六年級關於團結互助的作文

2025-03-25 10:26:25

　　無論是大事小事都無時不刻的體現著我們中華民族團結互助的美德。同樣是祖國的花朵，當天南地北的中華兒女匯聚在一起時，更不能忘記我們來自同一片藍天，哪兒需要幫助，我們就應該幫助她們……小編為大分享幾篇六年級關於團結互助的作文，希望能幫助到您!

　　六年級關於團結互助的作文【1】

　　在集體事業中，團結就是生命，團結就是力量，團結就是勝利。

　　古人言：天時不如地利，地利不如人和。在古羅馬奴隸起義時，斯巴達克思率領奴隸起義軍準備突破克拉蘇防線，以便東岸渡海，把部隊帶回色雷斯去。就在大敵當前，生死存亡的關頭，起義軍內部有一部分圖例脫離了斯巴達克，單獨行動，最終被敵人消滅了。

　　這件事情給我們敲響了人生的警鐘，「團結就是力量」，這句話，留給我們深深的思索。

　　然而丹麥天文學家第谷相信團結協作能成就未來!他把用了30年時間精心觀察行星位置的大量可靠資料在臨終前交給了德國助手克卜勒，並告戒他按這些資料來編制星表。第谷的精心觀察和克卜勒的深刻研究相結合，終於發現了行星運動的三大定律，揭開了天體運動的秘密。

　　啊!一個偉人不單有自己的才智，他還要有他朋友的智慧。

　　而在現實的生活中，我們也要時刻謹記著「團結互助」這個道理。一方有難，八方支援。

　　在我的腦海裡，我還深深地記得那一次。「桑美」颱風來襲的時候，狂風暴雨，讓人措手不及。「桑美」颱風過後，蒼南縣面目全非，一片狼藉，到處是殘磚碎瓦，無情的颱風捲走了人民的幸福生活，許多學生因為校舍損壞嚴重，不能正常上課。同學們了解到這種情況，紛紛拿出自己積蓄的零花錢，幫助災區人民重建家園。暑假過去了，在眾多好心人的幫助下，蒼南人民終於從困境中走出。

　　社會是一個集體，學校是一個集體，我們生活的班級也是一個集體。記得那一次，學校隆重舉行古詩詞誦讀比賽。班級推薦了李約翰、邵瓊瓊和我三人一組參加比賽。由於我學過朗誦，有比較好的功底，於是，為了能在這一次誦讀比賽中取得好成績，我自發當了一回「小老師」，幫助她們準確地投入感情，準確地表現自己。在經過三人的團結協作，這次誦讀比賽我們終於取得喜人的成績。

　　這些事情都讓我深深了解到團結一心的真正含義。同學們，在我們中國，團結互助精神更是有著源遠流長的傳統，是中華民族繁榮昌盛、穩定統一的精神力量和倫理道德支柱。做為新世紀的少年，讓我們全身心地感受集體的溫暖，從而在自己成長的道路上留下美好的回憶吧。

　　六年級關於團結互助的作文【2】

　　在我們生活的人類社會中，個人的力量是渺小的，只有個人與個人、個人與集體、集體與集體之間團結互助，才能匯集成強大的力量，最終贏得勝利。以前老師用這樣的話語教導我們的時候，我總有點不以為然，現在，老師推薦我閱讀了《找準人生的北鬥星》一書，我對這個觀點有了更深刻的了解。

　　江蘇省一名白血病患者需要進行骨髓移植手術，但是在江蘇省造血幹細胞資料庫中無法找到匹配的類型。於是，他們求助於中國造血幹細胞捐獻者資料庫，終於從11.3萬名志願捐獻者中找到了相匹配的類型。「生命的種子」以它強大的力量從死神的手裡奪回了一條珍貴的生命。

　　29歲的教師羅南英是白血病患者，可喜的是姐姐的骨髓與她匹配，然而冷冰冰的數字「60萬元」卻擋在了她生存的唯一路口。為了幫助羅南英進行治療，短短的七天時間裡，2300名寧波市民，2300顆愛心交織在一起，融合在一起，團結在一起，捐助了足夠的醫療費用，為一位他鄉的母親找回了希望，使她獲得了新生。

　　讀著這些由普通人譜寫的不普通事跡，我深深感動，不能自己。思想的閘門打開了，記憶的水流汩汩而流淌。

　　那一年我還小，早晨出門的時候看到院子裡坐著一位大姐姐，她用衣服裹住頭，無助地坐著。調皮的我不知道她為什麼在這裡坐著，就去揭開她的衣服。這時，大姐姐衝我大叫「走開，別理我」，把我嚇得哭了。奶奶聞聲趕來，就上前詢問了情況。原來這位大姐姐被爸媽丟棄了，無家可歸，只好在院子裡坐著過夜。她說著說著，眼淚就像斷了線的珍珠一樣往下掉。左鄰右舍的叔叔阿姨都出來了，他們了解到這種情況，紛紛從自己的家裡拿出了食品，讓大姐姐吃了早餐。好心的張阿姨還收留了她，讓她暫且住下來。

　　幾個月前，鄰居張奶奶生病了，她的孩子出遠門不在家。王阿姨知道了這件事，趕緊跑到張奶奶家問寒問暖。李叔叔背起張奶奶，把她送到了醫院。張奶奶接受治療期間，鄰居們隔三岔五地有人帶著滋補品上門詢問情況。在大家的關心照顧下，張奶奶的病很快就康復了。

　　「以團結互助為榮，以損人利己為恥」，只要大家樹立起正確的榮辱觀，互幫互助，我們的生活一定會更美好。

　　六年級關於團結互助的作文【3】

　　還記得那是我九歲的時候，鄰居家的小孩騎著自行車在河邊玩。一不小心，車的前輪磕在一塊石頭上，摔倒了，人落到了河裡。春天的河水有點冷，正在收船的爸爸一看，連衣服都來不及脫，縱身一躍，就跳到的水裡，要把孩子拉上來。爸爸雖然經常乘船運貨，可是他的水性並不是很好，五六分鐘過去了，他也沒能成功地把孩子拉上來。這個時候，岸上已經聚集了一大群人，一些年輕的小夥子，趕緊脫了衣服，猛地往水裡扎。幾個水性好的青年圍在孩子身邊，幾個人在後面託著，幾個人在前面拉，大家齊心協力把孩子拉上了岸。親眼目睹了這一幕，小小年紀的我第一次感受到了什麼是集體的力量。

　　最後一次記憶是在前年，「海棠」颱風正面襲擊溫州，給人民帶來極大的經濟損失。颱風帶來洪水，水滿進了房屋，大家手忙腳亂地把低處的東西往高處搬。鄰居有一戶人家在外地做生意，房子裡沒人住，許多物品如果被水泡著了就會損壞。爸爸收拾了自己家裡的東西，突然想到鄰居家沒人搬東西，匆匆忙忙地跑去喊人幫忙，大家一起動手，才為鄰居免去了一場災難。颱風過後，我從電視報紙上了解到洞頭等地區受災嚴重，許多人無家可歸，學校無法正常開學。於是，更多的人紛紛慷慨解囊，出錢出力，幫助災區人民重建家園。等到開學的時候，我已經從電視屏幕上看到許多同齡人開心地背著書包上學了。「一方有難，八方支援」，這就是團結的力量。

　　胡錦濤爺爺在「八榮八恥」裡說得好，「以團結互助為榮，以損人利己為恥」，在我們中國，團結互助的精神是有著源遠流長的歷史傳統的。再過幾個星期，我們學校就要開展一次「獻愛心」活動，讓同學們把自己平時節省下來的零用錢買上書和學習用品，支援山區貧困的同學，給遠方的親人捎去一聲問候。團結互助，我們要以實際的行動在成長的道路上留下美好的印記。

　　六年級關於團結互助的作文【4】

　　和諧社會是我們共同的願望，那我們怎麼才能建造一個和諧的社會呢?

　　首先，我們應該熱愛自己的人生。現在有些同學的成績暫時落後，就自卑起來，其實這樣做是不對的。所謂「天生我才必有用」，要相信自己是有長處的，並不都是短處，只要不斷努力，成績是可以趕上來的。自信是健康人生的必備要點之一。此外，我們應該德智體美勞全面發展，小學階段還不能確定自己長大後的職業，各位同學應當全面發展，美術、體育、音樂、微機、英語、思想品德等課程都應該認真上，不能光學習語文、數學，這樣才能給今後的學習打下紮實的基礎。在學習生活中，我們還應該培養良好習慣，如不亂翻別人東西、寫字姿勢端正等，從小養成好習慣對自己今後的生活會有很大的幫助。正如美國作家奧格.曼狄諾所說：「好習慣是開啟成功的鑰匙，壞習慣則是一扇向失敗敞開的門。」各位同學，你們看，養成好習慣是多麼重要啊!不僅如此，我們還應該為自己是少先隊員而驕傲，因為我們的紅領巾是革命烈士的鮮血染紅的，我們應該熱愛黨，感謝黨給了我們這麼好的生活環境，那些為了革命而獻身的人應當是我們學習的榜樣。

　　我們應該愛自己的家，孝敬父母和爺爺奶奶、公公婆婆，現在報紙上經常看到一些兒女不孝順親生的父母的事情，這些都是非常錯誤的，這些兒女不曾想到，等自己老了以後，自己的子女又會怎麼對自己呢?所以在此提醒所有有老父母的大人，對老父母一定要孝順，也希望我們小學生孝順長輩，多為長輩做些事。在家裡應當多參加家務勞動，做自己力所能及的家務事，如疊被子、整理房間、抹桌子等家務勞動，不僅幫助了父母，還養成了好習慣，何樂而不為呢?在家裡也應該學習家庭禮儀，如吃飯時先請大人吃、離家說再見、來了客人端茶水等，禮節禮貌是我們每個同學都應該養成的好習慣。此外，我們還應該善待左鄰右舍，和鄰居處好關係，共建和睦家園，這些都是非常重要的。

　　在學校，我們應該尊敬老師。當自己站在高高的領獎臺上時，一定要想到，我之所以能取得好成績，都是老師精心哺育我們的結果，我們應該感謝老師，感謝老師那慈母般的關懷。我們想一想，上課的時候，我們坐著，老師卻都是站著;下課了，我們在玩，老師卻在認真地批改作業，老師每天不知比我們辛苦多少倍。尊敬老師是我們每個同學都應該培養的品格。除此之外，同學們之間也應該團結友愛、互相幫助、互相諒解，不要給別的同學起綽號，不要在別人學習的時候搞惡作劇。熱愛集體是我們每個小學生都應該做到的事，一個人的力量很小，但許多人合在一起成為集體時，力量就大了。在集體裡面，相互幫助，不僅大家開心，自己也開心，這何樂而不為呢?我們還應當有誠信，答應了別人的事不能反悔，考試時不能作弊，不亂吹牛皮，要說實話，辦實事，這樣才能受到大家的認可和尊敬。

　　我們作為炎黃子孫，作為龍的傳人，就應該熱愛自己的祖國，雖然我們都還是小學生，但我們仍然應該多看新聞，多關心國家大事，還應該遵守社會公德，、法律法規，不亂扔垃圾，不破壞植被，在公共場合遵守秩序，乘車時要主動讓位給老人和抱小孩的阿姨。這樣才是一個文明的小學生。

　　我們不僅要愛自己的祖國，還要愛我們美麗的地球和地球上所有愛好和平的人們，現在，世界上仍有少數地區不是很太平，以色列、伊拉克等還有武裝衝突，但只要我們每個人都能真心愛好和平，總有一天，和平鴿會飛滿世界每一個角落!

　　同學們，我們一起行動起來吧!讓我們在家做一個孝順長輩、勤勞有禮的好孩子，在學校做一個尊敬老師、團結同學的好學生，在社會上作一個關心國家、愛好和平的好公民。我相信，只要我們大家一起努力，一個和諧、健康的社會就一定會早日到來!

　　六年級關於團結互助的作文【5】

　　團結互助是和諧社會發展的基礎。在儒家倫理的思想中，「和諧」、「仁愛」等道德觀念受到特別的重視，人們經常聽到的「家和萬事興」、「和氣生財」、「天時不如地利，地利不如人和」等話語，就是「和諧」、「仁愛」等傳統倫理文化的體現。和諧是建立在團結的基礎上的，對一個家庭、組織、團體和國家來說，如果不團結或者不夠團結自然也就難以達到和諧。

　　但是，有的同學只講「團結」，不搞互助，並不把「團結、互助、互愛」放在心上。認為「助人為樂」自己「吃虧」。其實，這些同學想錯了。因為同學們團結互助才能和諧共處。在胡錦濤總書記提出的「社會主義榮辱觀」中，「以團結互助為榮、以損人利己為恥」是處理人與人關係的道德準則。我們作為社會的一員，在生活和學習中總要與他人打交道，這就涉及到如何處理人與人之間關係的問題。請你仔細想一想：假若你就是那個需要別人幫助的同學，當別人對你的求助聲置之不理，你將會是怎樣的一種心情?高興?還是無助?假如由於同學們不齊心協力，在拔河比賽中得了倒數第一，你還高興得起來嗎……

　　團結互助事關民族和國家的興衰存亡。在激烈的國際競爭環境下，團結互助應該成為全體人民共同的自覺行動。我們作為一名少先隊員，祖國未來的接班人，不是更加要起到對全體人民的帶頭作用嗎?我們應該從小事抓起，處處學習雷鋒精神，團結互助互愛，從幫助同學撿起一塊橡皮、一支筆，處處真誠地去幫助別人，請同學們牢記：授人玫瑰，手有餘香。對人多一份理解和寬容，其實就是支持和幫助自己，善待他人就是善待自己!

　　滴水之恩當湧泉相報，感恩、回報是中華民族的傳統美德，是人們互信互愛、團結互助的基礎，也是當今構建和諧社會的道德力量。讓我們，為創建和諧社會而共同奮鬥，用我們的雙手託起明天的太陽!