小學標點符號的用法歸納（低年級標點符號用法歸納及書寫規範）

2023-09-10 02:51:52

低年級標點符號用法歸納及書寫規範

標點符號是語文學習不可缺少的內容，很多學生對標點符號掌握得不好，甚至出現「一逗到底」的情況。下面這些標點符號用法，也許可以給予孩子幫助。小學階段需要熟練掌握的標點符號一共有以下十一種。

用法歸納

名稱

符號

用法

佔格情況

舉例

句號

。

用於陳述句的末尾。

佔一格，寫在格子左下方。

我看見媽媽走了過來。

問號

？

用於疑問句或反問句的末尾。

佔一格，寫在格子左方。

小貓躲到哪裡去了？

感嘆號

！

用於感嘆句的末尾。

佔一格，寫在格子左方。

公園裡的花真美呀！

逗號

，

用於一句話中間的停頓。

佔一格，寫在格子左下方。

下雨了，我們撐起花花綠綠的小傘。

頓號

、

用於句子內部並列詞語之間的停頓。

佔一格，寫在格子左下方。

大熊貓最愛吃新鮮的竹葉、竹筍。

冒號

：

用於句子中表示提示、總結之後的停頓。

佔一格，寫在格子左下方。

小雞想：整個世界都是黃色的呀！

引號

雙引號「」

單引號『 』

表示文中的引用部分。一般情況下，單獨使用引號用雙引號，而引用的話中還需要用引號時，外面用雙引號，裡面用單引號。

分別標在引用文字的前後，各佔一格，分別寫在格子的右上角和左上角。

小燕子說：「春雨是綠色的。你們瞧，春雨下到草地上，草地綠了。」

省略號

……

表示文中省略的部分或意思沒有說完的部分。

佔兩格，每三個點佔一格，寫在格子的中央。

講信用，守紀律，講衛生……這些事情可不容易做好。

書名號

《》

用於書名、篇名、報紙名、刊物名等。

分別標在引用文字的前後，各佔一個。

今天，我學習了《有趣的漢字》這篇課文。

分號

；

用於分句與分句之間的停頓。

佔一格，寫在格子左方。

爺爺說：「開始，人們只會用圖畫出事物。像大山，當時就畫一座山；像羊，當時就畫個羊頭，後來慢慢寫成了『山』和『羊』。」

破折號

——

用於解釋說明、意思的傳遞或轉折，聲音的中斷或延續等。

佔兩格，寫在格子的中央。

嘰嘰，嘰嘰，小雞在說：「世界多美呀——藍湛湛的，綠茵茵的，碧澄澄的。」

書寫規範

1

點號的一般書寫格式

1.句號、冒號、分號、逗號、頓號的書寫位置如下圖：

2.問號、嘆號的書寫位置如下圖：

2

標號的一般書寫格式

1.引號、書名號的書寫位置如下圖：

上引號寫在格子的右上角，並要緊貼標示的文字；下引號寫在格子的左上角，也要緊貼所標示的文字。上引號和下引號各佔一格。

書名號前一半寫在格子的右半格，後一半寫在格子的左半格，兩部分各佔一格。括號的寫法與此相同。

2.破折號、省略號的書寫位置如下圖：

3

點號和引號、書名號合用一格的情況

4

標點符號在行末時的變通書寫格式

1.行末點號的變通寫法如下圖所示：

由於要避免點號出現在下一行之首，故擠在上一行最後一格書寫。

2.行末標號的變通書寫

（1）省略號和破折號：

破折號和省略號佔兩格。為避免破折號和省略號因換行而斷開，故擠寫在上一行末。

（2）引號和書名號的行末變通書寫：

如上圖所示，為避免上引號和前書名號出現在一行之末，所以採用和下字擠佔末格的寫法。

如上圖所示：為避免下引號和後書名號出現在一行之首，故採用和前字擠佔在行末一格的寫法。