特別的女生薩哈拉讀後感350字
2023-09-22 16:59:45
篇一：《特別的女生薩哈拉》讀後感
有一個特別的女生，這個女孩很愛讀書，但考試成績很差，在學校同學們的眼裡，她只是個「壞學生」她就是特別女生薩哈拉。
薩哈拉的爸爸媽媽離婚了，她的爸爸不要這個上五年級的小女孩，而她的媽媽一直養活薩哈拉，薩哈拉每天都給她的爸爸寫信，有一次，這個女孩的信都掉了出來，她撿回了一些，但大部份都「跑」到了她們校長那裡，她到了校長為公到，她的媽媽在讀她寫的信。薩哈拉認為她愛爸爸，而她媽媽不愛她的爸爸。我覺得她是一個沒有爸爸吧。讀到這裡，我的眼淚水流下來；我一離開媽媽的視線就停住了腳步。我坐在一戶人家的院子前面，哭了起來，媽媽很快的趕了過來，他從身後緊緊的摟住了我。
看完這本書，我想把這個故事編下去：我每天都給爸爸寫信，希望他能回來。
晚上，我們出門了，我們來到飯店，好漂亮！忽然有一個熟系的背啊是爸爸「爸爸」「啊是薩哈拉」「是我，爸爸」他們一家過著幸福的生活！
篇二：《特別的女生薩哈拉》讀後感
寒假裡我讀了一本書《特別的女生薩哈拉》，看完後我覺得我很喜歡裡面的這個很倔的小孩—德裡。雖然他很倔，做事總比別人人慢半拍，但他還是堅持學下去，沒有放棄。薩哈拉是一個愛做惡做劇，還愛寫作文的一個小女孩，她的爸爸很早就和她的媽媽離婚了，所以故事裡的薩哈拉不斷的給爸爸寫信，比如「爸爸你不要我了嗎？」「爸爸我想你」，「爸爸你快回來吧！」……直到有一天，她的信被校長看見了，他把那些信鎖在一個大大的柜子裡，並要她進行特殊的教育。無論薩哈拉怎麼想辦法也打不開，只能每天邊看著被鎖的大柜子，邊想爸爸。還有他們的老師——波迪小姐。她還做了一個「煩惱收集器」來收集她可愛的學生的煩惱。薩哈拉在波迪小姐的幫助下更愛寫作文了。
我喜歡這本書，因為它帶給我無限的快樂，讓我擁有一種想出書的想法，給了我很多道理和好詞佳句，我喜歡這本書，我長大也要出本《特別的男孩》這本書。
篇三：《特別的女生薩哈拉》讀後感
拿著這本嶄新的書，我有種一下子把她讀完的衝動，不知為什麼，每每拿到一本新書，我都想什麼也不要做，靜靜地坐在一個朝陽的地方，美美地把她看完。但現實畢竟沒有想像的那樣遂人願，我還是在幾天內才讀完了這本書。雖然是一部兒童文學，但她卻也深深地吸引了我。就如譯者所說：「兒童文學都是童話。是作家們在寫著渴望，寫著很久很久以後才可能出現的事情。」這本書寫的就是一種渴望，對未來的盼望，所以它打動了我。
這是一個沒有父親的女孩子在說自己的故事。從一開始的給父親寫信而不寄出去到後來的認可自己，相信自己會成為一個作家，其中她們的老師波迪起到了至關重要的作用。
這本書之所以引人注目，是因為它所描述的教育方式，我認為學生最需要的就是理解與支持，比起一味的教導，理解更容易被接受，所有人都知道這個道理，但很少有老師能做到。我們應該考慮到學生的想法，很多時候以溫和的方式對待一個學生能讓他感到被尊重，從而是他信服你，並認真聽取你的建議。
篇四：《特別的女生薩哈拉》讀後感
當你們讀到《特別的女生薩哈拉》這個書名時，可能會想，薩哈拉？撒哈拉大沙漠？其實這不是地名，是一個熱愛閱讀，瘋狂地喜歡寫作的女生，現在就讓我們一起進入這個女生——薩哈拉的內心世界吧！
在學校，在老師同學眼裡，薩哈拉是一個需要「特別的幫助」的笨學生。「特別的薩哈拉」她不做作業、不學習、不愛張口讀書。其實她卻熱愛閱讀，瘋狂地喜歡寫作，並出了一本自己的書，那本書就放在圖書館裡的最後一排，她希望有一天，能有人看到她自己的作品。薩哈拉原以為只有她最好的朋友瑞秋才知道「真正的薩哈拉」，但學校來的一位新老師，波迪老師卻改變了薩哈拉的一生，薩哈拉嶄新的生活即將開始……
讀完這一本書，我覺得薩哈拉這樣的熱愛寫作，而且她還出了一本書，真希望有一天有人會看到她的這本書，並且實現她當作家的夢想。波迪老師就好像能看透學生們的心思一樣，她給同學們布置寫日記，收上來後，每一位同學的作業她都要認認真真的在最後評上批語，我覺得波迪老師非常的細心。
篇五：《特別的女生薩哈拉》讀後感 陶辰
薩哈拉的爸爸和媽媽離婚了，她非常想念爸爸，經常寫一些沒處可寄的信。校長認為薩哈拉要接受特別教育。在接受特別教育時，她認識了德裡，媽媽讓薩哈拉留了級。薩哈拉和瑞秋是好朋友，只有她知道薩哈拉的理想。薩哈拉在圖書館認識了女孩巴黎。薩哈拉應該把心裡想念爸爸的事情告訴媽媽。薩哈拉需要很多朋友，和朋友一起玩耍，一起讀書，一起分享快樂和悲傷，這樣她才能找到快樂，忘記自己的煩惱。
新學期開始了，薩哈拉和媽媽在家裡發生了爭吵，薩哈拉傷心的跑了出來，媽媽趕過來安慰她。在教室裡，她碰到了瑞秋、德裡、巴黎和其他一些認識的人。副校長來告訴大家，原來的老師辭職了，將會從別的地方轉來一個新老師。同學們對新老師充滿了好奇，都想給她留一個美好的第一印象。我也很想知道，新來的老師是什麼樣子的？是一位兇巴巴的，要讓同學接受特殊教育的老師？還是一位能像對待朋友一樣，接受同學們的優點和缺點的老師？新老師會怎樣對待薩哈拉，讓我充滿好奇。
篇六：《特別的女生薩哈拉》讀後感
今天，我看了一本非常有趣的書，書名叫《特別女生薩哈拉》，我對書中描述的事情深有感悟。
在小學五年級時，薩哈拉因為學習不好而留級，同學們都非常瞧不起她。她曾經在學校教學樓大廳接受特別教育，她感到非常孤獨。這時一位名叫波迪的老師成為他們的新老師，波迪老師對人非常友善並且非常熱愛學生，她的課引人入勝，不久就和學生們成為好朋友。從此，也改變了薩哈拉的命運。薩哈拉在老師的精心指導下開始練習寫日記，並寫了一本自傳，悄悄地把她放在圖書館的一個角落裡，希望有一天她可以成為一名作家，有很多人能看到她寫的書。而且，當波迪老師要求學生們讀自己名字的由來時，撒哈拉把自己寫的文章念出來後，同學們都相信撒哈拉能成為作家，連波迪老師都深信不疑。
我非常喜歡寫作，我也希望我能成為一名著名作家，我要向撒哈拉那樣堅持每天都寫日記，長大以後會有很多人看我的書。如果叫我給這本書編個結尾的話，我會這樣寫：「這些故事都是著名女作家薩哈拉。瓊斯小時候的經歷。」
篇七：《特別的女生薩哈拉》讀後感
在短暫的寒假裡，我閱讀了《特別的女生薩哈拉》。
這本書主要講了一個名叫「薩哈拉」女孩，她不寫作業，不開口讀書，不學習；但是實際上她很熱愛閱讀，瘋狂的喜歡寫作，甚至還寫了一本屬於自己的書，偷偷地藏在圖書管裡，期望有一天有人能看到自己的作品。薩哈拉本以為「真正的自己」只有最好的朋友瑞秋才知道，直到一個「行為怪異」的波迪小姐成了她的新老師，嶄新的生活也在薩哈拉面前展開，一次奇妙的旅程就這樣開始了……
這是一個關於一位老師和同學的故事，不愛學習的薩哈拉遇到了一位很欣賞她，並不斷鼓勵她的好老師，薩哈拉開始喜歡學習和寫作，發揮了自己的長處，漸漸的薩哈拉在班裡成為了一位「小作家」，實現了自己願望。
通過這本書讓我懂得了每個人身上都有自己的優勢和長處，我們應該結合自己的特點發揮長處，通過努力實現屬於自己的夢想！