關於中國夢小康情演講稿【推薦】

2023-12-11 19:09:07 1

　　中國夢，是一種信仰，更是一種力量，如同心靈的燈塔，不屈的脊梁，高揚的旗幟。下面是關於中國夢小康情的演講稿範文，供大家參考。

　　中國夢小康情演講稿一　　

尊敬的各位領導，各位評委：

　　大家好!我是17號選手劉雅傑，來自平利縣城關小學。今天，我演講的題目是《綻放夢想之花》。

　　人生因夢想而高飛，人性因夢想而偉大。夢想，是點點星光，照亮未來的路;夢想，是一艘帆船，帶我到達人生的彼岸;夢想，是一把鑰匙，打開成功的大門;夢想，是一束火苗，點燃希望的燈……

　　每個人都自己的夢想。在爸爸媽媽的言談中，我知道了「愛國企業家」吳祥義的夢想是追求全民共富，對社會有所貢獻;全國勞模凡文來的夢想是帶領群眾擺脫貧困奔小康;道德模範李發海的夢想是讓女媧茗茶享譽中國走向世界!他們都是平利人，都是我們身邊普通的人，他們因為心中有夢想，實現了人生的價值，為家鄉、為祖國的繁榮富強做出了應有的貢獻，他們的人生從此充滿了希望。我們的祖國也正是因為無數人崇高夢想的實現，才逐步走向了繁榮富強。我生在平利，長在平利，是平利這方富饒的水土滋養了我，也孕育了我的夢想。從小，我就有一個美麗的夢，夢想長大以後成為一名偉大的作家。我愛那些在紙上靈活跳躍的文字，愛那一個個美麗動人的故事，更愛用筆記錄下我生活的點點滴滴。這些文字猶如一個個頑皮可愛的小精靈，在我的筆尖跳動著;又似一個個美妙的音符，奏響著歡快的樂章，無時無刻不讓我深深的陶醉其中......

　　我愛這個夢，我要為之而努力。但我知道，要當作家可不是一件容易的事兒。所以，為了早日實現我的夢想，我一直不停的努力奮鬥著。我認真學好語文，認真打好文化基礎，認真聽老師講的每一節作文課;我堅持寫日記，用筆記錄下生活中所有美好的片段;我每天都看課外書，用小本兒積累下優美的詞語和好句，並用讀書卡寫下感受;我經常會為了一本好書而忘了吃飯，忘了睡覺。記得有一次，媽媽給我買了一本故事書，放學回家，我扔下書包便一頭扎進自己的房間，迫不急待的閱讀起來，很快我就被故事裡精彩的情節吸引住了，以至於奶奶叫了我好幾次吃飯我都沒聽見，後來奶奶只好把飯菜端到我的書桌上，結果飯菜都涼了我也忘了吃，奶奶一邊搖頭一邊無奈的說：「你這孩子，真是個書迷，飯都不知道吃了!」還有一次，記得是個星期天的晚上，媽媽催我早點睡覺，可是我躺下後卻怎麼也睡不著，心裡老惦記著那沒看完的故事書，於是等媽媽關上房門，我就悄悄地從床上爬起來，打開檯燈，一口氣把剩下的全都看完了，這才安心的睡覺，可是，第二天早上上學卻差點遲到了，還被媽媽罵了一頓……這樣的例子舉不勝舉，我心甘情願用存了幾個月零花錢去買下心儀已久的一本好書，我喜歡暢遊在書在海洋裡流戀忘返，貪孌地享受著浩翰書海給我帶來的無限快樂!

　　之所以這樣努力，是因為我想擁有朱自清一樣好的文筆;我想將來有一天能像莫言先生一樣站在諾貝爾文學獎的領獎臺上;我想寫下像《海的女兒》《白雪公主》那樣精彩的童話;我也想用我的筆，把家鄉的美景介紹給世人;我更想用我寫的故事給大家帶來快樂、溫暖和幸福!

　　這--就是我小小的中國夢。我知道，每一個中國人都有一個共同的中國夢，那就是--振興中華!少年強則國強，少年富則國富，只有先實現自己的夢想，我們才有機會實現祖國的夢。雖然這個夢有點遙遠，但巴金說過一句話：「理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，就會有實現理想的那一天。」朋友們，為了你的夢，為了我的夢，為了我們共同的中國夢，讓我們從現在起，綻放夢想之花，去努力奮鬥，拼搏，為夢想騰飛!

　　我的演講完了，謝謝大家!

　　中國夢小康情演講稿二

　　在這草長鶯飛的季節裡，我們又迎來了一個美好的春天。在這個春天裡，我們看到的不只有希望和生機，還有前進的方向和動力，中國夢，是一種信仰，更是一種力量，如同心靈的燈塔，不屈的脊梁，高揚的旗幟。人生有了它，就不會迷失方向，就會有永無止境的價值追求。

　　作為一名教師，從踏入工作崗位的那天起，我就深知這不僅是一份職業，更是一份責任和使命，教師具有良好的自我信念和價值觀不僅影響著個人的發展，也更關係到每個孩子的成長和進步。法國大作家雨果這樣說過：「花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的。」其實教師這個事業就像那默默無聞的綠葉，學生就像那含苞欲放的花朵，綠葉時時刻刻襯託著鮮花的美麗。教師就是用人類最崇高的思想，高尚的道德去塑造學生的靈魂，引導學生形成良好的行為習慣，塑造人類靈魂的神聖職責。

　　還記得在工作的第一年，班裡有一個小男生很淘氣，上課總是不認真聽講，注意力很不集中，時不時的還違反紀律，許多老師一提起他就感覺頭疼，每當這時我也會對他進行批評教育，但卻發現結果並不盡如人意。這時我開始反思自己的教育方法，也許一直以來我只是在隔靴搔癢，並沒有找到真正適合孩子的方法，。為了幫助他進步，接下來我開始仔細的觀察他，慢慢的我發現了這個孩子有一個特點—很喜歡接受具有挑戰性的工作，並且老師的鼓勵和表揚對他具有十分巨大的作用。一直以來，老師們都把他當成一名學困生，對他的關注度很少，也鮮少有表揚和鼓勵。發現了他的這個特點後，我開始把班級裡的一些事務交給他負責，在他完成後及時的給予他表揚和鼓勵。慢慢地我發現他變了，上課願意參與到課堂的教學中了，課下也能積極地參加班級的活動，將自己融入到同學中和集體中。

　　童話作家鄭淵潔曾說過：「每個孩子都是天使，關鍵在於我們怎樣培養教育他們。正確的教育方式是發現孩子的長處，鼓勵他能行」。作為一名教師，我們要相信每個孩子都是獨一無二的個體，他們都有無盡的潛力和了不起的夢想，我們要做的是成為孩子成長旅途中的陪伴者，與他們一起遨遊在知識的海洋中，體會「教學相長」的樂趣和幸福。

　　教育工作任重而道遠，深化教育改革，提升育人成效是我們每一個教師義不容辭的責任。學校無小事，處處能育人。教育是大事，教師確應從身邊的小事做起，因為「小事情」維繫著「大榮辱」。堅持以學生為本，引導學生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀，認真備好課和上好課，認真批改作業，自覺節約每一度電、每一滴水、每一張紙、隨手拾起掉在地上的紙屑。。。。這些事情看起來很不起眼，但正是這些很不起眼的小事，彰顯了教師的道德修養與人格魅力，並潛移默化的影響著學生。

　　如果哪一天我們用自己的言行真正為自己的孩子塑造了美好的心靈，我想這就是們教育的成功，更是我們實踐中國夢的過程!