六年級給遠方朋友的一封信作文
2023-09-13 08:49:40
導語：你對遠方的朋友有什麼話要說呢，給他們寫一封信表達你的感情吧。下面是小編為您收集整理的作文，希望對您有所幫助。
給遠方朋友的一封信(1)
遠方的朋友：
您好!冒然給你寫了一封信，你一定感到很驚訝，心裡一定會想：你是誰啊?為什麼要給我寫信?有甚麼重要的事情嗎?還是信寄錯了?
告訴你，信沒有寄錯，這封信就是寫給你的。我叫王昱霖，是逸夫小學五二班的一名學生。我屬龍，今年11歲，和你一樣喜歡讀書，我還曾經被評為學校裡「讀書之星」呢!除此之外，我還喜歡遊泳，打桌球，學英語，練毛筆字……!
你也許會問，你我素不相識，你是怎樣知道我的呢?實話告訴你，我是在《新閱讀》裡看到了你的照片和作文，了解到你是一個帥氣而且很有文採的小作家，就想與你交個朋友。但是我在運城，離你的家鄉很遠很遠，很遺憾不能立刻與你見面，正好老師讓我們開展「手拉手」活動，於是我就給這你了這封信，希望我們在信中暢談無阻。我相信，無論是距離還是時間，都不會阻止我們架起一座友誼的橋梁。希望你看到信後一定立刻給我回信!我在運城翹首以待你的來信!
祝身體健康，萬事如意!
給遠方朋友的一封信(2)
遠方的××朋友：
你好!
我是來自嘉善縣逸夫小學的沐夏，先給你介紹介紹我吧!我有烏黑髮亮的頭髮，一雙水汪汪的眼睛，加上一個櫻桃嘴，瘦瘦的身材，使我看上去很可愛!我今年13歲，性格開朗，我的愛好是看書。
我不僅是個活潑開朗的小女孩，還是個孝順的乖乖女。平時我在家裡幫爸爸媽媽做做家務，幫他們做一些力所能及的小事，所以我又是他們的開心果;在學校裡，我是老師的小幫手，同學的好朋友，只要一有同學傷心，我就會馬上去安慰她，所以我也是個樂於助人的小女孩。
你可能不知道吧?在我們家鄉有許多美麗的地方，比如古老的西塘、美麗的汾湖、洶湧澎湃的錢塘江。不過我最喜歡的還是汾湖——它位於江蘇吳江和浙江嘉善交界，東西長6公裡，南北長3公裡，一半屬浙江，一半屬江蘇。汾湖歷史悠久，但它可是我們家鄉著名的風景區哦!它綠得像在陽光下閃閃發光的翡翠似的;清得可以看見河底的江石和魚兒;靜得似乎讓你感覺不到它在流動;美得遠遠望去像一條明如玻璃的帶子。怎麼樣，汾湖不錯吧?
對了，還不知道你的性格怎麼樣?你喜歡或討厭什麼?夢想是什麼?還有你對未來有哪些憧憬和理想?那你的家鄉有什麼景點，應該也不遜色吧?
給遠方朋友的一封信(3)
親愛的朋友：
你好!
遠方的朋友，當你收到這封信時，也許會感到驚訝。在遠方還有我這個素不相識的朋友。讓我們一起感謝「手拉手」活動，將相隔千裡之外的我們聯繫在一起。
我叫劉映竹，是一個懂事的小女孩，爸爸媽媽都叫我「小大人」。我是個活潑可愛、陽光健康的小女孩。長得白白胖胖的，圓圓的臉蛋總是紅撲撲的、水汪汪的眼睛炯炯有神。我特別喜歡扎個「馬尾辮」，走路極不老實，總是連蹦帶跳的，「馬尾辮」總是在腦勺後歡快的跳舞。我是一位五年級學生，學習自覺性還挺高的，會專心聽講，認真完成作業。我如果有不懂的知識，一定會向老師或者爸爸媽媽「打破砂鍋問到底」。我在班上擔任學習委員，是老師喜歡的「小助手」，是同學喜歡的「小幫手」。朋友，我是一個乖巧的好孩子吧!
親愛的朋友，我的家鄉閬中是全國四大古城之一，它四面環山，三面環水。我的家鄉山清水秀、風景迷人、文化底蘊豐厚。從牌坊入古城，青石板古街、兩旁低矮的木結構青瓦屋面，展示著古城古樸的神韻。古城有彰顯三國文化的張飛廟、有體現科舉文化的貢院、有反映風水文化的風水館……家鄉還有張飛牛肉、白糖蒸饃、保寧醋等特產…….朋友，我的家鄉真得很美吧!
親愛的朋友，希望我們多加強聯繫，談學習、談生活、談理想、談煩惱，相互交流思想，共同進步，成為最要好的朋友。也希望你來我的家鄉做客，我一定給你當「免費導遊」，讓你玩得開心，吃得滿意!
祝你
身體健康，學習進步
給遠方朋友的一封信(4)
遠方的朋友：
你好!
雖然我們相隔很遠，但我們一起生活在祖國這個大家庭中，一起感受著祖國媽媽溫暖。一想到這，我就忍不住想給你寫封信。
雖然我們沒有見過面，但我願意將一顆真誠的、渴望友誼的心獻給你——遠方的朋友。我叫林海滔，今年11歲，是個活潑的女孩。烏黑的頭髮，亮晶晶的眼睛，修長的眉毛。我想，這一切都不會使同根生的我們感到陌生吧。你呢?也許是一個像我這樣不知憂愁的女孩，也許你是一個調皮的男孩。不管怎樣，你我都是黃皮膚黑頭髮的中國人。遠方的朋友，讓我們共同架起一座友誼之橋吧!
遠方的朋友，你知道嗎?隨著改革開放的順利進行，祖國發生了巨大的變化，我的家鄉也變得更加美麗富饒啦!高樓大廈，層層疊疊，直插雲霄，水泥路，縱橫交錯，四通八達，處處呈現出欣欣向榮的景象。有機會，你來我家鄉怎麼樣?
還有我的學校，美麗極了!那一棵棵高大的樹就像一個個衛生一樣守護著我們的校園。校園還種了許多花，有菊花、迎春花、百合、玫瑰……把我們的校園裝飾的美輪美奐，我們好像生活在花園裡。如果你來我的學校，我給你當導遊怎麼樣?
最近你的學校成績怎樣?你和同學經常玩什麼遊戲呢?能告訴我嗎?我也非常希望我們雙方經常寫信，不僅可以增進雙方的友誼，還能提高寫作水平呢!願能通過這封信，讓我與你交上朋友，也願我們的友誼天長地久!
