難忘的夢想課作文
2023-08-04 00:58:58 2
篇一：夢想課感想 黃穎佳
現在正在讀六年級下學期的我，還有三個月就要告別六年來一起朝夕相處的老師和同學，告別校園中的一草一木，學校裡的一切都令我戀戀不捨，其中也包括漂亮的夢想中心，快樂的夢想課堂。
這學期我們的夢想課是王校長給我們上的《多元實用才能2》， 當王校長宣布這個消息時，我們都感到既意外，又驚喜。意外的是夢想課程並不是我們小學畢業時要考的科目，在其他老師抓住一切機會為分數而拼命讓學生做練習 題時，王校長最懂我們學生的心，讓我們上夢想課，我們都想高呼：「王校長萬歲！」驚喜的是王校長親自給我們上夢想課，可想而知，夢想課會有多麼精彩，我們 期盼著。
這學期的第一節夢想課上的是《遇挫不折——情緒智能》的第一課時。在《我猜我猜我猜猜猜》這一活動中開始了，各個小組的同學們在王校長給我們準備的大白紙上都寫出了自己想到的情緒詞彙：開心、忐忑、興高採烈、氣憤、不安、擔心、傷心、肝腸寸斷、大驚失色、憤憤不平……，寫完後，每一個組派了一個代表上臺展示，然後選擇一個詞彙進行表演，臺下的同學來猜，直到猜到了為止。同學們陸續表演了喜怒哀樂等各種表情。有的同學笑得直拍桌子；有的眼淚都笑出來了；有的笑得直喊肚子疼。
做 完了第一個遊戲，又開始了第二個遊戲《我樂我樂我樂樂樂》，遊戲規則是在下面五組字母中找出你姓氏漢語拼音的第一個字母來決定你要學什麼動物的叫聲，然後 分組。每個組選一名同學來模仿動物的叫聲。最搞笑的是遊書瀚同學，他學公雞叫結果學成了母雞叫，把我們都逗得合不攏嘴。
我們班上的同學十分喜歡上夢想課，因為在夢想課上，同學們不必很嚴肅，可以很輕鬆的上課，還能學到很多知識，就連我們班上幾個平時上課不認真的同學上夢想課都變得十分認真。
這次夢想課讓我知道了：情緒無處不在，心情無時不變。我們要學會運用情緒智能面對挫折和逆境。
篇二：難忘夢想課堂一瞬 黃渝翕
六年的小學生涯即將結束了，那些一幕幕難忘的瞬間，那一個個歷歷在目的瞬間，都浮現在我的眼前。讓我最難忘的還是在夢想課堂中的那一瞬。
記得本期上夢想課程《理財1—— 儲存夢想》，由我和潘奕穎當夢想小助手，由於活動中李佳艾那組噪音太多，我扣了他們的錢。總結盤點之時，李佳艾大步走上講臺說：「黑心小土豆！我代表—— 黨中央、國務院、警察局、飛虎隊，判處黃渝翕死刑，潘奕穎緩刑一秒，秋後問斬。」哈哈哈——同學們樂得拍掌起鬨，連黃老師也在一旁偷著樂呢！而我和潘奕穎 尷尬無語。但我深深體會到：夢想課程堂中，同學們可以自由、創新、愉悅地表情達意，夢想課程中老師也給予我們更多的寬容。
那是上學期上夢想課程《多元使用才能2》， 餘晉曦和龍欣悅同學當夢想小助手，課前，她倆自費二十元錢買了很多棒棒糖。引導活動完畢，餘晉曦揚出了棒棒糖，宣布獎勵積極參與活動的同學，誰知同學們一 見棒棒糖蜂擁而至，把她倆團團圍住。天哪！頓時，夢想中心一片狼藉，連黃老師都難控制局面。最後，餘晉曦反思總結說：「我不該發糖，因為我班同學在夢想中 心已經很放肆，看見糖更瘋了！」
記得那天黃老師給我們在上夢想課程繪本課《小綠狼 》，為了更加生動展現繪本內容，同學們推薦黃興千扮演小綠狼，李佳艾同學扮演小灰狼。當黃興千自信地介紹自己說：「我（小綠狼）的名字叫做——哈瓦爾」，突然，全班哄堂大笑，夢想中心響起一陣陣四川方言「傻娃兒！傻娃兒！傻娃兒！」。連黃老師和聽課的老師也禁不住笑起來！
是啊，夢想中心時時蕩漾著我們的歡聲笑語，夢想課程中記錄了民主、自由、寬容的一瞬，我們在歡聲笑語中感悟、體驗、展示才華；受到啟迪，了解理財知識、技能，樹立了正確的價值觀、人生觀；懂得了調節自我情緒，關注他人情緒；懂得平等相處、接納、自信——
我的眼前時時浮現了同學們的燦爛的笑臉，我的耳畔常常蕩漾著同學們的歡聲笑語。我又想起了「宣判」情節，想起了「搶糖」場面，想起了「傻娃兒」的綽號……這一個個瞬間，都歷歷在目！
快樂的笑聲、無情地宣判，搶糖的狼藉，滑稽的綽號，承載著一個個童年的故事，美好的回味——難以揮灑的瞬間！
篇三：我的夢想課 郝樂怡
今天下午第四節課，我們上了一節夢想課，十分有趣。
首先，老師讓我們先準備一張白紙，畫一幅自畫像，但不能寫名字。過了大約十幾分鐘，我們都畫完了交給了老師。只見老師一邊看我們的畫一邊點頭，臉上還帶著燦爛的笑容。老師從這一打中挑了一幅 ，讓我們猜猜她是誰。剛開始我們還沒有反應過來，但仔細一看這張畫，畫的是一個小女孩，長長的頭髮盤在頭上，大家的目光立刻在人群中尋找，哈，原來是我的好朋友侯玉潔，全班女孩中只有她的頭髮是盤在頭上的，同學們立刻叫出了她的名字。老師豎起大拇指誇大家有觀察力。後來，老師又抽出了一張，我一看，不由得一驚，這不是我的畫嗎！臉馬上一熱，心也突突的跳了起來。這時，同學們也立刻把我認了出來，因為，我留了整整齊齊的劉海兒。慌亂中，老師叫到了我的名字，讓我到講臺上講一講畫中的我正在幹什麼，我說：「這是星期一的『我』，我戴著紅領巾，站在國旗下，彬彬有禮地在國歌聲中向國旗行注目禮」。 老師高興地讓同學們為我鼓掌，遊戲在熱烈的氛圍中繼續……
過了一會，老師又換了一個主題，讓大家說一說，「『假如，你是一種動物，你希望自己是什麼」。同學們七嘴八舌的開始說了，有的說，自己希望是一隻小白兔，聰明活潑；有的說，自己希望是一隻百靈鳥，有婉轉的歌喉；有的說，自己希望是一隻雄鷹，展翅遨遊長空；有的說，自己希望是草原雄獅，笑傲江湖；有的說……我呢？我平時最愛看《動物世界》，各種動物我都喜歡，特別是我們國家的特級保護動物——東北虎，神秘，威猛，不可侵犯，又是森林之王，特別是它那像夢一樣的斑駁花紋，讓人忍不住想用手去摸一下，可愛中戴著威嚴——好，就當「東北虎」！想像中我不由得用雙手掰大雙眼，並「嗷」的一聲，把我的同桌嚇得半死……
叮鈴鈴，急促的下課鈴聲把我們這群沉醉在夢遊中的小鳥驚醒。多麼美好的一堂課呀！特有趣了，我真希望天天都能有一節這樣的課呀。
