程門立雪讀後感200字
2023-09-13 02:47:05
篇一：《程門立雪》讀後感
《程門立雪》這個歷史故事相信很多人都聽說過。如果沒有聽說過，那就讓我來告訴你故事內容。相信你也能從中得到和我一樣的感受。
故事講的是古時候有個小孩名叫楊時，家裡並不富裕，父母省吃儉用供他讀書。楊時也很懂得用功，一面讀書，一面幫父母幹活，從來不貪玩。有一年冬天天氣很冷，外面下著大雪。因為和程老師約好了要去讀書求教。為了守約，楊時舊冒著刺骨的寒風和鵝毛大雪來到了程老師家裡。可程老師正在睡午覺。為了不打擾老師休息，他就站在門外等候。老師醒後發現楊時站在雪地裡，渾身都被大雪淋透了，趕忙把楊時請到了屋裡。
楊時刻苦學習和守時守約的精神很讓我感動。他真是好樣的，我一定要向他學習，做誠實守信的人。
篇二：《程門立雪》讀後感 劉欣禾
今天，我讀到的中華美德故事是《程門立雪》。
故事發生在北親時期。那時的福建將東縣有一個叫楊時的進士。他呀！特別喜歡鑽研，到處找師傅，拜訪好友。楊時四十多歲的時候，學問已經很高了。但是，他非常謙虛，也很尊敬老師。有一天，楊時與同學一起向老師求學問，不巧老師在屋裡打盹，就沒有驚醒老師。當老師一覺醒來，才發現門外站著兩個雪人。老師深受感動。便更加盡心盡力地教楊時。
讀完這個故事，我明白了要向楊時一樣尊敬老師。老師不僅教給我們許多知識，還教給我們做人的道理。沒有老師，就不會有知識豐富的我們。
篇三：《程門立雪》讀後感 李夢鴿
今天我讀了《程門立雪》這個故事，故事講的是：程顥和程頤都是宋代很有學問的人進士楊時為了豐富自己的學問，就來到河南穎昌拜他們為師。程顥死後楊時已經四十多歲，但他還是認為自己的學問不夠豐富，就跑到洛陽拜程顥的弟弟程頤為師。
又一次，楊時和他的朋友一塊去程家拜見程頤，不巧，程老先生正在家裡閉目養神，他們兩個人不想打擾程老先生，就靜靜地呆在一旁等候。
過了好長時間，程頤才慢慢地睜開眼睛，他看見楊時他們站在面前，非常吃驚，說：「天已經晚了，你們怎麼還不去休息呢？」說完他馬上打開門，這是，外面的雪已經一尺。但是他們兩個人並沒有一絲疲倦和不耐煩的表情。
通過這個故事我知道了：學習要永無止境。
篇四：《程門立雪》讀後感
今年暑假，我讀了《程門立雪》這個成語故事。
《程門立雪》中抒敘了楊時和遊酌站在程頤的家門口等待程頤收他們為徒的故事。讚揚了楊時和遊酌尊師重道的品質。
中華名族是禮儀之邦，重視文化和品德修養。古人能尊師重道，楊時能力雪，說明了楊時求學新切，同時，我們可以看出楊時的虔誠。
古人尚能如此，我們今天的學習環境和條件那麼優越，我們還有什麼理由不好好學習呢？科學飛速發展，掌握實名的知識，我們才能跟上發展的節奏，否則，我們將會被淘汰。古人說：少年強則國強，少年智則國智，我們要用科學武裝自己，將來才能強勝。
篇五：《程門立雪》讀後感
今天我讀了一篇文章，名叫《程門立雪》，開始我不知道為什麼要立雪，讀完才知道這裡面的緣由。
原來是楊修讀書遇到了疑難，於是他約了他的好朋友一起拜訪程頤，讓他幫楊修解答疑惑。可是那天下了大雪，程頤老人家正在午休，為了不影響他的休息，就站在門口等候，當程頤醒來的時候，地上的雪已經積了厚厚一層，發現兩人在門前等候，衣服已經溼透了，十分感動，給他們解答了疑問。
楊修不顧大雪紛飛的嚴寒天氣，在老師門口站著侯教的行為，是尊重老師的表現，盡到了應盡的禮節。楊修求知的迫切和尊師的行為是我們學習的榜樣，同時我也明白了楊修後來成為一個文學家的原因以及做人的道理。
篇六：《程門立雪》讀後感
今天我看了一個「城門立雪」的成語故事：講的是有一天， 楊時為了向老師請教一個問題，約了同學遊酢一起去程頤家裡。守門的童子告訴他們，程頤正在睡午覺。他們就一聲不響地立在門外等著。這時，天上飄起了鵝毛大雪，可他們仍舊站在門外等著。過了好一會兒，程頤醒過來了，知道楊時和遊酢在門外雪地裡已經等了好久，便趕快叫他們進去。這時候，門外的雪，已經厚達一尺多了。我看到這裡好感動，被他們尊敬老師的態度和求學的精神感動。
老師是傳播給我們知識的人，教育我們做人做事。我們要懷有一顆感恩的心，尊敬老師好好學習。我暗暗下定決心，以後聽老師話，尊敬老師，戒驕戒躁好好學習。
篇七：《程門立雪》讀後感
今天我讀了一篇故事：楊時是宋朝著名的學者。他上學時有一天和同學遇到一道難題，為了趕緊找出答案，他們冒著鵝毛大雪一同去問老師。
他們走到老師家門口，守門童子說：「老師正在午休。」他倆就在門口等，等了很久老師才醒來。開門一看他倆都成雪人了。老師被他倆的尊師好學深深的感動了。馬上幫他們解決了難題。
我讀後很感動，覺得楊時是很值得大家去學習的人。
我想到我以前，如果有不會的題我就會急急忙忙的跑去問老師，也不管老師忙不忙。或者看見不會的題就不理，光做會的。我以後也要向楊時學習，碰見不會的問題要馬上解決。做一個尊師愛學的人。
