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「清明誦詩詞,追思先輩志」經典誦讀活動方案

2023-10-07 22:51:19 3

  以傳統美德教育為內容,舉行主題活動為途徑,創設誦讀詩詞經典環境,開展「清明誦詩詞,追思先輩志」的經典誦讀活動。下面是誦讀活動方案,快來圍觀吧。

  【「清明誦詩詞,追思先輩志」經典誦讀活動方案】

  主持人:(畫外音)

  打開中國歷史的篇章,每一個節日都浸透著東方文化燦爛的文明,每一個節日都閃爍著神奇的民族凝聚力量。

  在這萬物復甦的季節,清明以春回踏青的悠揚,以思念感懷的委婉向我們走來,訴說著中華民族厚重的文化淵源和精粹的人文精華!

  【朗誦一】

  《破陣子(燕子來時新社)》(宋)晏殊

  燕子來時新社,梨花落後清明。

  池上碧苔三四點,葉底黃鸝一兩聲,日長飛絮輕。

  巧笑東郊女伴,採桑徑裡逢迎。

  疑怪昨宵春夢好,原是今朝鬥草贏,笑從雙臉生。

  《寒食》【唐】韓翃

  春城無處不飛花,寒食東風御柳斜。

  日暮漢宮傳蠟燭,輕煙散入五侯家。

  《閭門即事》【唐】張繼

  耕夫召募愛樓船,春草青青萬項田。

  試上吳門窺郡郭,清明幾處有新煙。

  《蘇堤清明即事》【南宋】吳惟信

  梨花風起正清明,遊子尋春半出城。

  日暮笙歌收拾去,萬株楊柳屬流鶯。

  《春日》【南宋】朱熹

  勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新。

  等閒識得東風面,萬紫千紅總是春。

  【朗誦二】

  【情景串聯:《春曉》音樂起,老師和學生的情景化歌舞表演

  《憶江南》【唐】白居易

  江南好,風景舊曾諳。

  日出江花紅勝火,春來江水綠如藍,能不憶江南。

  《村居》【清】高鼎

  草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。

  兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。

  《絕句》【唐】杜甫

  遲日江山麗,春風花草香。

  泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。

  《春夜喜雨》【唐】杜甫

  好雨知時節,當春乃發生。隨風潛入夜,潤物細無聲。

  野徑雲俱黑,江船火獨明。曉看紅溼處,花重錦官城。

  【朗誦三】

  【情景串聯:朗誦結束,一群清純亮麗的女生沐著春的樂曲上場,她們沉浸在春的歡樂之中,隨著音樂的感覺,緩緩誦來

  一男教師、十名女學生)

  《春》朱自清

  盼望著,盼望著,東風來了,春天的腳步近了。

  一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼。山朗潤起來了,水長起來了,太陽的臉紅起來了。

  小草偷偷地從土裡鑽出來,嫩嫩的,綠綠的。園子裡,田野裡,瞧去,一大片一大片滿是的。坐著,躺著,打兩個滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風輕悄悄的,草綿軟軟的。

  桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪。花裡帶著甜味,閉了眼,樹上仿佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒名字的,散在花叢裡,像眼睛,像星星,還眨呀眨的。

  「面不寒楊柳風」不錯的,像母親的手撫摸著你。風裡帶來些新翻的泥土的氣息,混著青草味,還有各種花的香,都在微微潤溼的空氣裡醞釀。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當中,高興起來了,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出宛轉的曲子,與輕風流水應和著。牛背上牧童的短笛,這時候也成天在嘹亮地響。

  雨是最尋常的,一下就是三兩天。可別惱。看,像牛毛,像花針,像細絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉子卻綠得發亮,小草也青得逼你的眼。傍晚時候,上燈了,一點點黃暈的光,烘託出一片這安靜而和平的夜。鄉下去,小路上,石橋邊,撐起傘慢慢走著的人;還有地裡工作的農夫,披著蓑,戴著笠的。他們的草屋,稀稀疏疏的在雨裡靜默著。

  天上風箏漸漸多了,地上孩子也多了。城裡鄉下,家家戶戶,老老小小,他們也趕趟兒似的,一個個都出來了。舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,各做各的一份事去,「一年之計在於春」;剛起頭兒,有的是工夫,有的是希望。

  春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長著。

  春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。

  春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,他領著我們上前去。

  下卷:路上行人

  主持人:(畫外音)

  清明的雨,把永遠的唐詩宋詞化成了清新的生命水墨,

  清明的風,把生命的春暖秋寒燃成了歲月澎湃的激情!

  杏花春雨江南,讓我們想到那些投筆從戎、徵戰邊塞的熱血兒男;

  讓我們緬懷那些上下求索的忠烈勇士;

  胡馬秋風塞北,讓我們記住那些精忠報國的英豪才俊,讓我們崇

  敬那些捨生取義的民族精魂。

  【朗誦一】

  主持人:自古以來,我國人民就有清明掃墓祀祖的習俗。這一天,人們要扶老攜幼來到墓地,將酒食果品供祭親人墓前,然後焚化紙錢進行祭拜。寫哀思逝者悲痛心情的,似乎要數高翥的《清明》和蘇軾的《江城子》是清明悼亡詞中的傑作。

  《清明》【南宋】高翥

  南北山頭多墓田,清明祭掃各紛然。

  紙灰飛作白蝴蝶,血淚染成紅杜鵑。

  日暮狐狸眠冢上,夜歸兒女笑燈前,

  人生有酒須當醉,一滴何曾到九泉。

  《江城子》【南宋】蘇軾

  十年生死兩茫茫,不思量,自難忘。

  千裡孤墳,無處話悽涼。

  縱使相逢應不識,塵滿面,鬢如霜。

  夜來幽夢忽還鄉。小軒窗,正梳妝。

  相顧無言,唯有淚千行。

  料得年年腸斷處,明月夜,短松岡。

  【朗誦二】

  《南鄉子•京口北固亭懷古》【南宋】辛棄疾

  何處望神州?滿眼風光北固樓。

  千古興亡多少事?悠悠,不盡長江滾滾流!

  年少萬兜鍪,坐斷東南戰未休。天下英雄誰敵手?

  曹劉。生子當如孫仲謀!

  【朗誦三】

  《滿江紅》【南宋】嶽飛

  怒髮衝冠,憑闌處、瀟瀟雨歇。

  抬望眼,仰天長嘯,壯懷激烈。

  三十功名塵與土,八千裡路雲和月。

  莫等閒,白了少年頭,空悲切!

  靖康恥,猶未雪;臣子恨,何時滅?

  駕長車,踏破賀蘭山缺。

  壯志飢餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血。

  待從頭,收拾舊山河,朝天闕!

  【朗誦四】

  《有的人》臧克家

  有的人活著,他已經死了;

  有的人死了他還活著。

  有的人,騎在人民頭上:"呵,我多偉大!"

  有的人,俯下身子給人民當牛馬。

  有的人,把名字刻入石頭想"不朽";

  有的人情願作野草,等著地下的火燒。

  有的人,他活著別人就不能活;

  有的人,他活著為了多數人更好地活。

  騎在人民頭上的,人民把他摔垮;

  給人民作牛馬的,人民永遠記住他!

  把名字刻入石頭的,名字比屍首爛得更早;

  只要春風吹到的地方,到處是青青的野草。

  他活著別人就不能活的人,他的下場可以看到;

  他活著為了多數人更好活的人,群眾把他抬舉得很高,很高。

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  【朗誦六】

  懷念雷鋒(詩)(劉林軒)

  三月的鮮花芬芳了你的名字,

  三月的小雨打溼了那首歌。

  和一九六三年並肩走來的不只是您的名字。

  站在一九六三的起跑線上我開始凝視。

  在缺少愛的荒原,

  你是綠樹一絲,春花一朵;

  在缺少愛的星空,

  你是皓月一輪,明星一顆;

  在缺少愛的旅途,

  你是小船一隻,大橋一座;

  在缺少愛的冬日,

  你是一縷春風,一盆炭火;

  雷鋒!你是愛的豐碑,

  愛的旗幟,愛的楷模!

  為了愛,多少人在呼喚你的名字,

  當撞傷老人的自行車揚長而去,

  當老大娘從泥濘的跑上蹣跚走來,

  當車間裡的小夥子倚牆打盹,

  當建築工地散失了水泥、鋼材……

  浸潤三月的思緒,

  沐浴三月的紅雨,

  我迷戀在雷鋒的故事裡,

  輕輕地歌唱著——

  【朗誦七】

  【情景串聯:大屏上出現總理的一幅照片,畫外的聲音出《春日偶成》中的四句詩「櫻花紅陌上,柳葉綠池邊。燕子聲聲裡,相思又一年。」作為引領,引出《十裡長街送總理》

  《十裡長街送總理》

  天灰濛濛的,又陰又冷。長安街兩旁的人行道上擠滿了男女老少。路那樣長,人那樣多,向東望不見頭,向西望不見尾。人們臂上都纏著黑紗,胸前都佩著白花,眼睛都望著周總理的靈車將要開來的方向。一位滿頭銀髮的老奶奶拄著拐杖,背靠著一棵洋槐樹,焦急而又耐心地等待著。一對青年夫婦,丈夫抱著小女兒,妻子領著六七歲的兒子,他們擠下了人行道,探著身子張望。一群淚痕滿面的紅領巾,相互扶著肩,踮著腳望著,望著……

  夜幕開始降下來。幾輛前導車過去以後,總理的靈車緩緩地開來了。靈車四周掛著黑色和黃色的挽幛,上面裝飾著大白花,莊嚴,肅穆。人們心情沉痛,目光隨著靈車移動。好像有誰在無聲地指揮,老人、青年、小孩,都不約而同地站直了身體,摘下帽子,眼睜睜地望著靈車,哭泣著,顧不得擦去腮邊的淚水。

  就在這十裡長街上,我們的周總理迎送過多少位來自五洲四海的國際友人,陪著毛主席檢閱過多少次人民群眾。人們常常幸福地看到周總理,看到他矯健的身軀,慈祥的面龐。然而今天,他靜靜地躺在靈車裡,越去越遠,和我們永別了!

  靈車緩緩地前進,牽動著千萬人的心。許多人在人行道上追著靈車奔跑。人們多麼希望車子能停下來,希望時間能停下來!可是靈車漸漸地遠去了,最後消失在蒼茫的夜色中了。人們還是面向靈車開去的方向,靜靜地站著,站著,好像在等待周總理回來。

  【朗誦八】

  《感悟清明》(節選)楊德祥

  都說這個節日的春色,非常濃稠,

  都說這個節日的內涵,十分豐厚。

  清新的風和明亮的雨,是中國特有的門帘,

  清秀的山和明麗的水,是全球嚮往的窗口。

  我們的清明,多像一葉扁舟,

  緬懷和思念,就這樣靜靜地跨過時間的鴻溝:

  我們的清明,多像一座彩樓,

  憧憬和嚮往,就這樣靜靜地登上明媚的霄九:

  生存的意義在這一天得到洗禮,

  生命的價值在這一天得到探究;

  生活的底蘊在這一天得到升華,

  生息的狀態在這一天得到運籌。

  我們堅信:稚嫩的對岸肯定是豐滿的成熟,

  我們堅信:青澀的前方無疑是飄香的豐收……

  牽著清明的手,我們情系五洲,

  中華民族偉大復興的召喚,激勵著炎黃的骨肉。

  【朗誦九】

  《騰飛吧!祖國》(集體朗誦)

  女:穿越五千年悠悠歲月

  走過六十年繽紛花季,

  在河之洲,水之湄,山之陽,海之濱,

  掀起層層漣漪,激起陣陣回聲:

  齊:騰飛吧!祖國

  男:我們以《詩經•關睢》的歌喉;

  以屈原《橘頌》的音韻;

  以秦文漢賦的風骨;

  以唐詩、宋詞、元曲的格律;

  齊:唱響您歷史歲月的恢宏;

  唱響您壯麗山河的雄偉。

  女:我們以文天祥的《正氣歌》魯迅的《吶喊》,

  齊:唱響您挺拔的脊梁、傲霜的骨氣和不屈的尊嚴。

  女:親愛的祖國,

  讓我們以採薇採茶採桑的手,

  編織彩燈雲錦;

  男:讓我們以喊江喊海的喉嚨,

  唱響雄壯激越的《義勇軍進行曲》,

  唱響我們千百年來激蕩胸懷的澎湃激情:

  齊:黃河猛、長江壯、泰山雄、崑崙莽,萬裡山河雄偉壯麗。

  男1:仰望藍天,

  女齊:「神州飛船」,太空穿梭,嫦娥奔月,千年夢想,

  男2:俯瞰大地,

  女齊:三峽工程,曠世奇觀,北京鳥巢,育鳳引鸞。

  齊:親愛的祖國,五千年的蘊孕和積澱,

  六十年的揚棄和磨鍊,

  和平發展科學發展。

  不管風吹浪打,勝似閒庭信步,

  女:乘長風,

  男:破巨浪,

  女:披荊斬棘,

  男:繼往開來,

  齊:我們的祖國正走向輝煌燦爛的明天!

  【音樂起】

  今天,我們吟頌詩篇,演繹經典

  今天,我們積澱智慧,傳承文化

  我們感悟生命、珍惜現在。偉大的時代,可以把每條人生的道路變成壯舉;

  我們把握春天,承擔未來。崇高的追求,可以把每個生命的精神變為太陽!

  主持人:老師們,同學們,清明節經典誦讀活動到此結束。

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