我想對老師說作文200字

2023-09-09 16:53:05

篇一：我想對老師說　費詣茗   

　　老師，這學期又要結束了，轉眼，您已整整陪伴我們度過了三年的時光，我有許許多多的話想對您說……

　　人們都說老師是辛勤的園丁，一點沒錯，您為了我們，日夜辛勞，精心的培育，您像媽媽處處關心著我們，又像爸爸時刻的教導著我們。

　　上課時，您用手握著粉筆，在黑板上「耕耘」著，晚上，您有握著筆，在每一個同學的作業本上，記下了一行行娟秀的字。這每一個字中都凝結著您的心血。

　　老師，您是一位值得尊敬的老師，我想大聲的對您說：「我要努力學習，不辜負您的期望，長大做一名有出息的人。

　　老師，相信我，我能行！

篇二：我想對老師說

　　在我們不注意的時候，老師就不再是以前那樣的完美，但是您永遠在我們心中。

　　在我們不注意的時候，我們並沒有注意到，老師為了我們的學習操碎了心。

　　老師，我們已經長大了，有一些事情我們可以做到完美，甚至一點差錯都，沒有。我們不希望您為了我們而操碎了心。

　　記得，那天放學後，大約7點。習慣性的往後看，語文老師？怎麼現在才出來？難道是因為批改作業，哦，是呀！昨天的作業是沒有發。我想：怪不得每本作業都是那樣的認真、仔細，就是少了或多了一個點都是那樣的一絲不苟！真不愧是我們的老師！

　　老師，您在我們心目中永遠都是那麼完美，永遠都是我們親愛的園丁。

篇三：我想對老師說   

　　老師，您就像一支粉筆，為了我們的學習，無私地奉獻了自己的精力與青春。

　　老師，您就像一隻蚌，我們是蚌裡的砂粒。您用愛去舔它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

　　老師，您就像一位園丁，當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時、適量的給予，這是一位好園丁的技藝，也是您的教育藝術。

　　老師，您就像一座大橋，為我們連接被隔斷的山巒，讓我們走向收穫的峰巔。

　　老師，您就像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻並不要求任何報酬。

　　您的愛，像太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔！

篇四：我想對老師說    

　　王老師有著白皮膚，大眼睛，櫻桃嘴旁邊還有一對甜甜的酒窩。別看她年輕，全部身心投入教育事業中。我曾把她比作園丁。但是有人更形象地說她紅燭。的確，她是一支默默燃燒的紅燭。

　　老師，您知道我是一個好要面子內向的人。每次說話總是小心翼翼的，生怕說錯話。可是老師您一次次的鼓勵，讓我大膽的發言，多和朋友交流，還有老師您讓我和同桌上臺表演等等，後來，我慢慢開始變的活潑了。

　　看著您為我們連續地講課，我真想化作一滴甘露去滋潤您的咽喉，真想化作一股涼風帶走老師的疲勞，老師對我如此關心，我要更加刻苦的學習，讓成績提高。

　　王老師您不只對我好，您平等待人，從不偏心，如果哪位差生做了好事，您重點表揚；哪個好學生做了錯事，您也從不包庇。就是您，王老師，為我鋪開了寫作的道路，為全班同學打開了文學的寶庫，我真想對您說一聲」謝謝您，讓您為我們操心了，王老師「。

篇五：我想對老師說  

　　敬愛的劉老師：

　　您辛苦了！

　　您每天很早來到學校，飛快地走進教室，為早到的同學翻資料、領著他們閱讀，增加我們的知識。上午的課上完了，到了中午您還不休息，您把我們託付給值班老師後，又回到辦公室，疲憊的身體阻止不了工作——您又坐下來為我們批改作業。特別是到了下午自習課，您更讓我深受感動：全班的同學在寫作業，您又專心致志為我們  批改作文，四十分鐘後，您仰仰頭、捶捶背，然後又低下頭繼續批改作文······放學後，您把我們送到家長接我們的地方，等同學走完後，天已經很晚了，您才拖著疲憊的身體往家趕······這一件件小事情，也許您並不在乎，可是，您是多麼的辛苦啊！

　　劉老師，我一定不辜負您的期望，好好學習將來報答您對我們的良苦用心。

　　四年級，每天早上，我一定按時起床，堅持早讀半個小時，上課認真聽講，按時寫作業，聽老師和家長的話。我一定努力學習，像你一樣，爭取將來做一個對國家和社會有用的人！