輔導二年級孩子寫周記（教女兒寫周記）

2023-04-24 04:31:26

輔導二年級孩子寫周記?學校要求學生每周寫周記，女兒不知道該怎麼寫，跑過來問我，今天小編就來說說關於輔導二年級孩子寫周記?下面更多詳細答案一起來看看吧!

輔導二年級孩子寫周記

學校要求學生每周寫周記，女兒不知道該怎麼寫，跑過來問我。

我問女兒：「你自己有幾個想寫的題材？我可以幫你參考一下。」

女兒想了想說：「我有三個題材：一是今天傍晚和三個小朋友在小區廣場玩遊戲；二是今天早上去早鍛鍊；三是上周一中午和全班女生一起做遊戲。」

我對女兒說：「咱們可以選擇幾個角度來對比一下，怎麼樣？」

女兒說：「好啊，從哪幾個角度呢？」

我說：「第一點，三個題材哪個記的最清楚？第二點，哪個題材容易描述？第三個角度，哪個題材有意義？」

然後我開始分別提問，首先是第一個問題：「三個題材哪個記的最清楚？」

女兒說：「當然是今天傍晚和三個小朋友在小區廣場玩耍的事情記得清楚，因為剛剛發生嘛。」

然後我又問第二個問題：「哪個題材容易描述？」

女兒說：「當然是今天早上鍛鍊身體容易描述，可以把先做了什麼、後做了什麼說清楚。兩次做遊戲都是亂打亂鬧，不好描述。」

最後我又問第三個問題：「哪個題材有意義？」

女兒說：「周一和全班女生一起玩遊戲最有意義，因為是集體活動。」

我說，現在做了一下綜合比較，你選擇哪個題材寫呢？我以為女兒會選擇她認為最有意義的題材：周一和全班女生做遊戲。誰知道她說：「我要選早鍛鍊的題材。」

我有點詫異，問她問什麼？

結果女兒說：「我感覺今天早上鍛鍊的事情很容易描述，容易寫出來。」

我笑了，對女兒說：「很多事情做分析時可以展開想，但最終選擇時，一定要考慮你能做得到，這是非常重要的一個選擇標準。」

女兒非常高興，先大致給我口述了一遍她的周記內容。思維清晰、語言流暢、用詞恰當，我鼓勵她趕緊把這個思路寫出來，明天交給老師。

這件事很小，但是通過小事上也可以讓孩子學會對比分析、學會多角度思維、學會選擇判斷，這些都是理性思維的基本功。