小學慶祝國慶節活動策劃方案
2023-09-20 19:01:30 1
歲月見證歷史的足跡,我們偉大的祖國迎來了華誕。下面是為大家整理提供的國慶節活動策劃方案,希望對你有幫助。
學慶祝國慶節活動策劃方案2:
為了加強愛國主義教育,增強學生愛國熱情,培養學生良好的愛國情操。在國慶62周年到來之際,我校將組織全體少先隊員開展以「懷感恩之心,唱祖國頌歌」為主題的系列教育活動。
二、活動主題:「懷感恩之心,唱祖國讚歌」
三、活動日期:2011年9月26日—2011年10月10日。
四、活動安排:
1.手抄報創作比賽活動。
參賽主題:以感恩祖國為主線,圍繞民族團結教育自擬主題
參與對象:1—6年級全體學生。(1-2年級可以上交感恩祖國的繪畫作品。)
活動要求:
(1)各班班主任利用課外活動時間,組織學生進行「感恩祖國」手抄報創作活動。通過報刊、電視等媒體的報導,積極了解國內外新聞,特別關注建國62周年以來,在民族團結上做出的努力。各班至少選擇2份優秀作品上交。
(2)在8K紙上,讓學生自己設計版面,自己寫,自己畫,調動班級學生積極性,辦出特色,增強學生的美感,成為他們展示自我的平臺。
上交截止時間:2011年9月30日(星期五)
2.感恩祖國詩歌朗誦比賽。
參賽主題:「感恩祖國」「感恩學校」
參與對象:1—6年級每班朗誦一首詩歌,要求全班參加。
活動要求:各參賽班級自選詩歌,詩歌內容必須以感恩祖國、感恩學校等為主題,時間不超過3分鐘,利用國慶放假時間練習。要求各班必須在黑板上或屏幕上出現本次活動主題:「感恩祖國」詩歌朗誦比賽。
各班在9月29日(星期四)將參賽題目報德育處。
比賽時間:2011年10月9日下午(星期日)。具體時間另定。
比賽地點:各班教室
3.「感恩祖國」主題班隊活動課。
主題:「感恩祖國」
參與對象:1—6年級全體學生
活動安排:
一、二年級聆聽愛國故事(或觀看視頻)並進行愛國教育;
三~六年級舉行「我對祖國知多少」知識競賽,競賽方式:每班選2名學生參加競賽。
提供100道知識試題,競賽時從其中選取30道。
時間地點:2011年10月14日下午第大休息在多媒體教室
五、其他:
1.9月27日為活動的宣傳發動日,利用布穀鳥向全體教師傳達本次活動方案。
2.班主任利用9月28日(周三)晨會課向學生宣傳本次活動,教育學生積極參加活動。
學慶祝國慶節活動策劃方案1:
為了更好地迎接「十一」國慶節的到來,歌頌祖國所取得的偉大成就,表達我校教職工對祖國的熱愛之情,我校行政、黨支部、工會、共青團決定聯合舉行「我創造,我快樂」慶祝「十一」國慶節活動,以豐富我校教職工的節日文化娛樂活動,活躍教職工的身心,並在輕鬆愉快的活動中培養教職工的創造力。
一、活動時間地點:2011年9月30日放學後在學校操場
二、活動裁判及分組情況
組長:陳校長總裁判:鄭琴香裁判:王逸將風雷韋丹攝影:張振智
分組情況(共分四個隊)
第一隊:大辦公室(1)和一樓政教處、大隊部(24人)召集人:徐春秀
第二隊:大辦公室(2)和二樓教務處荔豐(23人)召集人:蘇海燕
第三隊:大辦公室(3)和三樓辦公室(23人)召集人:劉薇
第四隊:學前班、後勤辦公室、科學辦公室教師、財務室、圖書室、辦公室、教科室(24人)
三、活動內容及規則
一、螃蟹賽跑
方法:2名隊員同時站於起跑線後,共同用背部夾住球前行,手放胸前,途中背部離球,用其他部位碰球,或球掉落,皆為犯規,須在犯規地停止前進直至重新調整好後繼續比賽;第一輪隊員到達後把球交給下一輪遊戲繼續進行。在規定距離內,用時最少對勝出;
規則:1.參賽隊員必須雙人小組參賽,賽道長30米2.一次四組同時比賽,成縱隊站在起點線。聽到預備信號時,兩人背對背用軀幹夾抵住一排球。聽到開始信號後,兩人像螃蟹狀橫著向終點線跑去,先完成的隊獲勝。3.聽到開始信號夾好球後方可離開起跑線4.中途球落地,必須從落地處夾起才能繼續進行。5.抱球跑者取消比賽資格。
二、袋鼠跳
需要道具:布袋若干。每組所用布袋均為同一規格,用明顯的標記劃出各隊的起跑線和跑道線。A,B兩隊起跑線間距離30米,每條跑道寬1.2米。
遊戲規則:每組比賽四隊參加,每隊20人。每支隊伍平均分為2個小隊記為A,B,相向各排成一縱隊。比賽開始前,每組A隊的第一名隊員將布袋套至腰部,聽裁判員發令後向B隊前進,中途布袋不得脫離雙腿,至B隊時脫去布袋,由B隊隊員套上布袋向A隊前進,如上述循環直至最後一名隊員。比賽過程中,如有摔倒可以自行爬起,但布袋必須始終套在腿上,如有滑落必須重新套上後方可繼續比賽。從開始脫下布袋交接,至下一名隊員的布袋完全套好前,整個交接過程必須在跑道端線以外進行,不能越線。所有隊的比賽結束後,以用時較短的次序排出前三支隊伍。
三、摸石過河
方法:每名運動員二塊磚頭,放在起點線後沿(縱向放置),聽到裁判員發出「各就位」口令後,運動員兩腳站在兩塊磚上,當裁判員鳴哨後,運動員即可起動,提起左腳(左右腳可自定),用手拿起原左腳踏的一塊磚頭,並放置前方(距離自定),左腳踏上前方磚頭,提起右腳,用手拿起原右腳踏的一塊磚並放至到前方(距離自定),右腳踏上前方木磚頭,這樣依此前進,直至最後一塊磚頭用手拿起人出終點線。然後下一名隊員繼續,用時最少的對獲勝。
場地器材準備:場地王逸器材:鄭琴香