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五彩繽紛的什麼優秀作文600字

2023-12-07 05:05:51

  篇一:五彩繽紛的校園生活

  小學畢業,我終於成為了一名初中生,真讓我自豪。我們的校園生活真是多姿多彩,想起那一件件令人回味無窮的往事,心中便泛起了一層層美麗的漣漪……

  我心中的永恆

  人們都說第一印象最重要,而初中給我的第一印象是不能用簡單的語言來概括的,粗壯的大柳樹,寬闊的操場,漂亮的教學樓,都讓我十分高興,然而,就在這裡卻發生了一個小插曲。

  走進寬敞明亮的教室,找一個座位坐下,老師便開始發書,發完書一數,噢,上帝!竟然有33本之多,望著這新發的一大堆書,真是又愛又恨,好不容易全塞進書包,壓得我走路都不穩,好不容易回到了家的港灣,放下書包,此時肩膀竟被勒出了兩個紅印,還真讓我領略到「知識的分量」。

  遲到風波

  早晨,太陽公公把溫暖的陽光灑向大地,我懶洋洋的睜開眼睛,習慣的掃了一下身旁鬧鐘。天!6:00,來不及了,總不能開學就遲到吧,急急忙忙穿衣服,裝飯盒,拿書包,哎呀,手套不見了,算了,不戴了,來不及了,推出自行車,咦,怎麼幹蹬不動?哎呀,討厭,真是「屋漏偏逢連夜雨」。車鏈怎麼可能掉,修吧,三下五除二,快走,一看表6:15,完了,剛開學就讓老師批評?握上車把,雙腿不停的蹬,在一個三岔路口,由於我低頭看表,再加上速度過快,差點兒與前面的自行車「追尾」幸好我一拐,避開了一場車禍,但我的胳膊卻撞上了路邊的行道樹。管不了那麼多了,要遲到了,我用盡最後一絲力氣推開教室門,回到座位上,同桌嚴肅的向我宣布:「你,遲到了,可惜只差一分鐘。」啊,一分鐘?好險!

  美餐面前沒有淑女

  「叮鈴鈴……」期待已久的鈴聲終於響起,吃飯的時間到了,該買飯的個個飛奔下樓,此時沒有人會擔心腳下的安危,三步並兩步走,因為現在是吃飯時間。我們帶飯的,則早已拿起筷子等待值日生將飯從夥房抬上來,在美餐面前,大家急切的尋找著屬於自己的那份,我第一次被擠破了上衣,踩到了鞋子,好不容易拿到手,打開飯盒,好香,此時餓癟的肚皮告訴我櫻桃的小嘴在這裡沒有用,我大口大口地咽著飯菜,早已忘記曾經立志要當淑女的誓言。

  美餐面前沒有淑女。

  啊,多麼迷人的初中生活!在這裡,我們憧憬著美好的明天,用青春的熱情編織著七彩的夢……。

  篇二:五彩繽紛的風

  風,我們看不見,摸不著,卻感覺得到。它遊遍五湖四海,一會兒飛到中國;一會兒吹到義大利;一會兒跑到南斯拉夫;一會兒又來到美國。它雖然就在我們的身邊,但是它卻總是無影無蹤,穿梭在流動的空氣中。雖然我們看不見它,也摸不著它,但是它卻是有色的,且是五顏六色的。

  瞧,春姑娘披著淺綠色的衣紗飛過來了,難道春風是淺綠色嗎?「不是」,春姑娘開口了:「因為紅色的桃花,紫色的牽牛花,白色的犁花,青翠的松柏,綠色的小草……就足以構成一幅五彩繽紛的圖畫,所以,春風應該是五彩繽紛的。」

  一眨眼,春姑娘依依不捨地離開了,而夏姑娘卻披著淺藍色的衣紗朝著大地趕來了,難道夏天的風是淺藍色的嗎?「不是」,夏姑娘金口一開,所有人都全神貫注,都想知道為什麼?只見夏姑娘把衣紗一揮,說道:「粉紅色的荷花,四季常綠的松柏,深綠色的大樹,五顏六色的小花……就是一幅五彩繽紛的好畫,所以,夏天的風應該是五彩繽紛的。

  時光如流水,夏姑娘又要與大地告別了,秋姑娘又披著金色的衣紗飛來了,難道秋風是金色的嗎?「不是」,秋姑娘溫柔地回答道:「秋風並不是金色的,因為就憑橘黃色的柑橘,火紅的楓樹,幹紅的山楂,嬌紅的蕎麥就證明秋風是五彩繽紛的。」

  最後,冬姑娘也披著雪白的衣紗悄悄的來到了,難道冬天的風是雪白色的嗎?「不是」冬姑娘得意的說:「雖然冬天下雪了,看上去是白茫茫的一片,但是仍然有四季常綠的松柏襯託著,所以冬風也是五彩繽紛的。」

  風,不是單色的,不是淺綠色的,不是淺藍色的,不是金色的,更不是雪白色的,而是五彩繽紛的。

  風,五彩繽紛的風!我愛這五彩繽紛的風!

  篇三:五彩繽紛的初一

  美好的時光,總停留不久,初一的生活多麼令人回味。

  初一開學時,我們進行了一次軍訓。這次軍訓對我來說是黑色的。我們在教官的嚴格管教下,認真學習著每一個基本訓練動作,軍姿一站就是20分鐘,一動就加長10分鐘,一個中午不曾間斷地訓練著每一個軍事規範動作,這真是黑色的軍訓生活,但現在回想起來,在那時認識了我們班級的同學們,了解了我們可敬的老師,也是挺美好的一段時光。

  軍訓結束後,迎來了禮儀操大賽。我們班的4個女生帶領我們學會了禮儀操,並出色地完成了這次比賽,我們班獲得了一等獎。我們得到了老師的誇獎,我認為那是段美好的時光,如藍天一樣美好的時光,留下我們文明的舉止。

  初一上學期臨近結束之際,報社組織我們小記者到蓮花山遊玩。寒冷的天氣沒有阻擋住我們那顆勇登山頂的心,走累了就扶著沿路的欄杆稍作調整,或找塊乾淨的石頭坐一下繼續前行。從這裡向下眺望,山下被雲霧遮擋,顯示出了一種神秘感。隨後我們順著車行道一路往回走,同學們的臉上都變得有一些淺紅色。我們不捨得與這美麗的蓮花山告別,這段時光是美好的。

  時間轉瞬即逝,猶如一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,我們要牢牢把握這最美好的時光奮發學習。

  篇四:五彩繽紛的教科書

  如果有人問我,是什麼給人生帶來五彩繽紛?我會毫不猶豫的告訴他:「是它們——教科書。」教科書是我知識的來源,是它們給予我智慧,是它們教會我成長起來。

  難以理解的語文。有時候看見它,也許會覺得很不耐煩,但是它能夠提升我的理解能力,不僅如此,還有它感情豐富的詩文,可以使我在文學的海洋鍛鍊把駝的能力。

  佛經般的英語。說到英語真是讓人頭痛,那些單詞就像是念不完的佛經整天在你耳邊打轉,就連睡覺它也不會放過你,有時,它又不由自主的出現在你的腦海裡,不過對我們很有幫助,它可以幫助我們通往往全世界哦!

  咒語般的數學。一眼看上去就是一大堆的阿拉伯字,讓你算得頭暈眼眩。有時待太久,看到這些數學,它還會移動呢,不僅移動,而且還會變魔術呢,從一個變成二,甚至更多。它的作用是:可以在生活中帶給我們很多的方便。

  難以表達的政治。一開始的時候,我以為只要把自己內心的想法表達出來就可以了,後來我才知道,原來沒有我想像中的那麼簡單。它必須要和文意相符,而且它整本書都是滿滿的文字,讓你沒有耐心再往下看。它的作用是:可以提高你的心理素質和做人的品質。

  難纏的地理,世界和各地的地址都掌握在它手心裡,想要知道,就翻開它吧。不過這可不是好學的,世界各地的地址讓你容易混亂,分不清那個地方是屬於哪個地帶的。它的作用可非常之大,沒有它的指引,外出可能找不到回家的路。

  讓人振奮不已的歷史。歷史是描述古代人們的生活方式和經歷的,比如:誰為國家創造了巨大的發明或是誰使我們現在和生活變得這麼美好……精彩故事。它們的作用是很明顯:那就是讓我們了解更多的歷史事件,從而更好的把握好現在。

  生物,生物記載著細菌由什麼來,氧氣又是怎麼來,細菌對人的身心健康有何影響……生物可以教會我們怎樣做才會使大自然的空氣更新鮮。

  除了這些,還有一本《新華字典》,它在生活上默默的關照著我們,在文字上給了我們很大的方便。不僅它,還有以上它們,就像我們的無名老師,給予我們智慧。

  沒有它們,我的知識就不知從何處來,就是它們給我的人生帶來五彩繽紛的,所以我感謝它們。

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