給爸媽的一封信
2023-09-11 07:52:40
導語：在古代，書信作為主要的通信來源，它不僅僅傳達著國與國的文化交流，同時也傳遞著人們思想的情懷。在現代，書信是一種有儀式感通訊工具。下面和小編一起來看看給爸媽的一封信。希望對大家有所幫助。
篇一：給爸媽的一封信
親愛的爸爸媽媽：
您們好！
俗話說：「望子成龍，望女成鳳。」每一個爸爸媽媽都希望自己的女兒或兒子能夠成龍化鳳，而我要成鳳的第一步，就是要考上你們所希望的名牌中學。可是，爸爸媽媽，你們真的知道我心底的感受嗎？
「寶貝，快來做奧數！這可是希望杯的練習題！」爸爸說。「娃娃，去彈彈古箏，爭取明年考八級！」媽媽說。「哎哎哎，把這章奧數做了，小升初奧數是重點！」爸爸說。「做完這篇閱讀，語文也不能落下！」媽媽說……。
「可是，做這麼多，有什麼好處呢？」我抬起沉重的頭，眨了眨疲憊的眼睛，甩了甩酸痛的手，望著窗外的夜色，我不明白。爸爸媽媽，我知道你們這樣是為我好，為我能上好的初中，為我的未來鋪下成功的道路。可是，我並不是一個機器，並不是一個只會做題而沒有思想的機器。我也會想要自己的時間，也會渴望自由；也想沐浴著陽光，在大街上散步；也想去書店飽覽圖書，沒人打擾與限制閱讀時間；也想約兩三個朋友，一起盡情地在一起玩耍；在家扔出一堆本子，隨意地寫下我幻想的世界與故事……。但是，這些美麗並且容易實現的願望，怎麼忽然在我上了五年級之後就遙不可及了呢？為了我的願望，在學校我努力把作業都做完，回到家，立馬打開各種習題瘋狂地做……。做完，長舒一口氣，抬頭一看，九點了。
這到底怎麼了？！時間一定走得太快了！或者，是因為習題太多？屬於我的「自由時光」又所剩無幾了……。
好不容易盼到周末，本想好好玩一通，去重大跑幾圈，曬曬冬日的太陽；去圖書館靜靜地看幾本好書；讓媽媽陪我一起散步、玩耍。但是，奧數這扇鐵門，英語這扇鋼門，閱讀這扇防盜門，又死死地把我堵在家中。那些願望不惜一切代價想讓我出來，以至於半夜都在撞門。但是，這三重門卻不屑地推開：「切，無名小卒，你們只會害了小主人！」「可你們把小主人鎖得太緊了！」願望們齊聲高喊。我呢，只能羨慕地望著天空飛翔的小鳥，揉揉眼，低頭，做題。
有人羨慕魚，因為可以自由嬉戲，但並不是這樣，它會成為漁夫的美味；有人羨慕鳥，因為可以自由飛翔，但並不是這樣，它會成為獵人的死囚；有人羨慕野生動物，因為它們可以自由玩耍，但並不是這樣，它們會成為人類的玩物，困在一個地方。總的來說，世上所有東西都不是自由的，因為有一個有形的無形的東西束縛住了它們。而我們，則被小升初這座看似無形的大山禁錮了！
爸爸媽媽，我想說，小升初真的就那麼重要嗎？名牌重點初中就真的能決定我的命運嗎？爸爸媽媽，我不想要一個背著重重書包行走在各種補習班的小學生活，我只想要一個天真快樂的童年，可以嗎？我會好好上課聽講、做作業，只是給我的自由時間，可不可以再多一點？
祝：
工作順利！
您們的女兒：彭詩語
20xx年11月29日
篇二：給爸媽的一封信
敬愛的爸、媽：
你們好！
寧靜的晴空在瞬間留下一道殘陽般鮮紅的血絲，那撕心裂肺腑的呼喊劃破了四川人民心中的每一個憧憬之夢，就這樣，一盞盞生命的燈火在廢墟下永久熄滅……
5月12日2點28分，我們正在歡聲笑語中嬉戲，我們正在課堂裡沐浴於書海，愉悅地捧起太陽的光澤……而這時，腳下大地的震怒卻毀滅了一切，不帶走一絲回憶，不帶走一滴憧憬，不帶走一米燦爛……消逝，沉淪，熄滅。
當「執子之手，與子偕老」的承諾化為烏有，當「誰言寸草心，報得三春暉」的立志成為泡影，當「但願人長久，千裡共嬋娟」的祈禱成為餘音，當「牽手後必然是永久的別離」時，花落了，葉殘了，燈滅了……
我沒有看到他們對世界不公而產生的憤懣之情，我沒有聽到他們可憐巴巴的乞求聲，我沒有！他們依舊是光採的化身，他們依舊是執著的尊嚴，他們依舊是富裕安樂的四川！在這時，我想盡一份我的力量……
爸、媽，我明白家裡的狀況，我明白門前的牆瓦該修一修，我明白母親你省吃儉用為了支撐起這個貧困的屋脊。但是現在，有多少人住在沒有屋簷的角落裡，有多少人捂著殘缺的雙腿說「不疼」，有多少人望著天空，裸露著自己冰涼的背脊，爸、媽，有人比我們現在更加需要幫助，請伸出我們的援手，送去一份溫暖的慰問。
媽，還記得我那隻大白豬罐嗎？那裡面是我從小到大你們為我攢下來的壓歲錢，那是你們的血，那是你們的汗，但我請求你們，借借我，借借四川，借借那些孤苦伶仃的人們！我向你們承諾：我一定會好好學習，將自己的成果奉獻給你們，回報給你們！也請你們相信，四川會好起來，四川會旺起來，四川人民不會忘記我們的愛！
爸，你不是喜歡大熊貓嗎？可是它們生活在的四川——那個美麗清秀的熊貓故鄉正等待我們的救援。爸，相信我，支持我，請為我而驕傲！
爸、媽，幫幫他們，幫幫四川，幫幫中國！那些天堂裡燦爛的微笑會更加恬靜安詳，那些角落裡的孩子們會更加憧憬，更加祈禱明天，祈禱美麗……
20xx年xx月xx日
