小學標點符號的用法歸納(低年級標點符號用法歸納及書寫規範)
2023-09-10 02:51:52
低年級標點符號用法歸納及書寫規範
標點符號是語文學習不可缺少的內容,很多學生對標點符號掌握得不好,甚至出現「一逗到底」的情況。下面這些標點符號用法,也許可以給予孩子幫助。小學階段需要熟練掌握的標點符號一共有以下十一種。
用法歸納
名稱
符號
用法
佔格情況
舉例
句號
。
用於陳述句的末尾。
佔一格,寫在格子左下方。
我看見媽媽走了過來。
問號
?
用於疑問句或反問句的末尾。
佔一格,寫在格子左方。
小貓躲到哪裡去了?
感嘆號
!
用於感嘆句的末尾。
佔一格,寫在格子左方。
公園裡的花真美呀!
逗號
,
用於一句話中間的停頓。
佔一格,寫在格子左下方。
下雨了,我們撐起花花綠綠的小傘。
頓號
、
用於句子內部並列詞語之間的停頓。
佔一格,寫在格子左下方。
大熊貓最愛吃新鮮的竹葉、竹筍。
冒號
:
用於句子中表示提示、總結之後的停頓。
佔一格,寫在格子左下方。
小雞想:整個世界都是黃色的呀!
引號
雙引號「」
單引號『 』
表示文中的引用部分。一般情況下,單獨使用引號用雙引號,而引用的話中還需要用引號時,外面用雙引號,裡面用單引號。
分別標在引用文字的前後,各佔一格,分別寫在格子的右上角和左上角。
小燕子說:「春雨是綠色的。你們瞧,春雨下到草地上,草地綠了。」
省略號
……
表示文中省略的部分或意思沒有說完的部分。
佔兩格,每三個點佔一格,寫在格子的中央。
講信用,守紀律,講衛生……這些事情可不容易做好。
書名號
《》
用於書名、篇名、報紙名、刊物名等。
分別標在引用文字的前後,各佔一個。
今天,我學習了《有趣的漢字》這篇課文。
分號
;
用於分句與分句之間的停頓。
佔一格,寫在格子左方。
爺爺說:「開始,人們只會用圖畫出事物。像大山,當時就畫一座山;像羊,當時就畫個羊頭,後來慢慢寫成了『山』和『羊』。」
破折號
——
用於解釋說明、意思的傳遞或轉折,聲音的中斷或延續等。
佔兩格,寫在格子的中央。
嘰嘰,嘰嘰,小雞在說:「世界多美呀——藍湛湛的,綠茵茵的,碧澄澄的。」
書寫規範
1
點號的一般書寫格式
1.句號、冒號、分號、逗號、頓號的書寫位置如下圖:
2.問號、嘆號的書寫位置如下圖:
2
標號的一般書寫格式
1.引號、書名號的書寫位置如下圖:
上引號寫在格子的右上角,並要緊貼標示的文字;下引號寫在格子的左上角,也要緊貼所標示的文字。上引號和下引號各佔一格。
書名號前一半寫在格子的右半格,後一半寫在格子的左半格,兩部分各佔一格。括號的寫法與此相同。
2.破折號、省略號的書寫位置如下圖:
3
點號和引號、書名號合用一格的情況
4
標點符號在行末時的變通書寫格式
1.行末點號的變通寫法如下圖所示:
由於要避免點號出現在下一行之首,故擠在上一行最後一格書寫。
2.行末標號的變通書寫
(1)省略號和破折號:
破折號和省略號佔兩格。為避免破折號和省略號因換行而斷開,故擠寫在上一行末。
(2)引號和書名號的行末變通書寫:
如上圖所示,為避免上引號和前書名號出現在一行之末,所以採用和下字擠佔末格的寫法。
如上圖所示:為避免下引號和後書名號出現在一行之首,故採用和前字擠佔在行末一格的寫法。
,