弗洛伊德的人格發展階段理論口訣(簡述佛洛依德的人格發展理論)
2023-04-17 22:34:17 1
弗洛伊德以身體不同部位獲得性衝動的滿足為標準,將人格發展劃分為5個階段,其人格發展理論又稱性心理期發展論。
1.口唇期(oral stage)(0-1.5歲):此期嬰幼兒以吸吮、咬和吞咽等口腔活動為主滿足本能和性的需要。
2.肛門期(anal stage)(1.5-3歲):此期兒童性慾望的滿足主要來自於肛門或排便過程。
3.性器期(phallia stage)(3-6歲):此期兒童性生理的分化導致心理的分化,兒童表現出對生殖器的極大興趣,性需求集中於性器官本身。他們不僅通過玩弄性器官獲得滿足,而且通過想像獲得滿足。此期男孩會經歷「戀母情結」(Oedipus complx,俄狄浦斯情結),對於女孩,則經歷「戀父情結」(Electra complex,厄勒克特拉情結)。
4.潛伏期(latency stage)(6-11歲):在這一時期,兒童的興趣轉向外部世界,參加學校和團體的活動,與同伴娛樂、運動,發展同性的友誼,滿足來自於外界、好奇心和知識滿足,娛樂和運動等。
5.生殖期(genital stage)(11歲或13歲開始):青春期性器官成熟後即開始,性需求從兩性關係中獲得滿足,有導向的選擇配偶,成為較現實的和社會化的成人。
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