六年級想像作文600字精選

2023-09-18 10:20:30 2

　　範文一：我是一棵小樹

　　我是一棵樹，一個陽光明媚的春天的上午，一位叔叔把我種在了馬路邊，我每天都快快樂樂地成長。早上，我看著小朋友們一個個像小燕子一樣高高興興地去上學，向他們點頭微笑;下午，我看著小朋友們蹦蹦跳跳地回家，向他們招手說再見。

　　可是天有不擇風雲。一天，一個調皮的小朋友來到我身邊，我伸手向他問好，可是他的力氣太大，我還不知怎麼回事，已經攔腰折斷，痛得我天昏地轉，幸虧我死死地抓住土地，否則，我會被連根拔起。我傷心極了，眼淚譁啦啦地流了出來。我想：我是人類的好朋友啊!人們都說，人與自然和諧相處，可為啥有人這樣對待我呢?婀娜多姿的我變成殘疾了，我再也沒有往日的快樂時光了。

　　我熬過了許許多多痛苦的日子。一天，路上一位好心的老爺爺停下腳步，他撫摸著我的傷口，流下了渾濁的淚水，他把手杖綁在我身上，讓我重新挺身抬頭，他蹣跚著走了。接著，春姑娘給我送來了甘甜的飲料，夏姑娘帶給我熱情似火的陽光，秋姑娘小心翼翼地把落葉放入我的腳下增肥，冬姑娘用冰雪凍死想蠶食我的害蟲。我的傷痛終於痊癒了，我又擁有了往日的快樂時光了。

　　幾年以後，我長成了一棵高大的樹。一天，一位少年來到我身旁，輕輕地撫摸著我的傷疤，情不自禁地流下了眼淚。我開心地笑了，因為我們都長大了。

　　範文二：蒲公英

　　我是一顆蒲公英的種子，我把自己埋在河邊的泥土裡靜靜地等著春天的到來。渡過了長長的冬天，我盼望的春天終於來了。暖暖的太陽、輕柔的小風把我喚醒，我長出了嫩嫩的綠芽，看著這美麗的世界，我努力的生長著。身邊的小草問我：「你叫什麼名字?是從哪裡來的?」我說：「我叫蒲公英，是從河對岸來的。」「那你是怎麼過來的?」小草問。「我是飛過來的。小時候媽媽就給了我一個降落傘，風一吹我就飛了過來。」

　　夏天，我開出了黃色的小花，蜜蜂和蝴蝶還會不時地飛到小花裡嬉戲，有時我還能聽到一些讚嘆聲：「蒲公英姐姐您真美!」秋天，小花落了，我的花託上長出許多的種子。他們都背著白花花的降落傘，準備起飛呢!身邊的小草看見我的這模樣好奇的問：「蒲公英姐姐，你怎麼變成老爺爺了，白頭髮、白眉毛、白鬍子?」我解釋道：「這白花花的東西是我給孩子們準備的降落傘，風一吹他們就飛走了。」「原來是這樣啊!」小草說。

　　當大地都變成金黃色的時候，我的孩子們也都長大了。一陣風吹來，我的孩子們爭先恐後地隨著風飛了起來，我笑著向它們揮手道別，看著它們越飛越高越飛越遠，我的心也隨著它們飛到了遠方……冬天到了，我的孩子也要睡一大覺。等到第二年春天，他們也會像我一樣發芽、開花……

　　範文三：如果我是一名老師

　　許多人稱讚老師是辛勤的園丁，哺育著祖國的花朵。我夢想自己是一名老師，和同學們一起在知識的海洋裡遨遊。

　　假如我是老師，我會用幽默的語言和同學們交流，我會以開心的笑容面對同學們，使他們緊張的心情放鬆起來。

　　假如我是老師，在教學上，我會讓學習變得有聲有色，不再單調、乏味。我會用遊戲輔助教學，用笑話放鬆同學們的心情。我會讓同學們快快樂樂、開開心心的得到知識，他們會覺得上課是這樣有趣。我會和家長配合，讓他們在家和在學校一樣。

　　假如我是老師，我不會偏愛好的學生，冷落差的學生。我要讓他們互相幫助，相互團結。如果有同學遇到問題是，我會不厭其煩地給他講解。

　　假如我是老師，我不會留特別多的作業，同學們就減輕了負擔，就會認真的完成。然後盡情地玩耍，享受童年的樂趣。如果有學生犯了錯誤，我也不會用體罰，我會耐心的教導他們。

　　假如我是老師，我會帶著同學們親近大自然。春天，我帶著他們到小河旁的草地上，一邊聽鳥兒唱歌，一邊享受溫暖的陽光;夏天，我與他們到樹林裡去，在茂盛高大的樹下乘涼;秋天，我將帶同學們去田野，感受豐收的喜悅;冬天，我們在一起堆雪人、打雪仗、滑冰，多麼快樂!

　　假如我是老師，我一定教育好祖國的花朵，讓他們成為對祖國有用的人才。