文具盒裡的對話作文200字

2023-09-09 14:34:45

篇一：文具盒裡的對話

　　有一天，文具盒們在一起討論說的本領最大這個話題。

　　鉛筆是第一個發表意見的，他說：「我認為我的本領最大，因為要是沒有我，除了鋼筆，幾乎沒有東西能替代我這種即實用又方便的工具了。」

　　這時，橡皮擦又發話了：「我以為我的本領最大，因為我可以輕鬆的擦掉寫錯的字跡，從而修改過來。」

　　直尺和三角尺一齊說：「應該是我們的本領最大，因為我們可以幫助主人量出長度；把線畫的更直；推斷出是什麼樣的角。

　　他們剛說完，大家就吵了起來，他們吵的不可開交，這時，鉛筆盒說話了：」尺有所短，寸有所長。你們應該謙虛應該謙虛一些，你們要是團結合作的話，本領會更大的。「

　　他們知道了」團結力量大「的道理，緊緊的擁抱在一起。

　　這天晚上，夜深人靜，只有窗外的柳樹還梳理著頭髮，那皎潔的月光照著鉛筆盒上的小老鼠，小老鼠笑了。

篇二：文具盒裡的對話

　　文具盒裡的鉛筆、橡皮開始對話了。

　　鉛筆說：」我的功勞最大，因為學生畫畫、寫作業都用我。「

　　橡皮說：」鉛筆兄弟，我也有用，要是小朋友們寫錯字了，我還能幫他擦呢！「

　　鉛筆傲慢地說：」我的小主人寫的字可好了，才不會用你這髒兮兮的橡皮呢。「橡皮不再理會鉛筆了。

　　有一次，小主人在寫作業的時候，有一道題寫錯了，小主人就想用橡皮擦，摸了摸，鉛筆看見了，就對小主人說：」主人你寫的字這麼漂亮還用擦嗎？「，聽後小主人就把橡皮放到了一邊，繼續寫下去。

　　第二天，作業發下來了，小主人一看，非常漂亮的作業上畫了一個紅紅的刺眼的錯號，小主人傷心極了，這是第一次在作業本上出現錯號，作業再也不可能是最優秀的了。橡皮看在了眼裡，說：」別傷心了，用我把錯題擦了，再改正，還是很漂亮的。「，小主人馬上進行了修改，鉛筆不好意思地低下了頭。

　　從此，鉛筆和橡皮和睦相處，合作幫助小主人完成各項任務，小主人也更加喜歡它們了。

篇三：文具盒裡的對話

　　一天晚上，我寫完作業，正要整理書包時，好像聽到文具盒裡傳來一陣話聲。

　　長鉛筆說：」你們看現在有了自動鉛筆，主人都不怎麼用我了。「

　　短鉛筆說：」是呀是啊，主人的媽媽就快要把我扔掉了。

　　小橡皮說：「你們看，現在自動筆上都有了橡皮，主人連看都不看我，有一次還差一點兒把我整丟了。」

　　自動鉛筆說：「都別說了，不管主人問誰，我們都要把主人的字寫好，把學習提上去，你們看，現在的主人的成績都降下來了，噓！主人好像要收書包了。」

　　頓時，文具盒安靜了下來。聽到這裡，想到自己的學習，我暗暗下定決心，以後不管用那種筆，都要把字寫好，把學習搞好，更要珍惜文具。

篇四：文具盒裡的對話

　　一天，學習了一天的我進入了夢鄉。

　　這時候，我的文具在文具盒裡嘰嘰喳喳地開始了辯論。鉛筆首先發言：「主人每天都是毛手毛腳的，一不小心，就把我碰掉地了，我都快疼死呀！」橡皮說：「鉛筆妹妹，你是不知道我的苦衷呀！每次，主人一拿你寫錯了字，就用我在紙上擦來擦去，因此我的許多同伴，就一點點『犧牲』了。難道，我是為你的錯字而生的嗎！」格尺說：「我的命運比你們都悲慘，主人有時候一不小心就會把我弄掉地，我的身子骨可沒你們那麼好，想一想，我可是塑料做的，一摔就會斷。要是我們斷了，可能就會『光顧垃圾桶』了！」

　　鋼筆伸了個懶腰，剛要說話，這時，鬧鐘響了，文具們不得不安靜下來，因為他們知道，「痛苦的一天」又開始了。

篇五：文具盒裡的對話

　　文具盒裡住著四位好朋友，分別叫橡皮擦，鉛筆，鋼筆和尺子。

　　有一天，它們吵架了，它們為了爭搶座位而吵得不可開交。

　　鋼筆氣勢洶洶地說：「我是主人最喜歡用的寫字工具，所以我要住在最下層。」鉛筆聽了很不服氣，反駁道：「我才是主人最喜歡用的工具，除了可以寫字外，還可以用我來畫畫，字寫錯了還可以用橡皮擦塗去重寫，不像你寫錯了字不能塗改，所以我才可以住最下層。」

　　鋼筆聽了惱怒了，兩人爭吵得非常激烈，你擠著我，我推著你，互不相讓。

　　橡皮擦覺得自己個子長得矮小，自卑地躲到文具盒裡的一個角落裡。

　　尺子看見它們吵得不可開交的時候，主動上前來勸架，和氣地說：「你們別吵了，我們都是主人的學習用具，都起著非常重要的作用，我們每天都要生活在文具盒裡，只有互相謙讓，和睦相處，才能井然有序地共同生活在這裡。」

　　聽了尺子的話，鋼筆和鉛筆羞愧地低下了頭。