好習慣，認真做人，要做個文明人。

　　家訓，我認為是家人的教訓，是嚴格的還是松。如果每個人都坦誠相見，大公無私，那家規就沒有作用啦，家規，該使用的時候就不要手下留情，輕易放過。禁止用的時候千萬不要用，會有副作用！

　　一個家中既有令，又有暖，兩者不可缺的。我希望我們家的家訓，家規，家教能使得我們家繁榮昌盛，我希望我們的家訓，

　　家教，家規能一代又一代的產下去，有朝一日，我會使我們家實現六大願望：幸福、健康、和諧、富有、勇敢、長壽，將他們一一實現，讓我家永遠都是六六大順、一帆風順的！

　　【篇六：家訓家規家風伴我成長】

　　每個家庭都有一個獨特的家規，我家也不例外。好的家訓，家規等，都是我們養成良好習慣的根本原因。俗話說「習慣造就未來」。我家的家規是：誠信，文明，寬容。

　　我從小就是爺爺奶奶帶大的，因為爺爺是一個特別有原則的人，所以我在他的薰陶下就養成了良好的習慣。記得小時候，我有一次

　　調皮，將爺爺侍弄的那些花草都給弄死了。這件事發生的第二天，當爺爺想為它們去澆水時，發現了這件事。之後爺爺大發雷霆，到處追查「真兇」。

　　我這時才意識到自己的錯誤，心裡忐忑不安，爺爺突然召開緊急家庭會議，把一家人全叫來了，開始一個一個的「審問」。當爺爺問到我時，我磕磕巴巴地說：「不不……知道。」因為爺爺是非常信任每一個人的，所以就沒有再繼續追問。

　　爺爺又嚴肅地說：「如果你們當中有人在說謊，現在主動承認，這件事就過去了，什麼事也沒有，如果讓我查出來，那個人便違背了家規，就要以家法處置了！」我被這強大的氣場給嚇壞了，哇的一聲就哭了起來。爺爺看這個情勢，就立馬跑過來輕聲安撫我。等我平靜以後，想承認錯誤，卻沒有勇氣說出來，話到一半又咽下了。

　　過幾天，這場風波以未知的謎底而結束了。我經過這幾天內心裡的天使與惡魔的對抗，最後天使勝利了，使我鼓起勇氣去向爺爺坦白了。可爺爺並沒有怪我，卻對我說：「孩子，下次一定要講誠信，不要撒謊。如果不誠信待人，最後就會失去自己最好的朋友。」我因羞愧漲紅了臉，不好意思地說：「可我還是撒謊了，對不起爺爺。」爺爺又微笑著說：「沒關係的孩子，你難道忘記了，家規裡還有一條就是要寬容啊！寬容他人能使他人重新審視自己的行為，也能讓自己遠離煩惱。記住，孩子，遵守家規能使你受益一輩子。」我的臉上重現了微笑。

　　在我家裡連吃飯也是有規矩的。從小爺爺就讓我習慣了這些規矩。舉個例子吧，這樣你就能明白我家的家規之嚴了。

　　其中在我印象中最深的一次就是：在所有人吃飯時，我正在和姐姐聊天，所以我們就把聊天延續到了餐桌上。才剛說完一句話，就被爺爺無情的打斷了。爺爺生氣的說：「難道不知道吃飯時不能說話嗎？妹妹小一點不懂規矩就算了，你這個當姐姐怎麼也跟著說話！」我和姐姐一下子就閉緊了嘴巴，誰也不敢說再話。

　　因為此事，爺爺還單獨找姐姐聊了一次天。事後我出於好奇，問他說了什麼，姐姐說：「小孩子家家的懂什麼。」現在我已經長大了，大概能猜到他們聊天的內容了。因為在餐桌上說話是不文明的行為，再加上如果吃飯時說話，就可能被飯嗆到。

　　經過這幾件事我明白了：良好的家訓，家規，都是因為一定的原因而制定的。我們中華民族，之所以被稱為「禮儀之邦」，是因為我們中華民族從古至今一直有著良好的家訓，家規等。我們一定要遵守自己家的家規，讓我們中華民族的禮儀繼續傳承下去。

　　【篇七：家訓家規家風伴我成長】

　　中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國人的心中。每個家，都有家訓、家規、家風，俗話說得好：無規矩不成方圓；從孟母三遷到嶽母刺字，好的家訓、家規、家風不僅承載了祖祖輩輩對後代的希望對後代的鞭策，也同樣體現了中華民族優良的民族之風！

　　我先介紹的是我家的家風，家風是一種無言的教育，潤物無聲地影響每一個人的心靈。能引導廣大家樹立良好習慣，注重自身修養，注意行為舉止，傳承家庭美德，以身作則、言傳身教。我把它們視若珍寶，它們也教給我了無限的道理，讓我回味無窮。

　　我的家風是「和睦和氣和諧，善言善行善事，勤勞勤儉勤奮，與人與己為公。」「和」，我們家和鄰裡之間相處的十分融洽。不論是過年過節，還是平常的日子。我們親朋好友，鄰裡之間都禮尚往來。我們對人和氣，爸爸也相信和氣生財。「善」，我們家雖然沒有進行大型的捐款，但我的父母時時刻刻都在關注需要幫助的人。能幫一把是一把，我也捐贈過我的零花錢，送給他們賀卡，也送給他們衣服。「勤」，我也十分刻苦的鍛鍊自己，媽媽說要願意去磨自己，在學習方面更要勤奮。還要學會節約，珍惜每一個資源。「舍」，把自己與別人相比較，一定要注重幫助別人，為你為他為每一個人。

　　說了「和，善，勤，舍」就說一說「孝，仁，謙」這是我的家規。「孝」，我們家以孝為先，晚輩敬長輩，要像孔儒讓梨一樣尊重各位長輩。「仁」，就是友愛，幫助，同情。一個人的力量或許不夠，但多人的力量可不容小看！「謙」，謙虛使人進步，驕傲使人落後。只有謙虛的，認真的去學習，得到的成果，會比預想的還要好。

　　我的家訓，是時刻讓我想起教訓。「只有付出才有希望」，這是家訓，我認為這句話說的一點都沒錯。

　　上五年級時，我還沒有進入狀態。只顧吃喝玩樂。媽媽是看在眼裡，急在心裡。在情急之下，媽媽給我買了許多試卷，每天陪我做。做卷子，背內容。一直到深夜，才能休息。在媽媽的陪伴下，這個五年級，我就這樣度過了，別人玩時我只能做苦工。我知道這個道理，可是卻不信其意。終於功夫不負有心人，平常中等成績的我，在這次學期考試時，我居然突飛猛進，在前三名之內！於是我對那句話產生了明顯的態度改變，我不會不信它，而是時刻把它記在心間，我的家訓：「只有付出才有希望！」

　　我希望我家的家風、家訓、家規，能化成美德的影子，讓每一個人都能看到它，讓它隨風飄散，成為人們最美的記憶。