八年級下冊英語unit2sectionb（八年級英語下冊人教版複習）

2023-05-02 03:29:06

滑縣生態園

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Unit2 I will help to clean up the city parks.

一、 重點詞組

1、lean up 打掃乾淨

2、give out 分發

3、come up with 想出

4、put off 推遲

5、hand out 分發

6、call up… 打電話給…

7、used to 曾經…

8、try out 試用

9、repair 修理、修補

fix [fiks] v. 修理、安裝

fix up 修理、修補

10、give away 贈送

11、set up 建立

二、重點句子

1、Thanks to （多虧）your help. I finished thework.

多虧了你的幫助，我才完成了這項工作。

Thanks for（因…感謝）inviting me.

謝謝你邀請我。

2、To my surprise， he is our new teacher. 讓我吃驚的是，他是我們的新老師。

3、I made a decision yesterday. 昨天我做出了決定.

三、動詞不定式

（一）、動詞不定式的肯定結構

動詞不定式的肯定結構是」to 動詞原形」，稱為動詞不定式。動詞不定式沒有人稱和數的變化，在句子中不能做謂語，可以做任何成分。

1、主語

不定式作主語時，謂語動詞一般用單數，也可以用It 形容詞/名詞 to do sth．句型。

To learn English is not difficult. 學英語不難。

即It is not difficult to learn English .

2、賓語

We agreed to help them. 我同意幫助他們。

We all hope to see new English teacher.

我們都希望見到哪位新英語教師。

3、表語

Her dream is to be a teacher. 她的夢想是成為一名教師。

It seems to be an English book．它看起來是本英語書。

4、定語

動詞不定式作定語常放於所修飾的詞後，為後置定語。

The best way to learn English is to read English. 學英語最好的方法是多讀英語。

I have no chair to sit on. 我沒有椅子坐。

5、狀語

I’m glad to see my friend. 看到我朋友，我很高興。

The girl is too youny to go to school. 那個女孩太小而不能上學。

6、賓語補足語

My teacher told me to work hard. 我的老師讓我努力學習。

（二）、動詞不定式的否定結構

動詞不定式的否定結構是「not to do…」

You remind me not to be late for the meeting. 你提醒我開會不要遲到。

（三）、動詞不定式和疑問詞連用

特殊疑問詞與不定式連用作賓語，相當於賓語從句。

I know what to do.我知道做什麼。

Tom haven’t decided how to go there.湯姆沒決定怎樣去那裡。

（四）、有些動詞後跟動詞不定式作賓語補足語時，不定式不帶to。

感官動詞see, watch，look at，listen to，hear, notice , feel, 使役動詞make, let等後面常接不帶to的動詞不定式作賓語補足語。

總結：「三看」「二聽」注意感覺「make, let」不帶to。

「三看」是see, watch，look at

「二聽」是 listen to，hear

注意是notice

感覺是feel

He saw hergo home.我看見她回家了。

I heard him sing . 我聽見他唱歌。

（五）、初中英語中「remember， forget，stop」既能跟不定式，又能跟動詞-ing 形式，但意思不同。當然還有其它類似這樣的詞，我們以這三個詞為例。

Please remember to close the door.請記著關門.（門沒關）

I remember closing the door.我記得我關門了.（門關了）

I forgot doing my homework yesterday. 我昨天做作業了，我忘記了。（做過作業了，但是忘了）

I forgot to do my homework yesterday. 我昨天忘記做作業了。（實際上沒有做）

The two students stopped fighting when the teacher came in. 當老師進來時，那兩個學生停止了打架。（不打架）

The two students stopped to fight after the teacher left. 當老師離開後，那兩個學生又打架了。（停下來又打架）