辯論會作文700字
2023-08-03 00:27:57
篇一：辯論會
上個星期二，我們七年級兩個班以「玩電腦的利與弊」這個主題開展了一次辯論會的活動。在班會上，我們還進行了激烈的辯論。我們分為2組，每組一個班的人數。 老師一宣布辯論會開始，我們雙方便劍拔弩張，每一個人看上去都很嚴肅。一開始，由我們一、二大組當正方首先發言，陳述自己的觀點。「研究表明，一個經常玩電腦的孩子智力開發比較快、、、、、、」我們隊的毛毛拿著資料滔滔不絕地陳述。 可意見提出後，反方第一大組很快做出了反應。李麗馬上舉手說：「過度玩電腦會使眼睛受到損傷，而導致近視。」 我們也不甘示弱，毛毛立刻理直氣壯地說：「那我們可以適時適量地玩電腦，並定期休息，這樣就不會使眼睛疲勞了。」 但反方卻有人說：「那這樣一天一天地玩，積少成多，還是對眼睛有傷害的。」 裡歐說；可以在電腦旁放一個植物就這樣，你一言，我一語，從輕聲的底氣不足的低語，到聲音洪亮的康慨激昂的辨，爭得不可開交。 經過一陣激烈的辯論，老師宣布第一個話題辯論結束，開始進入第二個階段。 這時，由反方陳述觀點「不少青少年因控制不信自己痴迷電腦遊戲而幹了非法的事。」 針對這一觀點，我們也展開了激烈地反機。有同學說：「我們可以控制住自己少玩電腦遊戲。」 這句話一說，反方可興奮了，像抓住把柄了似的，馬上有同學說：「自己痴迷上了電腦遊戲，哪裡能控制住自己呢？」 可以控制自己的自制力嗎，聽了這句話，我趕緊舉手發言道：「如果不行的話，我們還能動用外界的力量，如家長或者老師等來控制住我們。」 可反方又有人反駁我們，而我們也不依不饒地辯論。我們渾身解數，要不是老師說到此為止。我們還吵起來 最後副校長說『』電腦給我們帶來了許多的好處，但也給我們帶來了很大的壞處，因為電腦而死亡的人嗎？他們還非常小有一些還是小學生，他們的日子還長呢，可是被電腦給迷惑了，導致興奮過度而死亡，所以說我們一定要少玩甚至一點都不可以玩。『'
篇二：辯論會 外面陰雨佔領了天空，而五（10）班裡卻沉浸在了歡樂的陽光之中。哦！原來五（10）班要開辯論會呢！事實上，我不說你也知道，因為黑板上有兩行醒目的大家：上網，利大於弊；上網，弊大於利。大家兩邊有高貴大方的花邊，一看就是大場面的布置。再看看下面的同學，有背稿子的；有的稿子較長，在喝水潤喉…… 肖老師示意大家安靜下來，按位置分了兩大陣營，我知道好戲在自由辯論，我須要保存體力。於是，趁這兒會功夫，我大概地看了一下，我方有賈如暄，有王小童，有我，我不禁暗自欣喜。但一看王小童沒來，我心中浮起一塊兒石頭，又一看反方有劉暢、肖政，查了一大堆資料，小山似地堆在課桌上，我立刻變得愁眉苦臉。 老師又宣布自由辯論開始，這正是我們期待已久的。肖政站出來，資料一串兒一串兒的，把我們正方震住了，反方趾高氣昂。我們正方李翼安不甘示弱，清了下嗓子，振振有詞，大家響起雷鳴般的掌聲。反方周北方鎮定自如地站起來，出口成章，上網的缺點接二連三地從周北方的嘴裡跳出：「自從有了網絡，我們每天都對著冷冰冰的顯示器與滑鼠，毫無趣味可言。」反方還沒開始歡呼雀躍，我們的驕傲賈如暄挺身而出，乾脆地反駁周北方的話：「你認為網絡不好，可你的資料難道不是從網上查的嗎？」這下好了，周北方面紅耳赤，我方放聲大笑，把手掌拍得發紅、發麻，我在心中跳了歡快的舞蹈。又一個反方的人站了起來，話音未落，我就胸有成竹地講起了網絡帶給我們的方便：「如果沒有網絡，我們買衣服要頂暑冒寒地去衣服店買，想吃外地土產必須到當地才買到正宗的。現在，有了網絡，查資料、買衣服、購土產、學做美食，只需敲打鍵盤、輕點滑鼠，方便極了！」我的資料可是網上查的喲！全是上網的優點呢！費了我九牛二虎之力！反方，怎麼樣？可就在這時，滿肚墨水兒的劉暢站了起來，我心中大叫不好，果然，劉暢以一流的口才和一大堆上網的缺點給我來了當頭一棒。 時間像只活力十足、正捕一隻跑地飛快的獵物的豹子似的，我真想把這隻豹子打地七竅出血，讓時間永遠地停在這快樂的時光。 這次辯論會，我收穫到了極優的口才和反應力，大家真是唇槍舌戰啊！篇三：辯論會
今天下午，我正坐在教室裡看書，預備鈴響了，宋老師宣布，下午第一節課舉行一次辯論會。聽到了這個消息，所有的人都愣了一下，然後一個、兩個、三個……所有的人都拍起手來，緊接著，教室裡就像炸開了鍋一樣，大家都在歡呼雀躍著。 這時，上課鈴響了，竟然才兩秒鐘不到大家就坐好了。我想著：這次的辯論會會是什麼樣的呢？是不是想我上一次在作文班裡舉行的那樣，正方先說，反方再辯呢？……突然，宋老師的聲音想起了，宋老師莊重地說：「我宣布，本次辯論會正式開始，本次辯論會的主題是開卷是否有益？由正方先闡述觀點，然後由反方進行反駁。開始辯論！」 宋老師的話剛落，就聽見「嗖」的一聲，正方的張孝碩站起來了，他說了些什麼，我沒記清楚，因為那時我正在想我要說什麼。等辯論了好幾輪後，我以迅雷不及掩耳之勢站了起來，說：「世界名人培根曾說過：史鑑使人明智；詩歌使人巧慧；數學使人精細；博物使人深沉；理論之學使人莊重；修辭與邏輯使人善辯。既然書的好處那麼多，那麼開卷怎會無益呢？」幾個回合下來辯論會就進入了白熾化階段，也進入了「唇槍舌戰」「你死我活」的階段，在這個階段裡，還有人鬧了個大笑話：一個人剛說完：「看壞書是不好的！」正方的李振宇馬上接上：「那就不要看了。」他的話音剛落，全班六十二個同學就有五十多個同學問他到底是正方或是反方啊！辯論會真是有驚有險，有喜有悲，它需要人們才思敏捷，口齒伶俐，是鍛鍊人的絕好機會。 最後，宋老師進行了總結，肯定大家準備充分，辯論會開得非常成功。通過這次辯論會，我對讀書有了更深刻的認識：開卷有益是不變的真理，一個人要成功一定要多讀書，但「開卷」也要學會選擇，開「有益」之卷，選擇合適的時間「開卷」。「開卷」時要多積累、多思考，這樣的「開卷」才更有意義。
