中考作文套路大全（中考作文技法第30技　含蓄）

2023-04-24 00:52:44

中考作文套路大全?第30技　含蓄——弦外之音善言情者，吞吐深淺，欲露還藏，我來為大家講解一下關於中考作文套路大全?跟著小編一起來看一看吧!

中考作文套路大全

第30技　含蓄——弦外之音

善言情者，吞吐深淺，欲露還藏。

——明·陸時雍

【名家垂範】

鴿　子

［俄］屠格涅夫

我站在一個平緩的小丘頂上，在我面前伸展著一片熟的黑麥田，彩色繽紛，有時仿佛是金色的，有時又仿佛是銀色的海洋。

不過在這片海洋上沒有微微激蕩的漣漪，鬱熱的空氣紋絲不動，正在醞釀著一場大雷雨。

在我身旁還有陽光照著——雖然炙熱，但光線已經很暗淡了；可是在黑麥地後面，並不十分遙遠，一大堆暗藍色的烏雲遮蔽了整整半個天空。

一切都隱藏了……一切都在太陽的最後一絲不祥的陽光下忍受煎熬。——聽不見一聲鳥鳴，也看不見一隻鳥影，甚至連麻雀也躲藏起來了。只有在近處，一張孤零零的巨大的牛蒡葉還在固執地飄動，發出簌簌的聲音。

田埂上，苦艾散發出來的氣味多麼強烈！我眺望著那藍色的龐然大物……於是，心裡出現了一種茫然的不安。「喏，快點來吧，快點來吧！」我想，「你閃爍吧，金色的蛇，你戰慄、轟鳴吧——你移動、翻滾、奔騰吧，兇惡的烏雲，你讓這種悶人的痛苦終止吧！」

突然，瞧，在它單調、沉悶的深藍色的背景下，平穩而舒徐地閃過一件東西，宛如一塊白色的手帕或是一團白雪。那是一隻白鴿從村子裡飛出來。

它一直飛著，一直飛著——老是筆直地飛……隨後飛到樹林外去了。

過了半晌——四周依舊是死一般的寂靜……可是，猛然間，已經是兩塊手帕閃過，是兩團白雪往回飛：這是兩隻白鴿正在安穩地飛回家去。

最後，風雨大作，勢不可當！

我好容易回到了家。狂風怒吼，像發瘋了似的到處亂竄；紅褐色的低雲在奔騰，好像被撕成了一塊塊碎片；一切東西都在旋轉飛揚，混雜在一起了；傾盆暴雨落下垂直的水柱，噼噼啪啪地打著；閃電迸發出綠色的火花；斷斷續續的巨雷，像大炮似的轟鳴著，空氣裡瀰漫著硫磺的氣味……

可是，在屋簷下，就在氣窗邊沿上，並排地棲著兩隻白鴿——一隻是飛出去尋找伴侶的，而那另一隻便是它帶回來的，也許是它搭救回來的伴侶。

兩隻鴿子都蓬著羽毛，每一隻鴿子都可以感覺到自己同伴的翅膀就在自己的翅膀旁邊……

它們很安寧！我看著它們，心裡也很安寧……雖然我只是孤零零一個人……永遠是孤零零一個人。

思考題：

作者借兩隻鴿子的相依相伴想表現什麼？

【名師指點】

文學之美，貴在含蓄

王　毅

先講一個有趣的故事。

據說宋代宮廷畫院招錄畫師，常用一些畫題來考查，一次出的畫題是「深山藏古寺」。這就難倒了一些應考的人。這畫題難就難在一個「藏」字。古寺藏在山中，自然就看不見。看不見又怎麼表現山中有座古寺呢？

於是，有的在萬山叢中畫一古寺，有的在深山密林中露出廟宇的一角，有的畫深山密林卻不見古寺。可是，這幾個人畫的都不合題意。第一個畫的是「深山和古寺」，第二個畫的是「深山露古寺」。第三個畫的則是「深山無古寺」。然而有一人卻巧思獨運：畫一個老和尚在山腳下溪邊挑水，一條陡峭的小徑隱入山林深處。人們看了，都不禁叫絕。老和尚下山挑水，不畫古寺而古寺自在山中。即暗示著古寺藏在山中，巧妙地表現了「藏」字。而且意境深遠，耐人尋味。

那個被招錄的畫師，正是運用了含蓄的技法，取得了令人拍案叫絕的效果。

好多優秀的文學作品，高明的作者總是會把想要表達的思想寓含在文字裡，總是「話裡有話」的。把「指桑罵槐」「含沙射影」這兩句成語拿來演說此種現象，那是再恰當不過的了。

陶淵明一直醉心於「世外桃源」，但他卻說，「此中有真意，欲辨已忘言。」你相信嗎？不會吧，陶公沒有那麼健忘的，他只是不想那麼直白罷了。而《紅樓夢》的作者曹雪芹呢？他曾感慨良深地說過，「滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都雲作者痴，誰解其中味！」他只怕別人不能理解他的心思！那麼，一個讀者，就得用心地把作者的思想從文字裡給「透析」出來，如果不能琢磨出「言外之意」，那就不僅辜負了作者的良苦用心，也白費了自己的一番工夫。

不難看出，因為出身、境遇、性情等諸多因素的不同，這才有了莎士比亞、屠格涅夫、巴爾扎克的各各不同。也正因為如此，這才有了文學聖殿的「百花齊放」。但是，無論他們怎樣的千奇百怪，走進他們的文字，我們都能「撥雲見日」，讀出自然的趣味，生活的本真，生命的妙諦來。

古人不是早有「詩言志」之說嗎？世上從來就沒有無緣無故的愛，也沒有無緣無故的恨。一個作品，總要表現點什麼。只不過有的「寓」得淺近有的「寓」得深遠罷了。

比較「淺近」一點的，一般是寓人於物的。此為第一層次。

像韓愈的《馬說》、柳宗元的《黔之驢》、冰心的《牆角的花》等，都是大家耳熟能詳的篇什，自不用我多說，沒有誰不明白其中的道理的。

稍微「深沉」一點的，是寓情於景、寓理於境的。此為第二層次。

你讀過杜甫的《望嶽》、王安石的《登飛來峰》、普裡什文的《林中小溪》吧，讀著「會當凌絕頂，一覽眾山小」這樣的句子，你的內心會不和作者一樣的激蕩嗎？我在讀到宗璞的《紫藤蘿瀑布》中「花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那裡滿裝生命的酒釀，它張滿了帆，在這閃光的花的河流上航行。它是萬花中的一朵，也正是由每一個一朵，組成了萬花燦爛的流動的瀑布。」這一段話的時候，我真的就像作者所說的那樣，不覺得也要「加快腳步了」。

最為「深邃」的，是最高明的也是最難解讀的，那是寓人於人、寓事於事的。此為第三層次。

我們為什麼要看《漢武大帝》，我們為什麼要看《貞觀長歌》？我們其實是在「以史為鑑」、「借古諷今」呢。有一位哲學家就這樣說過，「一切的歷史都是當代史」，這是頗有見地的。人們從故事裡，能觀照時代、社會和自己。一出《四郎探母》，看多少回都能看得一個熱血男兒淚流滿面，這大概不僅是「故事」的魅力之所在，也是「故事」的責任之所在吧。

毛澤東說，讀《紅樓夢》，先可當故事讀，後要當歷史讀。由此看來，毛澤東算是一個真正的讀者了。真正的讀者眼裡，像海明威的《老人與海》、傑克·倫敦的《熱愛生命》這樣的傑作，就絕不是簡單的一個故事；像孔乙己、葛朗臺這樣的形象，就絕不應該也不可能只是一個與我們毫不相干的人！

比故事更難讀懂的是散文。比如茨威格的《世間最美的墳墓》，比如比爾博姆的《送行》。需要精神與精神的溝通、靈魂與靈魂的交談！

由淺近而至深邃的這三個層次，不妨看成是優秀文學作品或優秀讀者的三個階級。

那麼，在我們日常寫作中如何才能達到含蓄的效果呢？

一、巧用暗示。

唐代詩人劉禹錫的《烏衣巷》一詩，便很好地運用了這一藝術手法。全詩只有四句： 「朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。」這是一首詠史詩，詩的開頭描繪了一種荒涼冷落的氣氛。後兩句詩用燕子年年住舊巢的習性，告訴人們，幾百年來，世事滄桑，物是人非，燕子依舊飛入舊巢，然而堂下的主人已經轉換，不是昔日的王謝豪族，而是尋常百姓人家。詩人不直接寫王謝豪門的冷落衰敗，隨著歷史的變遷，也逃不脫衰敗的命運。讀來耐人尋味。暗示手法，妙在含而不露，作者不把意思直接說出，而讓讀者憑藉自己的藝術想像，聽出弦外之音，品味言外之意。

二、妙用曲筆。

魯迅《吶喊》中就有一些「曲筆」。在《藥》中，瑜兒的墳上平空添上一個花環。《藥》這篇小說，既寫了華夏兩家由於愚昧麻木所造成的家破人亡的悲劇，也寫了革命者由於脫離群眾而不被理解的悲哀，整個作品瀰漫著一股悽清，陰冷，窒息，壓抑的色調，尤其是結尾關於墳場環境的描寫文字，更是讓人感到陰森恐懼，可是，瑜兒墳上的一圈花環，這清白、零星的小花給作品增添了一點熱度和亮色，暗示著革命者流血犧牲，後繼有人，給人以信心和希望，人們有理由相信，夏瑜的同情者和繼承者們一定會發揚夏瑜精神，光明終究有到來的時候。

三、活用修辭。

如雙關、比喻、象徵、反語等，恰當地運用這些修辭方法，能夠使語句有含蓄之美。例如：郭沫若的《白鷺》說「白鷺實在是一首詩，一首韻在骨子裡的散文詩。」看起來是寫白鷺，其實是在寫人呢！作者實在是想告訴大家，做人就算做普普通通的人，也要勇於進取，勇於攀登，永遠給自己一個堅強的笑。

文學之美，貴在含蓄。讓我們的人生也具有文學之美吧，寓意雋永，韻味無窮！

【名題演練】

根據要求作文。（40分）

請以「快樂與痛苦」為題寫一篇文章。要求：①文化自選；②文章不少於600字（詩歌不少於16行）； ③文中不要出現真實的人名、校名、地名等。

【名卷展示】

快樂與痛苦

王宇珊

在一片茂密的森林裡，有一棵小樹。它看上去是那樣弱不禁風，細細的樹幹似乎輕輕一握就會斷掉。

小樹很自卑，因為它的兄弟姐妹都長得又高又直，枝繁葉茂，充滿蓬勃活力，只有它永遠長不高長不大的樣子。鳥兒都不愛找它玩，每次看到它的兄弟姐妹與鳥兒聊得熱火朝天時，它都會獨自哭泣。它孤獨極了，也痛苦極了。

它要長高。

這個念頭根植在了它的心裡，它開始努力吸收水分和營養。它同類的枝葉擋住了陽光，它也要拼命縫補那些從枝葉空隙間灑落下的陽光碎片。

可是，似乎收效甚微。它不甘心。

有一天，一個小男孩和它的父母來森林裡野餐。小男孩發現了小樹：「爸爸快看，這裡有一棵小樹！」小男孩的父親看了看，有些惋惜：「怎麼這麼矮呢？看樣子是長不高了。」小男孩似懂非懂的表情刺傷了小樹。那天夜裡，它又流下了痛苦的淚水。

當第二天的晨曦照射進森林，小樹想明白了。它決定不再去理會別人的看法了，它只要一個人默默努力。

不知不覺，秋天到了，小樹的同類落了一片又一片葉子。小樹終於可以更多地受到秋日陽光的愛撫。雖然秋風略帶涼意，但是陽光照得身上暖洋洋。同時，地上的落葉為它帶來了養料，它如饑似渴地吸收著，吸收著……

小樹漸漸睡著了，它做了一個很美的夢。

沉睡一冬的小樹醒了，它驚喜地發現自己做的夢竟然變成了現實——它的葉子不再小得可憐，而是寬大厚實，泛著綠意；它的枝幹也不再畏畏縮縮，而是舒展又健壯。去南方過冬的鳥兒回來了，它們驚奇地看到，這裡有棵驕傲擎著一樹嫩葉的大樹，它們決定在樹上安家。樹很快樂。

春天到了。

【點評】小作者借用小樹在成長過程中的感受來表現快樂與痛苦，構思精巧獨特，通篇運用象徵手法，把比較抽象的痛苦與快樂的情感，化為具體的可以感知的樹的形象，從而給讀者留下深刻的印象，賦予文章以深意，也給讀者留下咀嚼回味的餘地。讓人體味到含蓄之美，且寓意雋永，韻味無窮！