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九色鹿讀後感200字

2023-09-14 10:28:10

篇一:《九色鹿》讀後感

  漂亮的九色鹿是鹿中之王,它為了從河裡救起一個溺水人面遍體粼傷。剛開始溺水者還一個勁感謝九色鹿,要給九色鹿當牛作馬。可溺水者經不起金銀珠定的誘惑,引領國五來逮捕九色鹿。悲憤的九色鹿把真相告訴了國王,國王怒斥溺水者,並下令不得傷害九色鹿。

  看完後,我不禁感慨到:一個國家能有這麼一個明智的國王,國家肯定會風調雨順,百姓安居樂業。

  在那一種色鹿聖潔的光芒下,溺水者的行為讓我們慚愧。在這個世界上,總會遇到困難,這時候別人能及時拉你一把,這是多麼溫暖的事啊。

  人要懂得感恩,要明白有一些東西,比如良心,良心比金心還要珍貴。而見利記義的人,沒有人會想去幫助他。只有你能常懷一顆感恩的心,才能做一個有良心,受人尊重的人。

  
篇二:《九色鹿》讀後感
   

  我讀了一本書,叫《九色鹿》,講的是:有一天,九色鹿去外面散步,突然,看見一個人掉進了水裡,九色鹿趕緊把他救了上來,那人說:太感謝你了,九色鹿說:沒關係,但你千萬不要告訴別人我住在這哦!那人發誓:我要是告訴別人的話,就滿嘴流膿,最後還是受到了懲罰。我感覺九色鹿是很善良的,我也要向它學習,九色鹿也很聰明,它會動腦子,看看那個人是不是騙她的,原來動物也很聰明呀。

  今天我讀了一個神話故事叫《九色鹿》, 我要學習九色鹿的善良,不要學習落水人的自私。最終,落水人還是淹死了。要知道,每個人都有自己的善良和自私,如果你做出善良的一面,你就是最棒的。


篇三:《九色鹿》讀後感   

  這個學期裡我們學了九色鹿這一篇課文我深有感受。我明白了調達是一個背信棄義,靈魂骯髒的卑鄙小人。而九色鹿則是一個見義勇為,不圖回報,沉著冷靜的鹿。

  課文中從調達看了皇榜,心想發財的機會來啦,就進宮告密。國王聽了,立即調集軍隊,由調達帶路 ,浩浩蕩蕩地向著九色鹿的住地進發了。這一段中我們可以看出調達是一個背信棄義的小人。

  九色鹿打斷了調達的話,說:「我救你並不是要你作我的奴僕。快回家吧。只要你不向任何人洩露我的住處,就算是知恩圖報了。」又可以看出九色鹿是一個不圖回報、善良的鹿。就從這兩段比起,九色鹿和調達就有著重大的差別。

  最後我希望大家都向九色鹿一樣,不圖回報,善良。而不要像調達一樣,背信棄義。


篇四:《九色鹿》讀後感

  在如今的世界上你可知道世界上萬能的東西是誠實,通往取得別人的信任的道路上最重要的東西是誠實,我們今天要說的是一個誠實與撒謊的故事,你也知道這個故事是一個講述的是誠實   不求回報  的九色鹿和一個不守信用  見利棄義  背信棄義  靈魂骯髒  卑鄙無恥  的小人凋達的故事……

  本課告訴我們1。不能不守信用如果不守信用的話最後就沒有人會相信你2。不能說道了做不到,就像這首詩:人無信不立。言必信,行必果。君子一言,駟馬難追。火心要空,人心要實。黃金失去可再得,名譽失去難挽回。

  所以我們要做一個守信用的人。


篇五:《九色鹿》讀後感 

  2月3日,星期三,今天我看了一本書叫九色鹿,說的是一個耍蛇人掉進了河裡,九色鹿聽見了,救了耍蛇人,耍蛇人保證以後不告訴別人九色鹿的住處在哪裡。有一個皇后想要九色鹿身上的皮毛做一件美麗的衣服,就告訴了國王,國王下令誰找到了九色鹿就給一千兩黃金。

  耍蛇人知道了領著國王去了那裡找九色鹿,森林裡的小動物們受到驚嚇報信,一隻小鳥來報信,九色鹿就去阻止國王,九色鹿救了耍蛇人,他保證不告訴別人卻告訴了你,國王非常慚愧,就帶著軍隊撤退了,耍蛇人掉進了泥潭裡淹死了。這個故事告訴了我們做人要誠實,不要騙人。

 
篇六:《九色鹿》讀後感

  今天,我看了語文書上的《九色鹿》。在一片景色秀麗的山林裡,住這一頭美麗的九色鹿。

  有一天,九色鹿救了一個落水的人——調達。調達表面上很感謝九色鹿,並鄭重起誓,決不說出九色鹿的住處。

  後來,王后很想抓九色鹿,調達想:這是多好的發財機會呀。於是調達帶領國王去抓九色鹿。九色鹿認出了調達,很生氣,就向國王講出了救調達的經過,國王聽了很感動就放了九色鹿。而調達,那個忘恩負義的傢伙。受不了大家的指指點點躲到了大山裡去了。

  看完這個故事後,我很喜歡九色鹿,因為它樂於助人;我不喜歡調達,因為他恩將仇報。

 
篇七:《九色鹿》讀後感

  美麗的九色鹿英勇救下落水人,並且用靈芝救了他的性命。可是被救的人不但沒有記住九色鹿告訴他的「不要告訴別人我的行蹤」的話,而是貪圖富貴把九色鹿的行蹤告訴了國王,國王要將九色鹿的毛皮給王后做一件華麗的大衣。當落水人再次假裝落水時,九色鹿不顧黃鶯的勸告,還是要救他。可是當九色鹿出現時,國王下令士兵用亂箭射它。九色鹿全身放出光芒將箭燒掉,並使落水人驚慌失措,落入河裡淹死。

  這則故事告訴我們做人要講信用,而且要善待救自己的好人。在故事裡九色鹿懲罰了不講信用的落水人,家長和孩子閱讀時,要教育孩子從小就做誠實、守信的好孩子。

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