老教科書插圖辣眼睛（文藝觀教科書插圖畫風引爭議）

2023-05-06 01:01:40

日前，人教版數學教材的部分插圖在網絡上引發爭議並迅速發酵，引發網友激烈討論。有網友表示插圖人物眼神呆滯、缺乏基本美感，更有網友指出，這種「詭異畫風」插圖是審美的倒退。

引發爭議的小學課本插圖。圖源網絡

在對現行教科書插圖進行批評的同時，有部分網友翻出了自己小學時使用的教材。憂國憂民的杜甫像、瓜田刺猹的少年閏土、堅毅悲壯的狼牙山五壯士等伴隨幾代人集體回憶的經典插畫，也隨著話題的升溫再次回歸公眾視野。

《少年閏土》 圖源網絡

在這些曾經「刷屏」課本的美術經典裡，也有不少自廣東美術「大咖」的手筆：潘鶴的《艱苦歲月》、湯小銘的《永不休戰》、雷坦的《飛奪瀘定橋》等經典作品，都已成為在全國廣泛傳播、至今依然膾炙人口的經典。

一幅好的教材插圖應該具備哪些標準？廣東名家在教科書裡留下的美術經典為何扣人心弦？這些作品為美育工作者帶來哪些啟迪？多位廣東美術與教育專家學者向小南分享自己的觀點與心得。

好的教材插圖有哪些標準？專家如是說

儘管教科書插圖目前尚未形成統一的遴選標準，但教育部藝術教育委員會委員、中國教育學會美術專業委員會副理事長周鳳甫認為，教科書的首要功能是「樹德立人」，教科書的審美體系是客觀存在的，插圖的審美趣味同樣需要滿足其公共屬性的要求：「應該做到『雅俗共賞』。

「要體現出教科書特有的嚴謹性和學術性，教科書的規範性，與孩子成長時期的身心狀態相適應。」周鳳甫說。

廣州大學數字媒體藝術系主任、廣東省動漫藝術家協會學術委員會主任、廣東省美協少兒藝委會副主任兼秘書長周鮚認為，教科書因具有極為重要的教育屬性，故談論教科書插圖時，也不單單是談論審美的問題，更首要的是其傳遞有效信息的功能性。

「教科書插圖，是一種用圖形圖像帶領同學們更好走進學科知識的有效手段。這些插圖也許就奠定了孩子在視覺上的『第一口奶』。」周鮚比喻。

因此周鮚認為，好的教科書插圖還應該同時具有「思維導圖化的引導視覺」，這樣才能夠借用視覺完成對知識潛移默化的接收。他建議，教科書插圖應成為一個專門的學科，這是學科知識傳遞與視覺呈現的融合：「這不單是美術領域的問題，更是當代教育學、心理學與畫家、設計師共同完成的課題。」

以插圖畫家出身的廣東省動漫藝術家協會主席金城認為，好的插圖既需要對文本有很好的理解和敘述，同時又能引導孩子由一幅插圖聯繫文本內容展開想像。金城概括，插圖作者需要有「美育的責任」「客觀的呈現」，在「尊重原意」的同時，還能為讀者帶來「美的享受」。

廣東美術曾留下入選教科書的經典插畫

廣東畫家曾留下一些優秀的作品入選教科書。金城回憶，上世紀70年代，著名藝術家詹忠效為長篇小說《晉陽秋》作的插圖，曾經在全國書籍裝幀藝術展覽中榮獲一等獎。「這是對廣東插圖畫家的充分肯定。」金城說。

《晉陽秋》插圖

廣東著名畫家林墉，也曾為文學作品《泥濘》創作的插圖，這幅圖代表了林墉在上世紀80年代初期所畫插圖的面貌。據當時的編輯回憶，每次創作，林墉都與編輯部互動商量：「他每次都是帶著感動進行創作，有時甚至還會請求編輯讓他多畫幾幅插圖。」

《泥濘》插圖

專家認為，作為新時代廣東的美育工作者，更應該立足社會主義核心價值觀，立足於學生核心素養的建立，立足於美育。「孩子的未來、社會的文明，社會主義核心價值觀都應該是我們在做這種公共性內容所必須重視的。」周鳳甫總結。

▼回顧：這些廣東名家經典美術作品都曾入選教科書

《艱苦歲月》，雕塑

作者：潘鶴

出處：《語文》人教版1988年第六冊

上世紀50年代中期，潘鶴創作的雕塑《艱苦歲月》生動塑造了艱苦鬥爭環境中的海南島瓊崖縱隊戰士信念堅定、開朗豁達的光輝形象。如今，《艱苦歲月》已成為各種中小學美術欣賞教材及百年美術必收錄的作品之一，作品原件現存於中國革命軍事博物館。

《艱苦歲月》

《飛奪瀘定橋》

作者：雷坦

出處：《語文》上海教育出版社第十冊

這是出生於廣東廣州的畫家雷坦於1977年創作的油畫《飛奪瀘定橋》。據說，為了創作這幅作品，雷坦曾用近三個月的時間，重走紅軍長徵路線，以切身經歷在畫面中還原紅軍戰士們不畏艱險的精神。

《飛奪瀘定橋》

《不滅的明燈》

作者：楊之光

出處：《語文》人教版1988年第六冊

《不滅的明燈》描繪的是在嚴峻的歷史關頭和極其艱苦的歲月裡，毛主席深夜寫作時偉大而質樸的形象。作者楊之光運用布局的簡繁粗細、筆法的剛柔虛實和墨色的濃淡乾濕的變化，使整幅畫呈現出一種寫生的韻味，給人以現場感。

《不滅的明燈》

《江山如此多嬌》

作者：關山月 傅抱石

出處：《語文》人教版九年級上冊

巨幅山水畫《江山如此多嬌》是根據毛主席詩詞《沁園春•雪》裡「江山如此多嬌，引無數英雄競折腰」一句詞意而來。這幅畫一改原有山水畫表現枯寂深遠的習性，讓古老的意境獲得全新的意義。

《江山如此多嬌》

【記者】楊逸 關雨晴

【圖片】（除標註外）南方日報資料圖片

【作者】 楊逸；關雨晴

【來源】 南方報業傳媒集團南方 客戶端