做好東道主迎接g20活動方案

2023-10-04 03:41:24

　　導語：要大力加強國際理解教育、文明禮儀教育、杭州歷史文化教育，廣泛開展「攜手1+6，當好東道主」系列活動。下面是yjbys作文網小編為您收集整理的方案，希望對您有所幫助。

　　活動目的：

　　寒假是隊員家庭走向社會，從校園走向自然的最佳時機，是對隊員進行愛國主義教育，拓寬視野，培養社會實踐能力，提高綜合素質的有利時機。學校決定在寒假期間充分挖掘社會教育資源，充分利用好春節這一最主要的中華傳統節日，結合「喜迎G20，猴住幸福年」主題教育活動，以踐行社會主義核心價值觀為引領，依託學校和社會教育力量，組織少先隊員開展豐富多彩的假期實踐活動，使隊員度過一個安全、文明、喜慶、健康、有益的假期，為新學期學習、生活奠定良好基礎，展現丁蘭學子良好風採。

　　活動主題：

　　喜迎G20，猴住幸福年

　　具體內容：

　　一、做美麗學生，迎國際峰會

　　以文明、美麗、平安的面貌迎接G20，是每個丁蘭小公民的共同責任。辦好G20，需要隊員們當好東道主，以最美麗的姿態迎接這次盛會。

　　1.寄語G20，做好東道主(三年級)

　　號召隊員們對杭城召開G20的寫下期望、宣言。

　　活動要求：通過江幹發布(jgfabu)微信平臺登錄相關版塊進行留言，字數控制在50字以內。活動開啟時間為2月1日—2月29日，在完成活動時有疑問請在活動期間向「江幹發布」平臺發送「寒假」一詞，可了解活動參與的具體流程。

　　活動呈現：以年級組報導的形式展現活動，不少於兩張照片(活動截屏)。

　　2.扮靚家庭陽臺，迎接國際峰會(六年級)

　　以增添城市美麗為內容，隊員通過自己的勞動扮靚家庭陽臺。

　　活動要求：通過1-3張照片記錄陽臺美景，並寫下自己的感想(50字以內)。圖文通過江幹發布(jgfabu)微信平臺登錄相關版塊進行發送，經審核後相關照片在「江幹發布」平臺展示，接受公眾投票，最終評選出若干一、二、三等獎。

　　活動開啟時間為2月1日—2月29日，在完成活動時有疑問請在活動期間向「江幹發布」平臺發送「寒假」一詞，可了解活動參與的具體流程。

　　活動呈現：以年級組報導的形式展現活動，不少於三張照片(陽臺美景、活動截屏)。

　　3.「禮儀知識我知道」四格漫畫創作活動(四年級)

　　為促使隊員對文明禮儀重要性的理解，對生活中文明風尚的發現和宣揚，對不良行為習慣的摒棄，以及對中國傳統禮儀文化內涵的傳承和弘揚，引導隊員講禮貌、懂禮節、行禮儀，以更好的主人翁狀態迎接G20峰會的到來。

　　活動要求：開展「尋找身邊的陋習」活動，少先隊員以小手拉大手、攜手1+6為形式尋找身邊不文明的現象，學習吃、穿、住、行等方面的文明禮儀知識，培養理解、寬容、謙讓、誠實的待人態度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，將學到的禮儀知識創作繪製成四格漫畫。

　　作品要求：原創，以手繪形式，A3紙(29.7cm×42.0cm)，分成等量四個小格。內容圍繞吃、穿、住、行四方面，能清晰表達主題，反映生活，貼近真實，可適當加文字予以說明。並在反面註明作品名稱、學校、班級、姓名等信息。

　　作品上交：每班2——3幅

　　註：學校將推薦15幅作品上送區級評比，區裡將擇優推薦到市級評選。

　　4.第五屆「講述照片背後的故事」徵文活動(五年級)

　　為迎接G20在杭州召開，營造隊員迎接G20的良好氛圍，組織參加「做好東道主，迎接G20」青少年徵文暨第五屆「講述照片背後的故事」徵文活動。

　　徵文要求：內容可以反映隊員為迎接G20所做的事、家庭為迎接G20發生的趣事、城市為迎接G20發生的變化等。字數不限，可插入1-2張圖片。

　　作品上交：word格式;註明作者學校、姓名;正文用三號楷體，每班3篇。

　　註：學校將擇優推薦20篇優秀作品進行區級評選，優秀作品將在《江幹報》、江幹新聞網進行展示。

　　5.「小紅帽志願者」LOGO設計(志願服務隊隊員)

　　為倡議隊員們積極參加志願服務，用實際行動迎接G20，學校組織參加「小紅帽志願者」LOGO設計活動。

　　作品要求：圖形簡潔、顏色明快，能表現志願者服務的精神和杭州特色。手繪和電腦設計稿均可行。設計在A4大小的版面上，附300字以內的文字介紹，能清楚地體現設計意圖。並請在作品中註明作者姓名、學校及聯繫電話。

　　作品上交：各志願服務隊隊員每人一份。

　　二、學傳統文化，過健康幸福年

　　為慶祝新春佳節的到來，讓隊員們了解新春習俗，體驗新春禮儀，感受家鄉發展變化，弘揚中華優秀傳統文化，學校組織各種活動，讓隊員們度過一個有意義、有意思的春節。

　　1.窗花迎新春(一年級)

　　窗花是我國古老的漢族傳統民間藝術之一，過去無論南方北方，春節期間都貼窗花。隊員們跟家人一起共同設計窗花、剪窗花，布置自己或親朋好友家中的一面窗戶，增添春節的氣氛。

　　作品要求：以「春」為主題，設計窗花，窗花內容、形式、大小不限。

　　成果展示：將剪窗花的過程以及布置好的窗戶用2——3張照片記錄下來，在A4大小的紙上呈現，照片形狀可裁剪，每張照片用一句話注釋。作品需標明班級、姓名。

　　作品上交：每班3份

　　2.明信片送祝福(二年級)

　　收穫了「喜羊羊」的20xx，迎來了「猴」得住的幸福年。在新的一年裡，隊員們將想要送的新年祝福繪製成明信片，「寄」給家中長輩。

　　作品要求：以「猴住幸福年」為主題，用尺寸為148×100(毫米)的卡紙，按照明信片的格式正反面手繪一張明信片，內容、形式不限。作品需標明班級、姓名。

　　作品上交：每班3份

　　3.鍛鍊好棒棒的身體(全體)

　　假期裡，既要學習好、玩得好，還要身體好，健健康康過新年。

　　活動要求：寒假裡應每天堅持1小時的體育鍛鍊，在運動中強健身體，收穫快樂。

　　規定項目：每天完成跳繩200個一組，共5組(1——3年級);每天完成跳繩200個一組，共5組，練習仰臥起坐50個一組，共3組(4——6年級)。完成的在對應項目的日期下畫√。

　　自選項目：根據實際情況選擇自己感興趣的運動或項目，比如家人一起的爬山，跑公園等，完成的在空格內填項目名稱。

　　註：每天由家長進行一次評價，自覺完成的「很棒」，需要爸爸媽媽督促完成的「不錯」，未完成的「加油」。