兇手伏法最後結局（幸虧開端結局沒有照搬原著）

2023-08-05 12:30:22 1

《開端》結束，我們再去回顧這樣一部劇，最大的感受是什麼，其實是心滿意足，終於結束了，終於不用擔心下一次李詩情醒過來就只有20分鐘拯救一件事，終於不用擔心肖鶴雲的身體會不會無法進入下一次循環，終於看到了「惡有惡報」，也等到了真相，我接受劇版的結局，雖然它很圓滿，但它表達出的是人心所向。

「我還記得小姑娘下車時那慌不擇路的樣子，我那時已經察覺到她嚇得這麼亂跑會出事，但沒想到出事這麼快……」當年那位駕駛員這麼回憶著，「如果時間能重來一次，我肯定不會選擇開車門。」但時間哪裡能重來一次？

事情的真相被發掘出後，輿論一片譁然。痛斥當年那位教導主任的有之，譴責這位前公交車司機沒有責任心也沒有道德的有之，更多的則是唏噓和沉思。

這是原著的一部分結局，當年打開車門的司機在懺悔，網友們也在反思，但還是一種道德上的譴責，甚至有可能再次演變成對司機的網暴，這是我們想要的結局嗎？劇中讓劉瑤拍下了眼鏡男的臉，給了觀眾一絲慰藉。

時間過去這麼久，當年那個在公交車實施「鹹豬手」的色狼自王萌萌車禍後就再也未出現過，不知是良心發現還是內疚收了手，還是擔心東窗事發最後追究到自己而換了地方作案，也許兩者都有，如今都已經不得而知。

這就是原著中的結局，如果是這樣的畫面呈現在第15集，你會有多少失望和唏噓？車上的鹹豬手並沒有抓到，他消失了，沒有人知道這個人是誰，長什麼樣子，生活在哪裡，做什麼工作，如果是這樣，我們會不會更加無助且憤怒？

當下的時代，不是武俠世界，不講江湖故事，路見不平需要挺身而出，面對惡性需要見義勇為，《開端》到底在講什麼？王興德和陶映紅最終也受到了法律的制裁，因為他們帶著心中的不平和憤怒，按照自己的方式對不公表達抗議，這不是程序正義。

就像肖鶴雲說的：你們這麼做根本傷害不了那個流氓，他還在逍遙法外，你們為什麼要去死呢？我們現在有證據，可以還所有人一個真相，不要讓真相被掩埋啊！王興德是失望的：這麼久了，不會有人相信的。但是張警官承諾了：我們相信，你也一定要相信警察，我們一定會還你女兒清白！

她只希望，這件事至少能能給世人一個警示，讓所有人知道「輿論」的可怕，這是一把雙刃劍，但大部分人都用不好它，只會傷害別人。

那些躲在屏幕背後搖旗吶喊的人，也許只是純粹的湊熱鬧；那些痛打落水狗的「熱心人」，也未必就是伸張正義；要知道真正悲苦的人，也許連發聲的機會都沒有。

這是原著中李詩情最後的感悟，她想去學傳媒，想當個有節操的媒體人，那種能讓不能發聲的人發聲的好記者。

雖然劇中沒有這樣拍出來，但我們感受到了，眼鏡男最終出現在了監獄了，最近看了不少法律人士的分析，來分析按照法條眼鏡男這種猥褻行為是如何量刑的，但如果現實中出現這樣的案例，一切都要以法院的判決為準，但我們需要知道違法必究，要相信法律會保護我們。

書中其實還有一段非常有價值的素材，也沒有在劇中呈現，陶映紅從學校離職，王萌萌去世後夫妻倆遭遇的網絡暴力，是因為一個記者的採訪：

直到某一天，有一位自稱是陶映紅當年所在中學的老師，站出來揭露了當年的真相。

陶映紅是位經驗豐富的教師，在市一中算是骨幹教師，當時正在和同組的幾位老師競爭特級教師的稱號。競爭者中有一人卻不服，作為陶老師所在年級的教導主任，他認為應該是公平競爭的名額卻被人當做「施捨」的禮物送給了陶老師，靠的是「賣慘取勝」。

採訪陶老師的記者原本是沒辦法進入學校的，這位教導主任得知情況，主動領著這位記者進了學校，並指引了他如何找到陶老師的辦公室，還告訴他要速戰速決。這才有了那位記者竟然能長驅直入、在眾人面前質問陶老師只教孩子讀書不教孩子安全常識的事情。

直到最後，陶老師精神衰弱又易燥易怒，自己選擇辭職離開，但是網絡上對陶映紅的評價就是賣慘，沒有教孩子安全常識。

不得不說，書中的情節過於真實了，又是媒體、又是記者，記者的文字真的成為了武器，這個武器用好了可以懲戒壞人，但是如果用不好呢？傷害的難道不是無辜的人和本應該受到同情和幫助的人嗎？

我很慶幸劇中的結局是違法者得到了懲罰，悲傷不是作惡的理由，所以王興德和陶映紅也要接受制裁，但那個眼鏡男，不管是一天、一個月、一年，不管事情過去了幾年，也必須接受懲罰，這才是真正的程序正義。

制止了犯罪，並不能消弭仇恨。誰也不知道下一刻，這個世界上還會不會發生同樣的事情，產生類似的悲劇。

《開端》不是一個複雜的故事，但是如果沒有進入循環，在一次次的排查中找到新的線索，五年前去世的王萌萌在公交車上經歷的事情會被調查出來嗎？我不敢去想，我們一直說相信法律和正義，但踐行正義需要的是人，需要李詩情、肖鶴雲、張成，也需要劉瑤、需要輔導員老師，需要車上的乘客，需要千千萬萬善良的網友。

《開端》給你帶來的思考有哪些呢？歡迎大家分享。