我多想去看看教案

2024-06-04 01:31:06 1

　　1、教材分析：《我多想去看看》以山村一個小孩子的口吻，講述自己非常想到遙遠的北京城去看天安門廣場的升旗儀式。課文中的「我」是一個山村的孩子。茫茫的大山隔阻了「我」的視線，卻隔不斷「我」對山外世界的嚮往，對首都北京的嚮往。詩歌感情真摯、語言樸實，浸透著作者的情、流動著作者的情。

　　2、教學目標：認識13個生字，會寫「廣、升、足、走」四個字，認識偏旁「心、方」。

　　3、正確、流利地朗讀課文，背誦課文。理解課文內容，激發學生北京、熱愛祖國的思想感情。

　　4、教學重、難點：指導學生有感情地朗讀課文，激發學生熱愛北京、熱愛祖國的思想感情。

　　5、教學準備：多媒體教學課件，生字、生詞卡片，布置學生課前收集有關北京風光的圖片。

　　6、用「我多想去看看」造句：我多想去看看，北京，祖國的首都，一個人人嚮往的地方。用我多想去看看去造句，發揮孩子們的想法。

　　7、我多想去看看兒時居住過的地方，感受那裡的空氣，那裡的氣息。

　　8、我多想去看看蔚藍的大海，與你們手牽手，肩並肩，許下對未來的承諾。

　　9、我多想去看看李太白慨嘆的高峻蜀道，我多想去看看杜工部揮毫的滾滾長江，我多想去看看毛主席佇立的橘子洲頭。

　　10、課本看久了，我多想去看看蔚藍的天空上大朵大朵的浮雲聚攏又散開。

　　11、我多想去看看那間充滿回憶的教室，那裡有我的青春時光和校園時光。

關鍵詞： 看看 教案