二年級優秀作文：伸出我們的雙手

2023-07-04 16:37:23 2

　　當別人需要幫助的時候，我們都應該伸出我們的雙手。小編收集了二年級優秀作文：伸出我們的雙手，歡迎閱讀。

　　第一篇：伸出我們的雙手

　　我們身邊有許多人需要我們伸出雙手去幫助。我也幫助過別人。

　　記得那是假期的一天，媽媽做飯沒有菜，讓我去買菜，還說給我五角錢作為報酬，我興高採烈地拿著錢去買菜。在買菜回來的路上，我看見一位老奶奶手裡提著一大包東西，步履艱難的朝小巷子走去，顯得很著急。我趕忙跑過去說：「老奶奶，我幫您拿吧!」老奶奶說：「謝謝，我實在提不動了!我家就在前面的小巷子裡。」我幫老奶奶把東西拿回了家。老奶奶感激地說：「孩子多虧你了，真是太謝謝你了。」我忙說：「不用謝!尊老愛幼是我國的傳統美德嘛!」和老奶奶告了別，我走出去不遠聽見老奶奶自言自語地說：「多好的孩子呀!」我聽了心裡喜滋滋的。

　　事後我明白了我們要學會關愛別人。誰需要幫助，我們就伸出熱情的雙手，誰需要溫暖，我們就獻上一顆火熱的心。

　　伸出雙手，幫助別人，別人快樂，自己也快樂。

　　第二篇：伸出我們的雙手

　　一天，我和媽媽去公園玩。玩了一會兒，我看見了同學小雨。我說：「我們一起玩吧。」她說：「好。」

　　我們玩著玩著天就黑了。媽媽說：「天都黑了，我們回家吧，明天再一起玩，好嗎?」我說：「好。」我對小雨說：「你也回家吧。」她說：「好吧。」

　　可這時，她發現她媽媽不見了。她很著急，哭著說：「我找不到媽媽了。」我想了想說：「你知道你媽媽的電話號碼嗎?」她馬上不哭了，說：「我知道。」我說：「那你在這裡等著，我馬上回來。」

　　我急忙跑到媽媽那裡，說：「媽媽，小雨找不到媽媽了，可以借我一下您的電話嗎?」媽媽說：「行呀。」我拿著電話跑了過去，對小雨說：「你快點給你媽媽打電話吧。」她拿起電話就給她媽媽打。沒過一會兒，她媽媽就趕過來了，感激地說：「周淇，你真是一個好孩子。」

　　我聽到了這句話心裡在美滋滋的，心想：要是大家都能在別人有困難的時候，伸出一雙熱情的手，那該多好呀!

　　第三篇：伸出我們的雙手

　　周末，媽媽帶我去歧山公園玩，那裡的風景真美，口渴了，媽媽去買水，我躺在草地上等她。我抬頭看天，碧藍碧藍的天空飄著美麗的白雲，一會兒像頭兇猛的雄獅，一會兒又像只淘氣的小狗„„這時，我看到一位老奶奶在我周圍不停地轉來轉去，我奇怪地看著她，她在草坪上東翻翻、西找找，可能是在找什麼東西。我馬上坐起身來問：「奶奶，你在找什麼呀?」奶奶看了看我說：「小朋友，我在找鑰匙，剛剛我走過這裡，走了一段路發現鑰匙不見了，可能掉在哪兒了。」

　　我一聽立刻問：「鑰匙幾把啊?我來幫您找找吧!」奶奶感激地說：「一把，就一把銅鑰匙，上面掛著個小銀圈。」我馬上彎下腰低頭找了起來，找啊找，好一會兒才遠遠地看到不遠處的草叢裡好像有個黃乎乎的小東西，跑過去一看，真的是鑰匙!我激動地喊：「奶奶!找著了!找著了!」奶奶興奮地跑過來緊緊地握著鑰匙說：「謝謝!謝謝!你真是個熱心腸的孩子。」我忙笑著說：「沒事，老師說的應該多幫助有需要的人。」

　　第四篇：伸出我們的雙手

　　當別人需要幫助的時候，我們都應該伸出我們的雙手。

　　我們幾個同學都寄宿在老師的家裡，其中有一位同學叫張昊宇，他已經讀二年級了，可是連漢語拼音都不會。

　　每天放學以後，我先把作業做完了，就教他學拼音。我先教他學聲母，我讀一遍他就跟著我讀一遍，有的時候他發音不準，就叫他重讀，直到讀準為止。像這樣堅持了幾天，他把聲母讀會了，但是他只能按照先後順序來讀，我從中點一個他就不會了，特別像「b」和「d」他總是分不清。為了讓他記牢，我就隨便點著他讀，還要他一邊讀一邊寫，加強記憶。堅持了一段時間，他終於把拼音學會了。上一個學期有一個叫黃中信的同學，讀三年級了還不會拼音，我交了他三個月時間終於把他教會了。

　　我幫助了別人，我感到很快樂!