高三文理科怎麼選(高三班主任建議)
2023-08-01 17:34:43
雖然現在有部分省市取消了文理分科,按照3 2 1的模式,但是在絕大部分沒有取消文理的省市學生而言,如何在高一這一年清楚的認識到自己的長短板、優劣勢,然後做出正確的選擇,是一個會直接影響到高考成績的重要決策。
到底是選文還是選理,在自己成為一名高三班主任之後,井晨幾乎每年都會接到大量的諮詢,來自身邊的親朋好友或者是其他認識的人託關係來問。事實上,在井晨看來,學生在做最終的決定之前,不妨先問自己2個問題,然後再去思考到底哪一個更適合自己,而不是盲目地隨大流,做出最終的選擇。
第一個問題:最有優勢以及最差的一門課分別是什麼井晨認為,文理其實是某種程度上的揚長避短的選擇,所以在選擇之前首先要搞明白一件事,那就是自己的優勢科目、劣勢科目分別是什麼,最大的差距在哪。
井晨給出的建議非常簡單,就是在選擇之前,不妨把高一這一年來的成績進行一個系統的匯總,可以自己給自己做出一個評分,因為只有自己最了解自己的每門課的成績具體分數,這個時候可以在白紙上,給自己做一個具體的評分系統。
如果說你最有優勢的一門課是數學,最差的一門課是地理,那麼這個時候相對而言,理科就是更優選;如果說你的優勢在語文英語,最差的是物理,那麼這個時候選文科更有優勢。井晨認為,優劣勢也不僅僅體現在分數上,所以在這個時候,可以把所有的科目全都列舉出來,這樣能夠更直觀的看到「文理」不同科目的成績差距。
第二個問題:自己最感興趣的一門課跟不感興趣的是什麼井晨認為,高中後面兩年在某種程度上是能實現逆襲的,所以對於學生而言,當下的成績並不能作數,只能作為參考,這個時候需要的是問問自己,到底是對文科感興趣,還是對立刻感興趣。
興趣是最好的學習老師,只有感興趣,才會願意花時間去學習,去自發性的學習,只有這樣才能在緊張激烈的學習競爭中,佔據自己的學習優勢,而在這個時候,選擇之前不妨做一個清楚的自我判斷,然後跟隨自己的內心,堅持自己的選擇,這樣才能發揮出更好的效果。
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