讓槓桿在水平位置平衡的原理（純手打6.5探究槓桿的平衡條件）

2023-04-22 02:06:08

這一節的物理實驗是我們這裡每年中考物理實驗的必選實驗，能繞某一點轉動的硬棒就叫做槓桿。槓桿使用前也要調平衡螺母調水平平衡，使用時通過改變砝碼個數，移動砝碼改變力臂再調水平平衡

重點重點重點：兩次調水平平衡（注意是水平平衡）的目的是：

1.使槓桿重心過支點，重力的力臂為零，忽略槓桿自重對實驗的影響。

2.水平平衡方便讀力臂（水平平衡時重力正好與槓桿垂直，槓桿上的數字就是力臂）

學生在畫力臂時不容易理解。

我們用語文的縮句把力臂的概念簡化支點到力作用線的距離叫做力臂 縮句後就是點到線的距離，這是數學裡最簡單的尺規作圖，學生基本都會。

（1）支點：槓桿轉動時所繞的點（軸）。

（2）動力：使槓桿轉動的力。

（3）阻力：阻礙槓桿轉動的力。

（4）動力臂：支點到動力作用線的距離。

（5）阻力臂：支點到阻力作用線的距離。

1、力臂是一定在槓桿上嗎？（不是！）2、槓桿是否都是直的？（可直，也可彎）

3、若一力作用在槓桿上，作用點不變，但作用方向改變，力臂是否改變？（一般要改變）

當槓桿在動力和阻力的作用下靜止或作緩慢的勻速轉動時，我們說槓桿平衡了。

動力×動力臂=阻力×阻力臂

省力槓桿費力槓桿 等臂槓桿的區分還是比較簡單的各有優點不存在誰好誰壞人類經過上億年的進化手臂卻是費力槓桿 是為了方便人工作 省距離[圖片] &

如上圖所示的槓桿己平衡,若在兩端各減去一隻鉤碼,則槓桿( )

A仍然平衡 B失去平衡,右端下降 C失去平衡,左端下降 D無法判斷.

如何證明這個題目

設一下左邊F1、L1 右邊 L2、F2

因為;F1L1=F2L2左右都減去一個砝碼

設減去的砝碼重為F

那麼(F1-F)L1=F1L1-FL1

(F2-F)L2=F2L2-FL2

其中F1L1=F2L2

所以比較FL1與FL2的大小就可以了，由圖可以知道L2<L1所以左邊減去的更多，槓桿左邊上升 右邊下降