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初中物理力學經典題型40個口訣(你以為很簡單的這種初二物理力學題)

2023-09-15 01:54:01

開學了,初二的同學們,你們可知道,初二下半年要學習的物理知識有多麼重要麼?

大家可以翻開課本看一看目錄,你會發現初二物理下冊內容幾乎全部都是力學知識,與上冊相比較,下冊的系統性非常強,從力和運動、壓強到浮力、簡單機械、功、能,全部都是最基本的力學知識,雖然看似基礎,但是對於第一次接觸力學的初二學生們來說,都是全新的知識,所以對大多數初學者而言比較難。

在初二物理力學第一節課中,有兩個非常重要的基礎性力學結論,這兩個結論有非常多的生活應用場景,因此常常結合生活實際來考察,但是,看起來非常簡單的這種力學題,在一些初學者眼中卻並非容易的題。

這兩個基礎性物理力學原理結論就是:一、物體間力的作用是相互的。

我們看一下利用這個結論的幾道物理題:

以上幾個相關運動例子中,遊泳的過程其實就是手和腳對水產生向後和向下的推力的過程,根據「力的作用是相互的」可知水會對手和腳產生向前和向上的推力,人就可以遊泳前進了。類似的,划船的過程其實就是船槳對水產生向後的推力的過程,根據「力的作用是相互的」,可知水會對船槳產生向前的推力,船就可以前進了。登山過程就是腳對石頭產生向下的壓力和向後的摩擦力的過程,根據「力的作用是相互的」,可知石頭會對腳產生向上的壓力和向前的摩擦力,人就可以登上山了。類似的,火箭上升的過程也是利用了「力的作用是相互的」!

我們再來看一下第二個基礎力學原理結論:

二、力能改變物體的運動狀態。

利用此結論的物理題如下:

做這道題之前,初二的同學們一定要理解透徹「運動狀態」這四個字,並且理解「改變運動狀態」的含義。

所謂的「運動狀態」,這四個字其實就是「速度的大小和方向」這八個字!所謂的改變運動狀態就是改變速度的大小和方向了。也就是說只要速度的大小和方向這二者之一或者同時發生改變,運動狀態就發生了改變。

上面這道題,A選項中,「勻速轉彎」中的「勻速」代表速度大小不變,「轉彎」就是速度的方向發生改變,因此勻速轉彎的汽車的運動狀態發生了改變。B選項中,蘋果從樹上落下的過程,就是加速豎直下落的過程,因此速度的方向沒有發生改變,但是速度在變大,因此運動狀態也發生了改變。C選項中做勻速圓周運動的衛星,速度大小不變,但是方向時刻在改變,因此衛星的運動狀態也發生了改變。D選項小孩勻速下滑,說明其速度的大小和方向都不變,因此運動狀態不發生改變。

關於第一節課內容,初二的學生們需要掌握的基本知識點如下:

一、力的作用效果

1.力可以使物體發生形變。2.力可以改變物體的運動狀態。

「形變」包括:形狀的改變和體積的改變,具體來說就是包括【形狀不變體積變、體積不變形狀變、形狀和體積都變】這三種情況。

「運動狀態的改變」包括:【速度的大小不變方向變;速度的方向不變大小變;速度的大小和方向都變】這三種情況。

二、力的單位:在國際單位制中,力的單位是牛頓,簡稱牛,用符號 N 表示。

三、力的三要素:大小、方向、作用點(都能影響力的作用效果)

四、力的示意圖:帶有箭頭的有向線段

五、力的定義:

1、定義:力是一個物體對另一個物體的作用。

2、特點:

(1)力不能脫離物體而存在。

(2)力總是存在於兩個物體之間,一個是施力物體,另外一個是受力物體(力總是成對出現、自然界中力的個數是偶數)。

(3)物體間力的作用是相互的,施力物體施力的同時也受到了受力物體施加的力,即施力物體同時也是受力物體,這兩個力大小相等,方向相反。

(4)不接觸的物體之間可以產生力的作用。

補充:相互作用力(一對作用力與反作用力)的特點:

1、大小相等,方向相反,作用在同一條直線上,但是作用在兩個物體上。

2、同聲同滅、同增同減。

3、性質相同,如小孩對牆的力是推力,牆對小孩的力也是推力。

利用此規律的一道習題如下:

其實,以後只要看到「甲對乙」就立刻去找後面是否有「乙對甲」,如果有的話,這兩個力就是一對相互作用力!否則不是。

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初二的同學們,一定要努力,攻克一切困難,力學內容其實也是很有意思的,雖然有些難,但是只要認真學,努力學,有方法的學,就一定能夠取得好成績的。

中學生朋友們,為了美好的未來,加油吧!

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