鋼筆作文200字

2023-08-13 08:33:28

篇一：鋼筆 馮楚晨 

　　我有一隻很好看的鋼筆。 這支鋼筆讓我的字寫得非常好看，總是受到老師的表揚。在鋼筆上面還刻著金色和白色的花紋。這些花紋組合起來就是幾朵花，很好看。筆蓋上是三條龍在玩珍珠，很罕見吧！筆上，我還貼了一個我的名字。名字旁邊也是許多花兒。我還用膠在上面貼了一層，一定撕不下來的。

　　這支鋼筆給我帶來了無窮的快樂，也讓同學們知道了鋼筆怎麼用最好。我總覺得這支鋼筆是無價之寶，所以我把它珍藏在一個盒子了。

　　我喜歡我的鋼筆！

篇二：鋼筆 李慧穎

　　我有一支漂亮的鋼筆，我可喜歡它了。

　　鋼筆的筆帽是藍色的，鋼筆的最上端有一個指南針，它的鼻子是彎彎。

　　打開筆帽，就露出了黑色的筆頭，它的筆尖很尖。扒開它的外衣，可以看見筆囊——這是裝鋼筆水的地方，抽好鋼筆水，我就可以寫字了。

　　有一次，我最喜歡的鋼筆不見了，我問媽媽，媽媽沒看見；問奶奶，奶奶不知道；問爸爸，爸爸不清楚。這下我可急壞了，我到處找，最後在一本書裡終於找到它，我對它說：「你知不知道，你是我最喜歡的鋼筆。我不能失去你。」

　　我的鋼筆是我的助手，也是我最好的朋友。

篇三：鋼筆 程小智

　　我下一個學期就要上三年級，開始使用鋼筆了，我對它十分好奇，經常玩鋼筆，結果，筆都弄壞了。我十分疑惑：鋼筆裡結構是什麼？我查了資料，原來，鋼筆是由筆桿、筆尖、筆舌、筆管、筆囊組成。你知道它們的作用嗎？筆囊是吸收墨水並用來儲存墨水的；筆管的作用是盛載墨水，那裡有許多細細的縫隙，可以讓墨水均勻地流出，使寫出來的字更美觀、流暢；筆舌的作用是控制墨水多少，而筆尖是用來寫字，筆桿用來保護鋼筆。

　　我終於知道鋼筆的結構和作用是什麼了，我一定愛護它，決不把它弄壞。

篇四：我的新鋼筆 陶一諾 

　　我看見高年級的哥哥姐姐用鋼筆寫作業，我跟媽媽說：「我也想要一支鋼筆。」今天媽媽帶我去文具店買鋼筆，我選了一支淡紫色的鋼筆，上面還有愛心的圖案。付錢時文具店的叔叔對我說：「你才幾年級呀？就用鋼筆了？」我不好意思地說：「我一年級了，就要上二年級了。」

　　我特別喜歡這支鋼筆，我還用它寫作業呢！寫作業時我把「晴」寫成「睛」，媽媽只好把兩橫描成一條粗線，媽媽就不讓我用鋼筆寫作業了。後來我用鉛筆寫作業時又寫錯了，我說：「謝天謝地！幸好用的是鉛筆。」

　　看來用鋼筆寫字還真不容易呢！

篇五：我心愛的鋼筆 張經宇 

　　我剛上三年級時，媽媽送我一支鋼筆，它小巧玲瓏，做工精細。這個「小紳士」，體寬五毫米，身高十二釐米，它穿著一身寫滿數學公式的衣服和褲子，還有一頂金色的小帽子，拆開它，就可以看見它一肚子都是藍黑色的墨水。 俗話說：好記性不如爛筆頭 。語文、數學課上它勤勤懇懇的一會兒為我做作業，一會兒為我抄筆記，忙的不可開交。在各場考試中，有它的奮力幫助，我才取得了不錯的成績。

　　這就是我的「小紳士」鋼筆，它吐出墨水，磨損了自己的身體，支持我在努力學習，我們都應該學習它這種無私奉獻的精神，我從心底裡感謝你。