環保建議書600字
2023-10-12 11:25:49 3
篇一：環保建議書
尊敬的市領導：
你們好！
我是北京路第三小學的一名小學生，這次給您寫這份環保建議書是因為我們的城市環境汙染現象已經很嚴重了，希望您能重視。
以前，我們走在荊沙河。她是那樣的美麗，她的「皮膚」是那樣透明。
而如今，她褪掉了人類給她披的骯髒的「外套」。看，荊沙河在哭泣呀！雖然她現在經過治理變的很漂亮了，但是現在又快被汙染了。
當我們每天在路上行走時，抬頭仰望天空，你就會發現，有一部分的天空再也看不到藍天媽媽湛藍的面龐，而是被人們戴上了一層黑黑的「面具」。
當我們到森林區踏青時，可以清楚看到森林姑娘已經失去克昔日的光輝。濃密的「頭髮」已經很稀疏了，光禿禿的，不在美麗了。
難道我們想自己毀壞自己的家園嗎？讓自己的未來毀滅嗎？答案是肯定的：不想！為此，我想給市領導們提一些建議如下：
一：要請專業人員24小時在河道邊巡邏，如果發現有人往河裡丟垃圾，馬上制止，並做出處罰。如果發現有工廠往河裡排放化學物品、汙水等，聯繫工商局，如果他們不知悔改就應該取消他的營業執照，並每用派公務員去每家公司調查環保情況。
二、可以派出捕撈人員，捕撈荊沙河等河裡的各種垃圾。
三、現在環境汙染很嚴重，可以提倡市民們低碳生活，少開車。儘量坐公交汽車或不開車騎自行車。
四、現在森林面積已經在急劇減少，應該讓每個公民都知道樹的益處，並讓他們愛護樹木，保護樹木，還要加強種樹的範圍，多種樹。
五、使用可降解的塑料製品，儘量不使用一次性製品，如：方便筷子、方便飯盒等。
六、加強環保的宣傳，形成良好的環境氛圍。
希望市領導能在百忙之中抽空看一看我這個小學生呈上的這份建議書。
我衷心地希望能為城市的未來美好的藍圖增添一抹色彩。祝城市的明天更美好！
建議人：北三
小六〈1〉班 張宇
2011年3月16日
篇二：環保建議書
尊敬的市長，你好！
最近，我們小區門口的一條街道，開了許多餐館給環境造成了很大的汙染。尤其是離小區最近的一個小車攤，名字叫——串串香。
今天，一下車。我又聞到了炸串的香味，我很想買上一串嘗嘗，但我一看表價，五毛錢十串，再看看木板上方的老土豆，枯萎的菜葉，已經油炸過一次的牛排，有味的豆腐……被一個個塑膠袋裝了起來，一個兜就是一百多把。上面還有蒼蠅才自在的舞動噁心極了。看到這情景，我又打消了吃炸串的念頭。
看看旁邊的衛生，滿地的木筷子好像在虛張聲勢，筷子旁的垃圾也好想在為筷子伴奏。臭味瀰漫了整個小區的每一處角落。
再瞧瞧那露天的炸串機，滾滾的煙氣就像是十萬孫猴殺向天宮，氣勢浩大，誰也阻擋不了。此時此刻，仿佛天空變得烏煙瘴氣，空中撒播出來的不是彩色，而是令人厭惡的臭氣。
順著這些筷子，就像是在尋找證據一樣。輕而易舉的走到吃過炸串的每一戶人家。可以想像炸串店一天的收入是多麼的高。可一天又汙染了多少環境，浪費了多少根竹筷子呢？
所以，我想想市長叔叔提出我個人的一些建議。
1：可以嘗試把擺攤費增高。如果呢些人依然執著擺攤的話。就要實行二計劃。
2：不讓在在公共場所擺攤，製作一個不讓擺攤的標誌。
其實人們吃炸串還有一個原因，就是喜歡局頓湊熱鬧。如果不在熱鬧的公共場所擺攤，這樣一來，吃炸串的人就會逐漸減少。一旦收入低，就沒辦法支付高額的擺攤費，更沒有辦法政府一些額外的費用。比如說：電、一次性筷子、煤……這樣既節省了木材，又讓生態環境不會被這種情況所汙染。真是一舉兩得！
希望市長叔叔可以採納我的意見！
焦市環南一小六（2）班
2009年10月28日
篇三：環保建議書
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！我是育才學校六⑥班中的一員。
學校，是我們大家一起生活的地方，也是老師和學生們共同學習的環境，如果它被我們破壞了，我們的校園裡生活環境也就被隨之破壞了，如果我們不破壞校園環境，我們也就會擁有一個好的學習心情來學習，我們更可以呼吸到新鮮的空氣。
現在，我們在馬路上經常會看到環衛工人垃圾車上的「保護環境，人人有責。」這句標語，但是我們這個城市這麼大，除了環衛工人外，又有多少個人做到了保護環境呢？如果人人都做到保護環境，那我們這個城市還會存在垃圾嗎？還會有環衛工人要保護環境嗎？我們的學校也是這樣的，如果我們都不亂扔垃圾，還會有垃圾的存在嗎？還會有值周生每天都要撿紙嗎？如果人人都不買零食，那我們的校園還會存在有零食包裝袋嗎？如果我們一心要保護環境，那麼我來給你們提幾點建議：
自己首先要做到不隨手亂扔，不買零食，不隨地吐痰，珍惜現在我們僅存有的糧食、水、電等自熱資源，多植樹造林來淨化我們使我們讓臭河散發出來的臭味。
我們要珍惜水資源，讓樹林來改變每一條臭河流，讓他們變成一條條清澈的河流，因為每一條清澈的河流就會供許多人喝上甘甜的河水，並且把他們的生命延續下來。
我們要珍惜每一棵大樹，因為大樹不僅僅可以創造建築物，而且還可以為我們製造每一張紙，供我們來用，所以我們要保護校園、地球上的每一棵大樹，讓他們供我們用！
作為育才學校的一員，我有責任保護校園環境，請本校的所有教師與學生共同攜起手來，共同保護我們一起生活的環境吧！
育才學校六、六班索俊英
2014年2月15日