一年級我心中的好老師作文

2023-07-07 17:56:27 1

　　百花園中花似錦，花紅要靠育花人。滴滴漢水花上澆，喜看來日滿園春。下面是小編整理的我心中的好老師作文，歡迎大家參考!

　　【我心中的好老師作文1】

　　歲月的車輪碾碎了很多記憶，很多人很多事都已經如同碎片般丟在了歲月的角落，而她依然如同大樹般屹立在我的心中，是歲月無法抹去的。她是我見過最「壞」的老師。

　　她說的話都很犀利。有一次，她出了一道奧數題，她剛寫完，全班鴉雀無聲。她很生氣因為我們曾經做過，於是，她生氣的說：「你們的腦袋是不是木魚做的，不能動?」還有一次我考試錯了一個很不該錯的題目，她對我說道：「如果打你不犯法，我早打死你了。」

　　她有時很嘮叨，有一次，我們考的分數不是很好，老師開始發動她的嘮叨神功，「你們看看，你們這樣的分數怎麼考好學校••••••」她一直說道下課才可罷休。

　　她也很挑剔，一年期末考試我們班和往常一樣考了全年級第一可她毫不滿意，說我們驕傲自大，還說為什麼我們不考全校第一、不是全區第一、不是全市第一、不是全國第一?此刻我心想：拜託，老師!我們考全年級第一已經很不容易了。

　　其次她的相貌也不很出眾：小小的眼睛一笑就變成了「眯眯眼」，臉上有一些皺紋，還有一些斑點••••••老師已不再年輕。

　　親愛的讀者，你讀到這裡也許會問：不是寫心目中的好老師麼，為什麼寫這麼多不好的地方，她的優點呢?別急，你接著往下看。

　　這些都是我對老師最初的印象，但是經過長時間跟老師的接觸，我發現老師不是我想像的那麼「壞」。

　　使我改變對老師看法的原因，是因為一些我親身經歷的事。

　　有一天，我從老師辦公室門口經過，意外地看見我們班的「落後生」在她辦公室裡。她們在幹嘛?我很好奇，仔細一聽我才明白：原來，老師怕她落後太多所以讓她去辦公室給她補課，好讓她趕上大家。看到這些我感到心裡很慚愧(因為之前我一直認為老師眼裡只有優等生，看不起落後生，所以大肆宣傳老師偏心。現在我知道是我錯了)。

　　有一次，我考到了一個很不理想的分數，我開始厭倦數學這門課。上課走神，也不積極回答老師提問了。老師她似乎明白了我的想法。放學後她把我叫到辦公室，她用和藹的聲音對我說：「你別只因為一次失敗就厭倦了，你看，那些科學家們不都是經過上千次、上萬次的實驗才成功的麼?所以，你要戰勝的不是試卷而是你自己。」那天，老師耐心地幫我分析原因，仔細地給我講解試卷，還出了一些類似的題目讓我做，直到我熟會為止。我已不記得當天是什麼時候回去的，但是我知道了老師所說的那個深刻的道理。

　　我從老師的身上感受到：一個老師對自己的學生的關懷是真誠的、無微不至的。

　　直至今日我覺得老師對我們兇，是為我們好，為了讓我們有一個好的將來。

　　這位對我有特殊意義的老師就是我的數學老師——黃老師。她雖然相貌平平，絮絮叨叨，但這些都比不上她對學生的關愛。她是我心目中的好老師。

　　【我心中的好老師作文2】

　　「百花園中花似錦，花紅要靠育花人。滴滴漢水花上澆，喜看來日滿園春。」當這首詩在我耳邊迴響的時候，我便會懷著無限尊敬感激的心情，想起我們的班主任陳老師。

　　陳老師身材中等，美麗垂直的頭髮。她長著柳葉眉，一雙大眼睛，像夏夜晴空中的星星那樣晶瑩，像秋天的小溪流那樣清澈。她每天都穿著漂亮的衣裳。

　　陳老師已有四十多歲了，她和藹可親，說話溫柔。上課時，只要有人開小差，她就停止說話，兩眼瞪著那個同學，皺著眉頭;下課時，她就象小孩一樣跟我們玩。她還經常帶病上課。

　　記得在一年級的時候，有一次上語文課，陳老師突然暈倒了，杜老師把陳老師扶到醫務室，醫生給陳老師喝了些藥。過了一會兒，下課了，我到醫務室，看見她躺在床上。我真是心如急焚。第二節是語文課，我真擔心。上課鈴響了，她一腳接著一腳踩到地上，漫步輕盈的走向教室給我們上課。許多老師都說:「先休息一下，讓杜老師來上課。」陳老師說:「我沒事，我自己來上課。」同學們聽了陳老師的話，一個個都說：「您先休息，先休息一下好嗎?」就這樣爭來爭去爭了一節課。

　　陳老師無私地奉獻著她所學過的知識。您是個好老師。

　　只要我們的作業寫得好，她就會流露出她燦爛的笑容。那笑容是多麼的美麗、動人。

　　陳老師，有時您笑得合不攏嘴，有時您猶如閃電。您的表情豐富多彩、美麗動人。

　　敬愛的陳老師，您是媽媽，給我多少溫暖，多少真摯的愛，將來無論走到哪裡，我都忘不了您。我將用優異的成績來報答您。

　　【我心中的好老師作文3】

　　每年在評選「我心目中的好老師」的時候，我都會想：什麼樣的老師是好老師?生活裡關心學生的、學習中諄諄教導的、思想上耐心開導的。老師是我們傾訴時的夥伴，老師是我們糾紛時的法官，老師是我們困難時的幫手，老師是我們在知識海洋中的領航員。

　　我心目中的好老師很多很多，漂亮的謝老師引領我走進小學的大門，親切的形象和話語讓我消除了陌生感;幽默的朱老師把英語的學習變成了快樂的過程，讓我在笑聲中學到知識;嚴厲的柯老師告訴我做事情要有條不紊，要和書本交朋友;辛苦的姜老師每天很晚回家，第一次見面就和藹地對我說：「以後有什麼不懂的地方就來問我……」我遇到的好老師很多很多，還有一位老師讓我和我的媽媽非常感動。

　　在我上三年級的時候，有一天放學很久了，媽媽還沒有來接我。當我一個人背著沉重的書包徘徊在教室門外走廊裡的時候，顧老師把我帶到了辦公室，安慰我說：「別著急，你媽媽肯定有事情耽擱了，你別害怕，老師會陪著你的。」顧老師讓我在辦公室裡做作業，怕我肚子餓，還拿出了點心給我吃。

　　當我媽媽滿頭大汗地衝進辦公室接我時，連聲說：「對不起，對不起，謝謝您顧老師!」顧老師笑嘻嘻地說：「別急別急，我估計你肯定有事情耽擱了。放心吧，我陪著她呢!」在回家的路上我知道了，是媽媽幼兒園裡的一個小朋友家長很晚來接，媽媽一直陪著他。

　　老師，為了別人的孩子，放棄了許許多多屬於自己的時間，我會永遠記著所有教過我的老師，你們是我心目中的好老師。