六歲小孩玩紙牌方法（外公天天帶孫女玩紙牌）

2023-05-15 03:00:28

外公天天帶孫女玩紙牌，堅持一段時間後

孩子擁有超強專注力

開學沒多久，兒子的班主任就三番兩次給我打電話，說孩子上課東張西望，10分鐘都坐不住，還總是和身邊的其他同學搗亂，讓老師非常生氣。因此，身為家長的我，也是三番兩次的對孩子諄諄教誨，甚至還狠狠的批評過孩子，但可惜的是，每一次都收效甚微，最後班主任很痛心的對我說，兒子這個樣子，上了高年級只會差距越來越大，家長一定要及時糾正。

後來啊，走投無路的我就想起了樓上小張的女兒悅悅，聽說悅悅從小學一年級開始就是妥妥的學霸，每次考試都名列前茅，讓周圍人很是羨慕，那麼小張到底是怎麼把孩子培養的這麼優秀的？也許從她家悅悅的養成經歷當中我就可以找到讓兒子逆襲的關鍵呢，於是懷著這樣的期待，我決定去找小張諮詢一下，碰碰運氣，但是令我沒想到是，就是這個舉動，還真讓我徹底的幫助兒子實現了逆襲！

記得那天我懷著忐忑的心情敲開了小張家的門，結果一進門，我就看到悅悅居然在和小張的父親玩紙牌，讓我內心真的是一震，學霸就是學霸啊，我家兒子這會兒可還在加班加點的學習呢，看看人家悅悅居然已經在悠閒的打紙牌了。不過我還是很好奇，紙牌這玩意對於小孩來說，會不會不太好啊，畢竟玩紙牌上癮也很麻煩的。

哪知道當我這麼問小張的時候，小張卻爽朗地告訴我說，這個紙牌還真和普通的紙牌不一樣，玩這個是讓悅悅學習的，而且悅悅之所以上學後一直成績很突出，就是因為和爺爺玩紙牌玩出來的！

原來啊，悅悅小時候也是一個小搗蛋，性格非常的調皮活潑，不管做什麼都堅持不了三分鐘，特別的三心二意，起初小張還不以為意，但是悅悅上幼兒園後，卻因此而經常被老師投訴，說孩子上課總是不聽指揮，經常別的孩子還在安安靜靜的坐著，悅悅就自說自話的開始離開自由活動了，讓老師也非常頭疼。

於是聽了老師的話，小張就各種給悅悅立規矩，給她講在幼兒園一定要聽老師指揮等等，但是說來說去，悅悅當時貌似是聽懂了，但是轉過身基本就忘了，依然是我行我素，上課、做手工，玩遊戲，都無法靜下來心去完成，不是要喝水，就是要上廁所，最後老師甚至委婉的勸小張給悅悅辦休學，好好在家休整一下，再去幼兒園上學。

然而悅悅本身就上學比較晚，所以小張對於老師的建議也只能佯裝聽不懂，不過對於悅悅的問題，小張也深深地認識到了其嚴重性，幸好這時，悅悅的爺爺退休了，當了一輩子小學老師的他，聽說了孫女的情況後，就主動提出要幫忙「管教」孩子。

小張當時本身已經束手無策了，因此，雖然很懷疑爺爺這個大男人，年紀也大，不知道能不能帶好孩子，但也只好「死馬當作活馬醫」讓爺爺試試了。於是她就很快把悅悅送到了爺爺家，只有周六周末才會接孩子回家。令他沒想到的是，一個星期後，悅悅回來，當他問悅悅「爺爺每天陪你做什麼呢」的時候，悅悅居然告訴她「爺爺天天要我陪他打撲克，可好玩了」，這句話說的小張瞬間火冒三丈，但是又不想和爺爺撕破臉，所以星期一她就特意把孩子接送到爺爺家，和爺爺旁敲側擊的聊了聊，哪知道爺爺臉不紅，心不跳，很嚴肅的保證說一定會把悅悅管教好。當時小張就想我倒看看你怎麼打臉！

可是說也奇怪，自從悅悅去了爺爺家，幼兒園老師就再也沒有打電話投訴了，甚至過了兩個星期之後，老師還特意發信息表揚了悅悅，說她進步很大，不僅上課專注認真很多，而且做手工，玩遊戲都非常敏捷。小張還以為爺爺或許是在她的旁敲側擊下，開始認真地教孩子學知識了，反正孩子進步了就好，小張也放心了。

就這樣轉眼，悅悅就升入了小學，令小張沒想到的是，悅悅的表現真的太好了，從入學起，就一直是老師口中的好學生，成績也從沒有出過前三，真的是非常優秀，而爺爺也告訴她，其實一直以來他都是用玩紙牌遊戲的方式在訓練悅悅的，爺爺說很多孩子之所以上課表現差，成績差，就是因為專注力不夠，而玩紙牌遊戲，就可以很好的鍛鍊孩子的專注力，尤其是悅悅爺爺陪悅悅玩的這套《成語接龍魔法漢字幼兒早教識字卡》真的是對孩子來說好處多多。

首先這套紙牌包含了非常豐富的內容，孩子們在玩耍的時候，既可以根據漢語的偏旁部首組合規則，通過打牌有技巧的學識字，從而幫助孩子積累識字量；同時用成語接龍玩紙牌，還可以幫助孩子拓展成語知識，增加孩子的成語量，讓孩子的知識面更廣，那麼這樣一來，孩子上小學後就不僅識字輕鬆了許多，還可以很好的養成自主閱讀的好習慣，為孩子高年級學習打好基礎。