四年級童話故事作文350字

2024-08-11 06:00:11 1

　　導語："童話"一詞在《辭海》中的基本解釋是"兒童文學的一種,經過想像、幻想和誇張來塑造藝術形象，反映生活，增進兒童性格的成長"。綜上所述，所謂童話是兒童文學體裁之一，通過豐富的幻想和誇張、象徵、擬人的手法塑造形象，以適宜於兒童閱讀的作品。四年級童話故事作文怎麼寫呢？四年級童話故事作文350字由小編最新整理收集，歡迎大家閱讀！

　　篇一：動物運動會

　　從前，小狗，小兔，小花貓還有小灰馬在森林裡舉行了運動會。

　　小花貓說：「我來當裁判「，大家異口同聲的說：」好!」。小狗，小灰馬，小兔站在起跑線上，小花貓說，開始。

　　跑呀跑小灰馬第一名，小狗第二名，小兔地三名，小灰馬傲慢地說，「你們兩個有比我跑得快嗎!」小狗說，有本事咱們來比看門，小灰馬說：「比看門有什麼好的。」小狗聽了，憤怒了起來。小兔子說：「小灰馬我們來比賽跳遠」。結果小灰馬輸了。

　　小兔說：「每個動物都有各自的本領，比如嗎有跑步快的本領，狗有看門的本領，我有跳的本領，小花貓有抓老鼠的本領。」小灰馬聽了，不好意思地笑了。

　　從此，小灰馬再也不驕傲了。

　　篇二：文具的戰爭

　　我的文具盒裡有很多文具，有鉛筆、鋼筆、膠布、削筆刀……

　　有一天，這些文具正在爭論誰的本領大，鉛筆說：「我的本領最大，我書寫流暢。」鋼筆說：「我寫也很流暢，但你寫出來的字被橡皮一擦就會沒有，橡皮卻擦不掉我。」鉛筆說：「那你改不了錯字了。」膠帶連忙說：「不要怕，有我那。」只有削筆刀和墨水一句話也不說。

　　第二天，鋼筆正要寫字就沒有水了，鉛筆見了哈哈大笑，就在鉛筆得意忘形的時候鉛筆芯斷了，這時沉默不語的削筆刀和墨水終於說話了「我們既要看自己的長處也要看自己的短處，取長補短才能進步。鉛筆、鋼筆聽了很慚愧低下了頭。

　　通過這件事鋼筆和鉛筆知道了：有時不急於表現自己的人恰恰正是最富有競爭力、生命力最強、最有前途的人。

　　篇三：狐狸和小兔(童話)

　　有一天，一隻狐狸和一隻小白兔在一個山坡上遇見了，它們由於都要去考場，但卻都迷失了方向。

　　原來狐狸見到了小白兔就心生邪念，想找機會吃掉它。但是由於考試的時間馬上就要到了，它們還是互相幫助，戰勝眼前的困難。小白兔對狐狸說：「我知道大樹樹葉密的那一面是南方，樹葉稀的那一面是北方。」可是這四周沒有一棵大樹。

　　「對了，我帶指南針了!」小白兔對狐狸說：「我帶你去考場，但是你要守信用，不能吃掉我。」狐狸點了點頭同意了。他們順著指南針指示的方向來到了考場。剛想進考場的時候，狐狸一把抓住小白兔的尾巴，準備吃掉它。小白兔急了，反問道：「你不是答應不吃我的嗎?」狐狸聽後哈哈大笑道：「我們狐狸從來都是說話不算數的，你上當了吧?」一邊說一邊向小白兔撲去。

　　這個故事告訴我們，一定不要輕信像狐狸這樣的不受諾言的人，以免上當受騙。

　　篇四：小白兔與大灰狼

　　森林裡，住著一隻聰明的小白兔，叫白白。還住著一隻想吃了白白的大灰狼，叫笨笨。白白是一隻聰明的小白兔，而笨笨則是一隻很笨的大灰狼。

　　有一天，笨笨又想吃白兔肉了。於是他找到在草地上打滾的白白，一下子就撲了過去，將白白用繩子綁住，然後高興地回家了。

　　回到家以後，笨笨把白白又綁在一根柱子上，想把白白煮著吃。但柴沒了，它只好出去砍柴。

　　時間一分一秒地過去了，白白想：我得想個辦法逃走。聰明的白白立刻想到一個好辦法。笨笨回來了，白白立刻抖聲音說：「大……「大灰狼叔叔，如果你把我種……種到地裡，就……就可以像種蘋果一樣結出好多個我來啦!」「對呀!我怎麼就沒想到呢?」笨笨聽了一邊說一邊把綁白白的繩子解開，挖了個坑，把白白放下去。又跑到屋裡提水，白白立刻從坑裡跳出來逃跑了。邊跑邊喊：「大灰狼叔叔，看來你吃不成兔子肉了!」聰明的白白又一次「狼」口逃生!