世界著名兒童畫作品欣賞(創世神話童畫中華)
2023-07-22 18:14:26 1
一起來看孩子們的畫
作品分享
· 第四期
由上海市美術家協會提供學術支持,中華藝術宮(上海美術館)和上海廣播電視臺共同主辦,小熒星承辦的「創世神話·童畫中華」中華杯國際少兒美術大展從3月19日啟動。此次繪畫活動採用線上參與方式,以「創世神話」為主題,從少年兒童的視角展開對中華創世神話的演繹,通過講故事、畫故事的方式進行創作輔導,在充分容納中國神話豐富內容的同時,融入當下新的時代元素和創作理念,延展他們的想像力、創造力和藝術表現力。
本期我們將繼續為大家帶來優秀作品的「雲」分享,一起走進孩子們的繪畫世界,在藝術創想中感受中國神話歷史、傳統元素和豐富的中國文化能量。
61 《女媧造人》
《女媧造人》
作者:王一凡
學校:徐匯區長三幼兒園
# 藝術創想
我在50本中國古代神話故事書中挑中了《女媧造人》來報名參加這個活動,我畫了女媧坐在一塊石頭上在河邊用泥巴造人,又畫了山、瀑布、小河和飛鳥。
62 《后羿射日》
《后羿射日》
作者:曹紫依
學校:翰之方素質教育
# 藝術創想
這幅作品我利用五個組圖漫畫的形式,講述了后羿射日的故事。不拘泥於材料限制,疫情封控期間用家裡隨處可見的紙巾、太空沙、馬克筆、水彩、中國畫顏料等工具進行創作。色調根據故事情節變化,主圖突出,線描結合拼貼創作,讓畫面更豐富。
63 《鯤鵬》
《鯤鵬》
作者:章嘉欣
學校:長寧區法華鎮路第三小學
# 藝術創想
在我的心裡,鯤鵬由北冥飛往南冥的過程,就是以心靈智慧駕馭欲望意志,使人心回歸道心的過程,也是人追尋大道的過程。
64 《朱雀》
《朱雀》
作者:俞宸希
學校:上海市洋涇菊園實驗學校
# 藝術創想
我的作品是《朱雀》,畫面中有朱雀和它的擬人形態,朱雀寓意著吉祥、安寧、子孫興旺。
65 《夢回大漢·后羿射日》
《夢回大漢·后羿射日》
作者:董修愛
學校:虯江路幼兒園
# 藝術創想
根據山海經裡后羿射日的故事中描述的內容,我發揮想像創作了這幅作品。
66 《精衛填海》
《精衛填海》
作者:時辰晰
學校:上海外國語大學附屬雙語學校
# 藝術創想
我的作品創作靈感來源於《精衛填海》的故事,我用淡淡的水墨暈染形式使海天一色,顯出夢幻的效果。畫面中有女娃和精衛鳥。作為主角,整張作品色彩夢幻淡雅,彰顯童趣。
67 《洛神》
《洛神》
作者:蘇尚
學校:上海七寶實驗小學(大上海校區)
# 藝術創想
洛神是中國神話中掌管洛河的水神,我的作品靈感來源於東晉畫家顧愷之的《洛神賦》,洛神從水中翩然而至,神獸護佑四周。作品使用的繪畫工具是水彩。洛神是中國文化中美好的象徵,我用這幅畫祝福所有人。
68 《傳說中的九色鹿》
《傳說中的九色鹿》
作者:陸希凌
學校:七寶實驗小學(大上海校區)
# 藝術創想
新冠疫情來襲,我們身邊出現了很多無私奉獻的人,他們默默付出,不求回報。這讓我想到了傳說中的九色鹿,它也是這樣,為了拯救他人不顧自身的安危。而在被它救過的小動物們眼裡,它的形象是高大純潔閃耀著光輝的。
69 《嫦娥奔月》
《嫦娥奔月》
作者:傅昱
學校:上海市浦東新區上南二村小學
# 藝術創想
有一天,和爸爸媽媽一起聊天,聊起我們偉大祖國日新月異的變化,談到了探月工程,有個月球車就叫做嫦娥五號,非常了不起。我突發奇想:月亮上到底有沒有嫦娥,有沒有月宮,真希望有一天能上去一看究竟,就產生了畫一幅《嫦娥奔月》的畫的念頭。
70 《應龍與陸吾》
《應龍與陸吾》
作者:施蘊珈
學校:高安路第一小學
# 藝術創想
大禹治水,是中華文化中廣為人知的神話傳說,在洪水危害人間的時候,神獸應龍與陸吾站了出來,保護了大禹,治理了洪水。我認為不僅大禹是治水英雄,應龍和陸吾也是!
每一件作品都有著獨一無二的創意
它讓我們看到
孩子心中那個「人神共榮」的時代
耳熟能詳的神話傳說
讓孩子們插上想像的翅膀
飛翔在創作的浩淼天空中
71 《盤古開天地》
《盤古開天地》
作者:張沁辰
學校:上海市七寶實驗小學大上海校區
# 藝術創想
盤古用大斧劈開了混沌,從此有了天和地;盤古犧牲了自己,從此有了日月山河。從中我感受到了無畏的勇氣和堅韌的毅力!於是我結合了國畫、水彩等畫法,用了金墨、高光、油漆筆等描繪了盤古用自己的身軀撐開天地的過程:電光火石、地動山搖。希望把開天闢地的震撼和磅礴之力帶給大家。
72 《百鳥朝鳳》
《百鳥朝鳳》
作者:李步繁
學校:傅雷小學
# 藝術創想
相傳很久以前,鳳凰不過是一隻極為普通的鳥,但它通過自己的努力和奉獻精神,博得了百鳥的愛戴和擁護,成為百鳥之王。百鳥朝鳳圖中,鳳凰正中,群鳥圍繞,這一祥和而又壯觀的畫面,正寓意著我們中國56個民族團結一致,國泰民安,繁榮昌盛的景象。
73 《精衛填海》
《精衛填海》
作者:陳樂馨
學校:黃浦區教育學院附屬中山學校
# 藝術創想
我選擇畫的主題是中國古代神話《精衛填海》,故事講述的是炎帝的小女兒在民間阻止了龍王的兒子胡作非為,後來小女孩在海邊玩耍時被報復導致溺水而亡,化成了一隻鳥,天天去叼樹枝想要將大海填滿。這個故事告訴我們做事要像精衛一樣持之以恆、堅持不懈;也告訴我們要學習古人懲惡揚善的精神;我們要在困難面前永不屈服,永不放棄的精神。
74 《西遊記之通天河》
《西遊記之通天河》
作者:李寧玥
學校:浦東新區林苑小學
# 藝術創想
我的作品靈感來源於唐僧師徒西天取經,九九之數還有一難,滯留於通天河無法渡過,遇老黿相幫,馱著他們前往東岸。
75 《鯉魚跳龍門》
《鯉魚跳龍門》
作者:曹正
學校:小熒星東方電視臺校區
# 藝術創想
鯉魚跳龍門講述了小鯉魚勇敢努力的跳過龍門變成龍的故事。從小鯉魚身上我學到了勇往直前、逆流而上的精神。黃色代表朝氣蓬勃,所以我選用黃色,並用漸變的方法製作背景。再加上棕色的龍門,使畫面更鮮豔,更有立體感。
76 《九色鹿》
《九色鹿》
作者:魯佳悅
九色鹿是中國的一個神話故事,它主要告訴我們做人要善良,要信守承諾,不能為了一己之私就出賣朋友。我畫的九色鹿潔白有光芒,溫柔又端莊,是我非常的喜歡的一個形象。
77 《嫦娥奔月》
《嫦娥奔月》
作者:李珞蘅
學校:徐匯區科技幼兒園
# 藝術創想
嫦娥是中國古代神話傳說中善良、溫柔的存在,所以我在選擇畫作中嫦娥的膚色時,用了接近中國人實際膚色的顏色來塗色,展現了我心中嫦娥美麗的臉龐。
78 《女媧造人》
《女媧造人》
作者:湯茗荃
學校:上海市七寶實驗小學
# 藝術創想
「根」是人類、民族、個人的源頭問題,是文化自信,自我認知的基礎,也是解決"我是誰,我從哪裡來,要到哪裡去"的答案所在。因此,我在中國博大精深的文化中選取了女媧造人,作為此次《中華創世神話》的主題。圖中的女媧在頂天立地間單手託舉著新生的人類,將人類創造於山川、河流與大地,賦予人類強壯的體格與自由的靈魂,以創世但不驚世的姿態,搖曳著人類文明的搖籃。
79 《小郵票:鵲橋相會》
《小郵票:鵲橋相會》
作者:翟羽佳
學校:上海市嘉一附小
# 藝術創想
牛郎織女的故事是我國四大民間傳說之一,且與遠古時代人們就開始觀察的星象有關,是極具價值的文化產物,而鵲橋相會是其中的經典場景。我以郵票版面為設計靈感,創作了"鵲橋相會"畫作,期望可以保存和推廣。
80 《女媧造人》
《女媧造人》
作者:錢宇橦
學校:臨沂八村幼兒園
# 藝術創想
我的創作靈感來源於女媧造人的故事,女媧在孤單中照著自己的樣子,用泥巴捏了和她一樣的小人,從此就有了人類。
溫馨提示
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