國防教育徵文300字
2023-12-04 13:32:51 2
隨著時代的發展，科技在不斷發展，人類在不斷的進步，社會也變得更文明。人們的生活越來越好，素質也越來越高。和平與發展成了當今社會的的一大主題。在許多人的印象中，國防只有在戰爭年代才值得重視，在這個和平的年代裡顯得多餘了。下面是相關作文，希望對你有幫助。
國防教育徵文300字【篇一】
一個國家要想不受外國欺凌，必須擁有強大的國防力量。國防是為捍衛國家主權,領土完整和安全,防備外來侵略和顛覆,所進行的軍事及與軍事有關的政治、外交、經濟、文化等方面的建設和鬥爭。
從書本上和電視電影上，以及從父母和老師的口中，我知道了我們的祖國在古代和近代曾經深受外族的欺凌。如果當時我們擁有強大的國防力量，「九一八事變」會發生嗎?」南京大屠殺「會發生嗎?就是因為我們的國防力量薄弱，罪惡的鐵蹄才會肆無忌憚地踏進中國的領土。
現在的我們生活在幸福當中，衣食無憂，沒有戰火和硝煙，坐在明亮的教室裡學習科學文化知識，和同學們開開心心的做遊戲。但是這美好生活是多少烈士用鮮血換來的，是他們用自己的血肉之軀構建了強大的國防長城，使我們過著幸福安逸的生活。現在我們國家終於有了自己的航空母艦，各種先進的武器也裝備了部隊，看到祖國日漸強大，我由衷的高興。
我一定要好好學習，掌握先進的科學技術，為祖國的國防事業貢獻自己的力量。
國防教育徵文300字【篇二】
我是一名十一歲的小學生，「國防」對於我來說，是一個既籠統又模糊的概念，我還不能完全理解它，但我還是從書本上，從電視，報紙上，了解到了一些。
隨著時代的發展，科技在不斷發展，人類在不斷的進步，社會也變得更文明。人們的生活越來越好，素質也越來越高。和平與發展成了當今社會的的一大主題。在許多人的印象中，國防只有在戰爭年代才值得重視，在這個和平的年代裡顯得多餘了。
國防是一個國家生存和發展的重要保障。增強民族的凝聚力，提高全民素質，是國防教育的主要任務之一。種種觀察表面，國防與每個公民息息相關。因此，必須樹立「國防就在身邊」的現代理念，自覺為國防建設貢獻力量。如果沒有強大的國防作後盾，無論多強大的經濟也會化為烏有。眾所周知，落後就要挨打。當今霸權主義，強權橫行。由於一次海灣戰爭，原本風光富裕的伊拉克，也只能任人宰割，幾年前的阿富汗和南斯拉夫不都是活生生的例子嗎?加入有強大的國防做後盾，還會任人宰割嗎?侵略者們能肆意挑起戰火嗎?我想，答案是——不能。
今天我們雖然還是小學生，但明天，我們將成為祖國的棟梁之才。我們要從現在做起，好好學習技術，壯大我們的祖國，維護世界的和平，制止戰爭，讓地球變成充滿愛的花園!
國防教育徵文300字【篇三】
古訓云：「天下雖安，忘戰必危」、「生於憂患，死於安樂」。歷史一再表明，一個國家、一個民族，最大的威脅不是來自炮火的考驗，而是歌舞昇平的侵蝕。民族在憂患中繁衍，國家在憂患中發展。居安思危，固我國防，才能珍愛和平、保護改革的成果、開創更加美好的未來、保障人民的生活幸福。胡錦濤總書記在黨的十七大報告中也強調：「國防和軍隊建設，在中國特色社會主義事業總體布局中佔有重要地位。必須站在國家安全和發展戰略全局的高度，統籌經濟建設和國防建設，在全面建設小康社會進程中實現富國和強軍的統一。」建立鞏固的現代化國防，是我國新時期建設的需要，是維護國家安全和統一，是全面建設小康社會、人民安居樂業、過上幸福生活的重要保障。
國防教育是一項綜合性的社會系統工程，涉及黨、政、軍、民、學各個層面和政治、經濟、社會、文化、科教、軍事等多個領域。全民國防教育是國防建設的重要組成部分，也是基礎性工作，只有在全社會開展以「愛國主義」為核心的國防教育，才能提高全民國防意識，始終保持憂患意識、危機意識，促進國防建設，築起一道永不可摧的長城，鞏固改革開放所取得的成果，讓人民過上幸福、安康的生活。
當前，我國的安全與發展面臨一系列特殊的挑戰與考驗，社會轉型給國防帶來了一系列的衝擊，人們忙於經濟建設，淡化了國防意識，迷戀於自己的小家建設而或視了保衛國家;年輕人心中只有經濟建設這條主旋律，而沒有國防這根弦。「保家衛國」並不是青年人的理想，年輕人當兵入伍的積極性不高，後備役訓練也懶的參加，心裡想著多掙錢讓自己儘快富起來，國防意識已到了崩潰的邊沿。加強全民國防教育，強化全民國防意識，對於推動我國國防動員和後備力量建設、促進經濟社會又好又快發展、維護社會穩定，都有著特殊的意義。
全民國防教育的基本任務是：普及國防知識，培訓軍事技能，培育國防後備人才，激發愛國熱情，強化國防觀念，增強民族自尊心、自信心、自豪感和凝聚力、向心力，提高公民履行國防義務的自覺性。如何在青少年中開展國防意識教育，將國防意識植入他們的內心，紮根於他們的骨子裡，在他們的心靈深處開花結果，結合我們學校的實際，談談我們的做法。
我們是所農村初級中學，孩子們的年齡普遍偏小，不但國防意識很淡薄，條件也有限，在學生中開展國防教育，困難更大。在他們的語言中，幾乎沒有「國防」這個詞。就連紀念九一八的警報，學生們也不知道怎麼回事。針對學生中出現的問題，我們採取了一系列有效措施，組織學生開展國防教育。
一是滲透教育與集中教育相結合。通過媒體宣傳、活動培養、典型推動、環境薰陶、文學藝術感染等途徑，進行長期不懈、形式多樣、生動活潑的國防教育，將教育融入學生日常的學習、生活之中;利用全民國防教育日和其他重大節日、紀念日，徵兵、民兵和預備役人員集訓、高中及大學學生軍訓，以及國際國內重大事件等時機，有組織、有計劃地開展專題、系統的國防教育。除此之外，我們重點是將國防教育的有關內容，滲透到語文、歷史、體育、思想品德等課程之中。就是在數學課上，老師也不忘穿插一些國防知識的介紹，如初一學生在學習科學記數法時，我們有意將長城的長度編入例題中，順便介紹一下長城的作用，「神舟七號」的飛行速度、高度等，都成了我們進行國防教育的素材。
二是興趣教育與引導教育相集合。通過普及國防知識，學習國防理論，引導學生認清國防建設的重要性，樹立牢固的國防觀念，為履行國防義務提供思想保證。在課堂上我們有意穿插一些國防與戰爭常識;中國國防簡史;人民軍隊的性質、宗旨和優良傳統等介紹;激發他們愛國的熱情，利用近代以來我國反侵略鬥爭的歷史故事;將國防科普知識、防空襲和核生化武器防護知識融入其中，使他們在潛移默化中得到提高。通過組織開展擁軍優屬、擁政愛民等活動，通過組織夏令營、體驗軍事活動，結合當塗縣是全國「雙擁模範縣」和馬鞍山「四城同創」等活動，增強學生履行國防義務的意識和能力，把國防觀念轉化為保衛祖國、建設祖國的實際行動。
三是普及教育與強化教育相結合。堅持「面向學生，面向全體」的原則，著眼國防建設現實需要與未來發展，有所側重地進行教育，使國防教育既覆蓋全休學生，又有所重點推進。採取課堂教學與課外活動相結合的方法，做到內容通俗易懂、形式活潑直觀。不時地利用課餘時間,甚至動用「留守兒童活動之家」，組織學生開展以國防教育為主題的少年軍校、軍事夏令營以及讀書演講、知識競賽等形式多樣、寓教於樂的活動。根據需要我們還聘請校外輔導員，協助學校開展多種形式的國防教育。當塗縣太白一中，還多次邀請縣鄉人武部門的專業人士及市縣關工委的相關人員，來校作專題報告，有效地對中小學生開展國防教育，取得了較好的效果。
作為教育主體的學校，我們站在了維護國家安全統一和發展利益的高度，深入貫徹《國防教育法》、《國防動員法》，著眼形勢發展，圍繞增強軍隊戰鬥力和社會生產力，切實加強全民國防教育，大力弘揚以愛國主義為核心的國防精神，牢固確立科學發展觀在國防教育中的指導地位，確保國防教育工作健康、深入和持續發展，紮實地開展全民國防教育。我們堅持重點與全民普及相結合，不斷拓展國防教育領域，鞏固擴大國防教育的受眾面。堅持發揚傳統與創新形式相結合，不斷創新方法手段，使國防教育有機融入社會生活，更好地為青少年所喜聞樂見，進一步增強國防教育的感染力、吸引力和影響力，充分發揮國防教育在經濟建設中的作用，進一步推進全民國防教育，鞏固來之不易的幸福生活，提高人民生活的幸福指數，把我們的國家建設的更加強大、美好。
