學校師德建設主題教育月活動總結

2023-09-20 13:45:40

　　開展師德建設主題宣傳教育月活動可以進一步提升教師隊伍師德素養，切實加強教師隊伍建設。下面是小編為大家帶來的學校師德建設主題教育月活動總結，希望對你有幫助。

　　學校師德建設主題教育月活動總結【1】

　　我校師德師風教育月活動以「三個代表」重要思想為指導，以「祖國的未來與人民教師的使命」為主題，開展有針對性的學習、教育、反思、創建活動，進一步更新觀念，規範教師執教行為，完善師德管理制度，提升教師的師德水平，營造教師為人師表、全社會尊師重教的良好風氣。

　　一、為加強領導，有條不紊、紮實有效的開展工作，我校成立了西平中學師德師風建設領導小組。

　　組長：申競軍

　　副組長：黃寧

　　成員：趙恩啟孫厚典張仁亭李彥峰王成金

　　二、活動過程：

　　師德教育月活動主要分三個階段進行。

　　第一階段：宣傳動員階段

　　1、在全校教職工大會上，申校長傳達上級領導對師德師風建設的要求。

　　2、召開西平中學師德師風教育月活動動員大會，黃副校長作動員報告，提高全體教師對師德師風建設的認識。

　　3、為切實增強廣大教師從事教育工作的使命感、光榮感和責任感，利用教師節，學校大力宣傳優秀教師事跡，刊出先進教師、骨幹教師宣傳專欄。

　　4、通過學校網站、廣播站、黑板報等方式宣傳先進教師和骨幹教師的典型事跡，推動師德建設水平的全面提升。

　　第二階段：活動實施階段

　　1、組織教師認真學習師德規範。深入學習貫徹《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國教師法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業道德規範》、「微山縣教育幹部六不準」、「微山縣師德規範十不準」，對教師進行師德教育。

　　2、結合今年教師節的主題：「祖國的未來與人民教師的使命」，開展讀書筆記活動。加強教師師德修養。

　　3、在深入開展學習的基礎上，全體教師對照《中小學教師職業道德規範》、「微山縣教育幹部六不準」、「微山縣師德規範十不準」要求，對個人從教以來的師德行為進行深刻反思。

　　三、活動成果。

　　通過上述師德教育活動，進一步提升了教師的政治思想覺悟和業務素質，取得了顯著效果。

　　1、教師通過學習，寫心得體會50多篇。

　　2、根據《西平中學優秀教師評選條例》及《西平中學優秀班主任評選條例》，評選出曹興建等7位同志為西平鄉優秀教師和董輝等3名同志為西平鄉優秀班主任。

　　3、修訂了《西平中學師德師風考核制度》進一步完善了師德考核制度，規範了教師師德檔案。

　　4、根據縣教育局文件精神，完成了2009年師德考核。

　　5、全校老師精神面貌煥然一新。

　　四、存在的不足和努力的方向

　　校以師為本，師以德為先。師德興則教育興。師德建設，關係到教師隊伍的形象，關係到學校的可持續發展，是學校工作中的重中之重。通過開展這次師德建設月活動，我們發現了自身的一些不足，主要表現在：1、活動的創新性不強。2、開展師德建設與日常教學協調不夠。3、個別教師奉獻精神有待增強，團隊合作意識不夠，存在重教書輕育人等現象。

　　針對這些問題，我們初步擬定了改進的計劃：1、進一步調動廣大教師師德建設熱情，集思廣益，逐步建立師德建設的長效機制。2、建立師德評議監督機制，廣泛聽取社會各界的意見建議，加強師德建設的針對性。3、堅持教育與治理並重的原則，大興學習之風，強化師德修養意識，依法治教，嚴格整治違反職業道德行為。全面提高師德水平，切實促進學校發展。

　　學校師德建設主題教育月活動總結【2】

　　為貫徹落實《中小學教師職業道德規範》和《教育部關於進一步加強和改進師德建設的意見》，圍繞黃驊市教育局《關於開展師德師風宣傳月活動的實施方案》黃驊中學舉行了系列師德師風建設活動。

　　一、學習教育活動紮實推進

　　圍繞「強師德、鑄師魂、做人民滿意的教師」主題，學習習近平總書記在第30個教師節的重要講話等資料、法規，做筆記，寫心得。通過學習活動提高廣大教師政治素質、職業理想，增強教師職業的光榮感、使命感、責任感。

　　二、主題研討活動有聲有色

　　以備課組為單位進行師德師風主題研討，談師德、論教育、接合本學科特點，凝聚充滿激情、積極向上的教育發展正能量。在此基礎之上，舉辦「向幸福出發」師德師風主題演講報告活動，講思想、舉實例、說效果、談感受，演講者沉醉其中，聽講者為之動容，教師主人翁責任感，榮譽感悄然回到了每位教師的肩上心中。

　　三、典型引領活動豐富多彩

　　充分利用櫥窗、廣播、校報大力宣傳師德標兵、先進個人事跡，發揮榜樣的力量，以師德正能量帶動全體幹部教師沿著「學高為師，身正為範」的正確道路闊步前行。

　　四、專項整治活動重拳出擊

　　大力度治理教師有償補課，成立專項治理領導小組，李擁軍校長任組長，建立預警機制、監督機制、問責機制、宣傳機制。召開專題會議，要求全體幹部教師提高認識、遵規守紀、保護自己，穩定學校。每位教師與學校籤定承諾書，不從事有償補課等違背教師職業道德的行為。

　　五、師德踐行活動堅持長效

　　教師家訪是我校傳統活動，按「請進來，走出去」的原則，採用電話家訪與入戶家訪相結合的方式，使家校聯合教育效果顯著。各年級設立家長委員會對家長關心的問題、意見、建議，定期與年級部相關幹部教師反饋、溝通、處理。「後進生幫扶」採用任課教師1對2接對子幫扶計劃，因人而異，因材施教。學校有一大批研究生教師住校，他們自覺組成志願者服務隊，定期開展志願服務活動，利用課餘時間為學生志願服務，答疑解惑。

　　通過宣傳月的學習與交流，重新喚醒了漸漸迷失的為師責任，找回了即將丟掉的為師榮耀。「敬業愛生，教書育人」的核心，「德為人先，行為世範」的準則，在每位教師思想深處生根發芽。