研學旅行不是追風而是逐夢（把匠心澆灌到每一場研學旅行）

2023-06-22 15:33:28 2

研學旅行不是追風而是逐夢?原標題：今年暑期研學旅行指導師魏銘帶了3場研學旅行團，團員是重慶多所小學的孩子們——（引題），下面我們就來說一說關於研學旅行不是追風而是逐夢?我們一起去了解並探討一下這個問題吧!

研學旅行不是追風而是逐夢

原標題：今年暑期研學旅行指導師魏銘帶了3場研學旅行團，團員是重慶多所小學的孩子們——（引題）

把匠心澆灌到每一場研學旅行（主題）

工人日報—中工網記者 黃仕強

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國內研學旅行市場近年來持續走俏，研學旅行指導師也於近日成為被正式認定的新職業。研學在前，旅行在後，這是研學旅行和普通旅遊的區別。學有所獲、遊有所樂，則是研學旅行指導師追求的目標。

「這下終於能跟身邊的人說清楚我是幹嘛的了！」前不久，從事研學旅行工作的魏銘在朋友圈裡這樣寫道。

國內研學旅行市場近年來持續走俏，研學旅行指導師也於近日成為被正式認定的新職業。業內人士表示，這有利於研學旅行行業更加規範化發展。

指導師的3個筆記本

「說到底，和導遊沒多大區別啊。」這樣的評價，時常會飄進魏銘的耳朵裡。

魏銘是重慶一家旅遊活動公司的合伙人，一年前他帶著團隊開始做研學旅行項目，自己也做起了指導師。自從項目啟動，就經常有人向他諮詢：什麼是研學旅行？研學旅行指導師是做什麼的？可是，當他解釋一番後，卻總是「被誤解」。

「其實研學旅行指導師的工作內容和導遊完全不一樣。」魏銘告訴記者。在他的背包裡，始終裝著3個筆記本，封面上分別註明著「線路」「成員」「大腦」的字樣，「比如線路這個本子裡面，全是我帶著團隊採風過的研學旅行基地，把那裡的情況全都記錄下來，甚至細緻到每個月當地的平均氣溫是多少。」

在魏銘看來，研學旅行的服務對象也和普通遊客不同，「主要是針對中小學生開展」。每一場研學旅行開始前，他都會詳細地了解團員情況，從生活習慣到飲食禁忌，都會悉數收錄進「成員」這個本子裡。「有時候我們還會家訪，去觀察孩子生活中的行為特徵，做到心中有數。」他說，研學旅行絕不是說走就走，需要付出大量精力做前期準備。

「既然稱為研學旅行，就是研學在前，旅行在後，這也決定了它和普通旅遊性質上的區別。」魏銘打開「大腦」筆記本，裡面記錄著多門學科的知識要點，如同一本「百科全書」。他平時空閒的時候，最喜歡幹的一件事就是帶著筆記本在書店待一天。

既要有意思，更要有意義

7月28日，雖然烈日當空，重慶武隆白馬山間卻涼風陣陣，一批特殊的小遊客喜笑顏開地跑下車，一場三天兩晚的研學旅行在此拉開序幕。

這是魏銘今年暑期承接的第3場研學旅行活動，團員是來自重慶多所小學的孩子。

「不同時代的器物用材是不一樣的，有些是用陶土，有些是用瓷土，你們看……」在白馬山陶藝製作中心，魏銘結合課件，帶著孩子們體驗陶藝製作。小學生們一邊聽講解，一邊做手工。

「研學旅行的基本理論是什麼？研學產品怎麼設計和規範？研學指導師應具備哪些責任與能力？如何把德育工作加入研學過程中……」魏銘說，他至今還記得參加重慶市首期研學旅行導師高級研修班時，輔導老師提出的這幾個問題，「這些問題一直是我從業以來特別重視的要點，也在努力把它們貫穿到每一場研學旅行當中。」

去年暑假，魏銘承接了一場前往金佛山的研學旅行活動。當時的主題是「探知植物王國」，他帶著20多個孩子在高山上漫遊，認識各種植物，辨別植物科目，採摘花草果木，度過了愉快充實的兩天一夜。「後來我收到了很多孩子寄來的遊記，圖文並茂將他們的收穫告訴給我。」這加深了他對研學旅行的認識，「既要有意思，更要有意義。」

有個參加過活動的孩子還給魏銘發來一條消息：「以前出去玩，就是聽導遊解說，然後走走看看拍拍照。但你讓我不僅看到了風景，還懂得了風景為什麼美。」這條消息，他至今仍保存在手機裡。

「學有所獲、遊有所樂，是研學旅行指導師的終極目標。」重慶市研學旅行協會相關負責人說。

告別「遊而不學」，新職業帶來新格局

記者注意到，相比研學旅行指導師這個新興職業，國內研學旅行行業發展起步更早，市場熱度也在逐年遞增。

早在2013年發布的《國民旅遊休閒綱要（2013-2020年）》中就提到發展研學旅行，鼓勵學校組織學生進行寓教於遊的課外活動。2014年，在《關於促進旅遊業改革發展的若干意見》中，明確指出要把研學旅行納入中小學生日常教育範疇。

在研學旅行業界，普遍將2016年視為一個分水嶺。「在這之前，行業發展多是散點式探索，當年教育部等多個部門聯合發布了《關於推進中小學生研學旅行的意見》，提出要將研學旅行納入中小學教育教學計劃，加強研學旅行基地建設。自此，研學旅行產業的發展進入了快車道。」重慶市研學旅行協會相關負責人說。

去年11月，在中國旅遊研究院發布的《中國研學旅行發展報告2021》中也提及，自2016年以來，研學旅行政策紅利持續釋放，加速打開需求端。2021年處於存續狀態的研學企業數量達到了3萬多家。該報告還指出：「人才成為該行業發展的一個痛點，尤其是研學旅行指導師最為短缺。」

魏銘認為，儘管市場熱度不減，研學旅行產品頗受青睞，但目前存在的弊端也不少，「遊而不學的現象比較突出，讓研學旅行淪為普通的觀光旅遊，深層次原因是合格、專業的研學旅行指導師缺口大，無法執行科學規範的研學內容。」

業內人士認為，研學旅行指導師這一職業得到官方認證，將會給市場帶來新的格局。一方面可以吸引更多的年輕人加入行業中，另一方面，職業培訓、考核、認證體系等將得到更加規範化的建設。