關於小學端午節活動策劃方案
2023-12-04 13:37:31 2
開展端午特別活動，旨在提高隊員們的愛國意識，增強民族自豪感，培養隊員做一個有道德的人。下面是語文迷為大家提供的端午節活動方案，歡迎參考。
篇一：小學端午節活動方案
一、指導思想
為進一步加強未成年人思想道德教育，結合本校「誠信做人快樂生活」校園文化節活動的開展，通過「粽子飄香端午傳情」為主題，將中華民族的氣節教育、節氣文化和學校特色文化緊密結合在一起，培養學生的民族自信心和自豪感，增強學生對端午節傳統文化的了解和熱愛。
二、活動安排
(一)找一找
對象：1——6年級學生
要求：從閱覽室或網上找一找關於端午節這一節氣的相關知識;端午節的由來;屈原的故事;屈原的詩詞;賽龍舟和包粽子的習俗。
(二)說一說
通過午會課、班會課、班隊課，組織學生說說相關的知識。
1、對象：1——2年級學生
要求：說說端午節的由來;說說包粽子的習俗。
2、對象：3——4年級學生
要求：說說端午節的由來;說說包粽子的習俗;說說屈原的故事。
3、對象：5——6年級學生
要求：說說端午節的由來;說說包粽子的習俗;說說屈原的故事;說說屈原的詩詞。
(三)畫一畫
對象：3——6年級學生
要求：以「走近端午」為主題製作一份小報，能反映端午的習俗，自己的心聲、生活的體驗。3——4年級為手抄報，5——6年級為電腦小報。
(四)寫一寫
通過黑板報、班級櫥窗等陣地，進行環境布置設計。
對象：1-6年級學生
要求：以「端午情懷」為主題出好一期黑板報。並進行評比。
(五)學一學
對象：3——6年級學生
要求：以「我向奶奶學一技」為主題，學習粽子的名種包法，並品償不同地方、不同的風格、不同特色的粽子。
(六)傳一傳
對象：1——6年級學生
要求：在端午節當天，自己創編溫情感恩簡訊，傳送給親人、朋友、同學。並進行「端午傳情」溫情簡訊創編大評比。每班上交4份簡訊參賽評比。
篇二：小學端午節活動方案
一、指導思想
為了傳承我國的傳統文化，讓學生感受濃濃鄉情和融融親情，增強學生與中華民族歷史與文化的親和力，增強愛國主義情感。在端午節文化的搜尋、思索和實踐中，培養學生良好的人文素養與科學素養，感受端午文化的魅力薰陶。並進一步培養學生創新精神，合作意識，鍛鍊閱讀理解與表達交流等基本能力，以及運用現代技術搜集和處理信息的能力。
二、活動時間6月6日下午第二節課
三、參加人員：一～六年級學生
四、活動內容
通過找一找、說一說、畫一畫、寫一寫、學一學、縫一縫等方式，走進端午節，感受端午文化。
1.「秀秀我的小巧手」：一二年級縫製香囊、做五絲等;
2.「端午節知識知多少」：三年級學生做手抄報以「走近端午」為主題，重點反映端午的習俗，自己的心聲、生活的體驗。
3.走進屈原詩詞：四年級學生通過誦背詩詞來理解端午文化。
4.「我跟老師學一技」：五六年級學生重點學習粽子的名種包法，在學習的過程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，並品嘗不同地方、不同的風格、不同特色的粽子。
活動結束後，綜合實踐活動老師6月8日之前(一二年級班主任)將活動方案電子稿發送教務處郵箱，字體四號宋體。活動期間，一、二、四、五年級進行拍照，每班選兩張最佳照片，由大隊輔導員收集後拷到教務處電腦。三年級每班上交五份手抄報。
