語文知識點總結之科技說明文說明方法
2023-08-06 15:10:23 1
1、常見的說明方法有:舉例子、分類別、下定義、摹狀貌、作詮釋、打比方、列數字、列圖表、引用說明。
2、常見說明方法的作用:
①、舉例子:通過舉具體的實例對事物的特徵/事理加以說明,從而使說明更具體,更有說服力。
②、分類別:對事物的特徵/事理分門別類加以說明,使說明更有條理性。
③、作比較:把__________和__________加以比較,突出強調了事物的特徵/事理。
④、作詮釋:對事物的特徵/事理加以具體的解釋說明,使說明更通俗易懂。
⑤、打比方:將__________比作__________,從而形象生動地說明了事物的特徵/事理。
⑥、摹狀貌:對事物的特徵/事理加以形象化的描摹,使說明更具體形象。
⑦、下定義:用簡明科學的語言對說明的對象/科學事理加以揭示,從而更科學、更本質、更概括地揭示事物的特徵/事理。
⑧、列數字:用具體的數據對事物的特徵/事理加以說明,使說明更準確更有說服力。
⑨、列圖表:用列圖表的方式對事物的特徵/事理加以說明,使說明更簡明更直觀。
⑩、引用說明:引用說明有以下幾種形式——
A、引用具體的事例;(作用同舉例子)
B、引用具體的數據;(作用同列數字)
C、引用名言、格言、諺語;作用是使說明更有說服力。
D、引用神話傳說、新聞報導、謎語、軼事趣聞等。作用是增強說明的趣味性。
(引用說明在文章開頭,還起到引出說明對象的作用。也就是說明書的意思)
總結:這樣千篇一律的教學步驟,不但造成了課堂教學的呆板僵化,阻礙了學生思維的全面發展,而且從閱讀心理的角度來說,這種程式忽視了讓學生整體地感知、體味課文,違背了「整體—部分—整體」這一閱讀理解的基本規律。
初中語文期中試卷分析之背默題
【—期中之背默題】,做試卷默寫時大部分是書本上的詩詞句,只要平時早上背誦,晚上默寫,做好它完全不是問題。
背默題:
(一)數據揭秘:
二大題共15道小題:前十題是課後附錄10首古詩的硬默;11、12、13題是《木蘭詩》的理解性默寫;14題是《孫權勸學》理解性默寫;15題是《口技》硬默題。1班全對的人數是6人,正確率26。09%;5班全對的人數是10人,正確率32。26%。正確率揭秘:複習作業完成得好,認真,家長督促到位。
(二)逐題分析:
1——10題:1班全對人數:6人,正確率為26。09%
5班全對人數:10人,正確率為32。26%
分析錯誤原因:⑴沒有認真完成老師布置的複習作業,所以出錯。⑵每天早讀的古詩講解和背默不認真,複習也不及時而導致對這些掌握不紮實出錯。⑶還有就是書寫不認真、不規範而造成的錯誤。
11——13題:均來自學診原題,主要是因為上課不好好聽講以及複習不認真造成的錯誤。14題:主要是上課不認真造成的錯誤。
15題:屬於白送分的題目,主要出錯是因為書寫不認真造成的。
整改措施:
⑴。不管是早讀任務還是上課的內容都要重視。
⑵。回家認真完成每一項作業,不得含糊。
⑶。一定要認真書寫,不管是作業還是考試,要養成認真書寫的好習慣。
總結:默寫題都是死記硬背的東西,平時抽出一些時間默寫,早上誦讀,拿到全部分數輕而易舉。