經典童話故事：小貓和珍珠
2023-06-23 16:40:42
童話中豐富的想像和誇張可以活躍你的思維;那生動的形象、美妙的故事可以幫你認識社會、理解人生，引導你做一個通達事理、明辨是非的人。
小貓和珍珠的故事
從前有一隻小貓名字叫星卡，它天生非常的活潑，也很靈巧。可是它卻沒有什麼好朋友，因為它非常的愛哭。所以夥伴們都不願意理它了。它覺得很孤獨，也很寂寞。
小貓星卡馬上就要上學堂去了，它興奮極了，因為這樣它就可以交到許多的好朋友了。來到學校以後，小貓星卡發現學校裡的老師們特別的嚴格，這裡的環境真的是非常的壓抑，小貓不喜歡這兒的環境。學本領的時候也沒有好好的學習，於是它的本領學得不怎麼樣。老師很生氣覺得小貓笨極了，爸爸媽媽也因此很生小貓的氣。小貓星卡於是感到了非常的傷心和難過。它的心在默默的流淚。從此以後，它天天低著頭走路，希望能有好運，說不定哪天能意外的撿到一分財寶，然後去換很多的糧食。這樣它就可以離家出走了。再也不用受老師和爸爸媽媽的氣了。
有一天，小貓星卡像往常一樣在森林裡低著頭幽幽地漫步，忽然看見地上有一個亮晶晶的東西，它走上前去一看，驚喜地發現是地上有一顆明亮的珍珠，這顆珍珠非常的漂亮，還閃著光。小貓星卡心裡非常高興，因為珍珠可是價值不菲的，如果它有了這一顆珍珠，就可以實現心中的願望了。它正在心裡暗自高興，身邊忽然有一個說話的聲音。「對不起，這顆珍珠是我的，能不能還給我呀。」小貓星卡順著聲音，抬起頭來一看，原來是一隻美麗小花鹿，小貓星卡愣了一下，對小鹿說：「你是誰呀，這顆珍珠是我撿到的就該是我的呀。」小鹿聽了著急了傷心地說：「可是,這是我媽媽送我的生日禮物呀，如果你不還給我，我就沒有媽媽的紀念物了。」小貓星卡有點心軟了就把珍珠交還給了小鹿，失望地說：「還給你吧，以後不要再弄丟了。」小鹿笑了，對小貓星卡說：「小貓你真好，謝謝你。」小貓星卡有些不好意思的笑了。於是它低著頭準備繼續上路找寶貝，小鹿有些好奇望著它問小貓說：「小貓呀，你為什麼總是低著頭呀，你不覺得這樣很累嗎?」小貓星卡抬起頭看著小鹿說：「沒什麼，我只是習慣了。」小鹿笑了，對小貓說：「小貓你真傻，你一直低著頭，錯過了前面多少美麗的景色啊，而且對身體也不好啊會變成駝背的。」小貓一聽傻了，因為它從來沒有想過這個問題。小鹿說得真的很有道理啊。它最愛漂亮了，怎麼能讓自己變成駝背呢。小貓星卡望著小鹿真誠地說：「謝謝你小鹿，你願意做我的好朋友嗎?」小鹿笑著說：「願意啊，只要你願意就可以。」小貓星卡忙說：「我願意我願意啊。」
就這樣小貓星卡和小鹿成為了好朋友，它們經常在一起玩，也玩得很高興。有了朋友以後，小貓星卡，也比從前開朗了許多，學本領的能力也有所進步。老師和爸爸媽媽也都對星卡滿意了。有一天小鹿又把小貓星卡約了出來，小貓星卡以為又是找它玩的。可是它看見小鹿和往常有些不一樣，它的眼神有點憂鬱。小貓星卡好奇地問小鹿：「小鹿你怎麼了，為什麼不高興啊?」小鹿說：「小貓以後我不能陪你玩了，媽媽說我們要搬到森林裡的小河那邊去住，這裡的草太少了。小貓有些急了說：「一定要搬嗎，能不搬嗎?」小鹿笑了看著小貓說：「不行的，你以後學好了本領有空來看我吧。」小貓也傻傻地笑了，確實自己的問題有點傻呀。小鹿把頭上的珍珠摘了下來，交給小貓說，這個就作我的臨別贈物吧，小貓怔怔地看著小鹿說：「這怎麼可以呢，這是你媽媽送你的禮物啊。」小鹿搖搖頭對小貓說，現在我把它送給你，因為你曾是我最好的朋友，看見它就和看見我一樣。」小貓很感動，幸福的哭了。
小鹿走了以後，小貓很想它，不過它也決定要練好本領，將來做一個有能耐的小英雄。也可以去看美麗的小鹿。小貓就這樣一天天不知不覺地漸漸地長大了，每當小貓看到這顆明亮珍珠，就會想起小鹿這個朋友。珍珠是有價的可是它和小鹿的友誼是無價的。它感覺心裡暖暖的，充滿了感恩的心，它真的發自內心的覺得自己很快樂。
作業在開會
小爾的書包平常就像一個垃圾場，作業本們頑皮地亂蹦亂跳，還常常捉弄小爾，和小爾捉迷藏。今天，作業本們仿佛忽然長大了，懂事了。他們把書包拾綴的乾乾淨淨，從高到矮排列得整整齊齊。他們要開一個會，會上要選出誰來擔任作業長，讓作業長帶領他們，成為真正優秀的作業本團隊。首先站出來發言的是作文本。作文本長得方正而厚實，臉就像一面鏡子，照出了一個春天的景色。「我選語文本，擔任作業長。」作文本的語調莊嚴平和，「語文本的工作量最大，小爾和老師最重視，而且他是學習所有知識的基礎。所以我覺得語文本擔任我們的作業長最合適。」語文本慌慌忙忙地站立起來，搖動雙手。「不，不!我可不夠格。」語文本的臉上抹著一片晚霞，晚霞中滿是想像。「我選數學本，小爾買東西，玩遊戲都要用到數學知識，而且數學是自然科學的基礎。因此，數學本最適合擔任作業長。」「好啊好啊，那就由我來挑這個擔子吧!」數學本一副當仁不讓的樣子。數學本調皮而聰明，猜謎語時，只有他贏得份。這會兒，大伙兒一起鼓掌，表示認同數學本擔任大家的作業長。「你們說，一加一等於幾?」數學本狡黠地問大家。「當然是二嘍，那還用問嗎?」大家一起回答，並對作業長提出這種幼稚的問題而感到驚訝。「錯。一加一等於三。」數學本說。望著大家目瞪口呆的樣子，數學本繼續說，「一個爸爸加一個媽媽，不是等於一家三口嗎?」數學本真是伶牙俐齒，「可見，數學不能解決任何問題，所以我也不能擔任大家的作業長。」
「我想，英語本最適合不過了。英語是一種全球通行的語言，所向無敵，我最大的夢想，就是希望用奧數在老外的面前一展身手。」數學本侃侃而談。「no,no.」英語本很有些紳士風度，他的字寫得優美而流暢。「我覺得科學本比我更合適擔任作業長。人們生活中、工作中，都離不開科學的發明，科學千變萬化，無處不在。」科學本的臉「唰」地紅了。大伙兒一看就明白了，科學本亮紅燈了，他在表示反對呢。科學本很少講話，他的嗓門太大了，據說，他的嗓門裡裝了一塊磁鐵。「我認為，作文本最適合。作文凝聚了語文、數學、科學、英語所有學科的精髓，然後才能完美地表現出來，獲得大家的好評。所以，作文本最適合擔任我們的作業長!」科學本緊緊地壓著嗓門說。大家都覺得，科學本講得很在理，就一起熱烈地鼓起掌來，一致通過由作文本擔任作業長。
從今以後，小爾的書包不再邋遢，變得井然有序，據說，那都是因為作文本的功勞。
