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我的成功家教方法徵文【薦】

2023-12-01 19:56:21 1

  教育是三分教,七分等。小編整理了我的成功家教方法徵文範文,歡迎欣賞與借鑑。

  20xx我的成功家教方法徵文一:

  雖然現在我五年級了,可貪玩的性格可從來沒有改過呀。每次開家長會,我都發現有些同學很高興,那些平常總是不交作業的同學,顯得心事重重。我可不怕,準確的說,就是我在課堂上的表現也沒有什麼可說的,還有一點,就是我有一個講理的爸爸媽媽。還好,我很爭氣,沒有在家長會上讓爸爸媽媽出醜。

  前年的家長會可是我最難忘的。那是我第一次去學校與同學們一起玩,只要敢去的同學都在班裡表現的很好。我們在那裡交流著家長會開的怎麼樣,老師會對家長說什麼……

  我非常的期待,因為每次家長會後,媽媽都會跟我說老師怎樣說我,對我的評價是什麼。我最喜歡別老師能夠點評我的優點是什麼,缺點是什麼。這樣我還可以不斷完善自己。

  媽媽跟我說過,開家長會,不單是老師說哪位同學,或者表揚哪位同學。主要是各科老師說一下這學期的學習計劃,該怎樣學習。就是老師在家長會上批評我們,也是對我們的負責。家長沒必要批評我們,這有什麼好怕,最主要是自己認識到錯在哪裡,改正就行。所以說,我非常的放心,也非常開心。很快到了開家長會的時間,媽媽牽著我的手,說說笑笑,向學校走去……

  很快,今年的家長會又到了,我還是一樣保持樂觀的心情。人就應該這樣,不管表揚或批評,都應該勇敢的面對

  20xx我的成功家教方法徵文二:

  作為一名孩子的家長,我覺得社會、學校、家庭這三種教育都非常重要,而我們家長往往都是偏重於學校,而疏忽了另外兩項。所以,從孩子的成長角度出發,父母要在家庭中起到相應的作用。

  在家庭中,我們家長跟學生的關係應該是相互關愛、相互支持、相互理解和平等的關係。在我們家庭中,女兒平常愛看課外書,所以我們和女兒每次出去看到她非常喜歡並且適合她看的書時,都會給她買回去。每當這時候,她就會迫不及待的看完書中的內容。看完後,我們還會讓她把書中的內容講講,說說她的感受,她的語文老師告訴我們,這樣做既可以鍛鍊孩子的口語表達能力,也會對孩子的閱讀能力的提高起到很好的促進作用。我想家校聯合,我的孩子進步會更快。同時我們也會和她一起探討從書中得到的啟發,每當這個時候,她總會滔滔不絕的把自己的想法說出來和我們進行交流,有時還會為了一個問題爭論好長時間。我覺得這樣不但鍛鍊了她的讀書能力,而且也促進了我和女兒的感情。良好的親子關係的建立對於孩子的成長學習也起著舉足輕重的作用。

  另外,隨著孩子一天天長大,作為家長既不能對孩子進行誇大其詞的讚揚,也不能不分青紅皂白的批評,一定要做到批評表揚要適度,給孩子自信。

  作為父母更要以身作則。父母是孩子的榜樣,要給孩子樹立害的榜樣,才能讓孩子更好的成長。

  因此,我們力求讓女兒在家享受良好、和諧的家庭環境,只有讓孩子在家庭中享受一縷陽光,那麼才能在學校中放射萬丈光芒。

  20xx我的成功家教方法徵文三:

  習慣決定孩子的命運,再也沒有什麼比習慣養成更重要了。父母如果不注重培養孩子的良好習慣,無疑是在葬送孩子美好的未來。

  1、一切從習慣培養開始

  養成教育是管一輩子的教育。智育是良好的思維習慣,德育是細小的行為習慣,素質教育更加體現在人的細小的行為上。

  大量事實證明,習慣是一種頑強的力量,可以主宰人的一生。孩子的一切都從習慣培養開始。

  2、習慣養成絕非一日之功

  習慣是個大問題,是大智慧。良好習慣的養成絕非一日之功,其主要原則是:低起點,嚴要求,小步子,快節奏,多活動,求變化,快反饋,勤矯正。

  習慣養成關鍵在頭三天,決定在一個月。父母要充分尊重孩子的權利,讓孩子在習慣養成中發揮主人作用。

  3、通過習慣培養鑄造品格

  教育猶如海上行船,必須按正確的航線行駛,否則,船越大越有觸礁沉沒的危險。

  人的品質,決定了人的發展方向。家庭教育的一個核心任務就是培養孩子成為一個真正的人。但人格的培養問題通常很難落實到具體操作上來。

  不過,研究者發現,習慣與人格相輔相成,習慣影響人格,人格更會影響習慣。正派、誠實、責任心、愛心、合作精神、講究效率等品格都可以通過習慣培養來鑄造。

  第三件事:引導孩子學會學習

  吸引孩子熱愛學習、引導孩子學會學習是父母的一項重要職責,也是父母的真正魅力所在。

  1、孩子厭學是有原因的

  放任不管,任其瀟灑;亂管瞎管,種瓜得豆;嘮叨數落,肆意打罵;代替包辦,製造「機器」……父母若採取如此種種不明智的做法,只會使孩子越來越不愛學習。

  孩子不愛學習只是表面現象,背後一定有原因:是沒有養成良好的學習習慣?是沒有找到孩子最擅長的方面?是沒有科學用腦?是父母阻礙了孩子的「玩中學」的天性?是孩子沒有意識到學習是他自己的事情……找到背後的原因,才可能幫助孩子走出厭學的陰影。

  2、孩子的求知慾和學習潛能是可以激發的

  孩子缺乏求知慾,通常不是父母的影響或者嚴格要求不夠,而是阻塞了孩子的興趣。

  興趣(好奇心)、夢想、成就感、質疑、感恩、發奮、發憤等都是疏通和啟發孩子求知慾的通道。而對於孩子來說,所謂競爭優勢就是潛能得到有效的開發而已。心情、開竅、暗示、遐想、砥礪、計劃是激發孩子學習潛能的六大原則。

  潛能開發雖沒有絕對的「時間表」,但也有步驟,比如建立目標、控制情緒、磨礪意志、專注於一點等都是非常重要的。

  3、孩子考第一是有方法的

  「愛學」是「會學」的前提,而「會學」是「愛學」的保證,「會學」才能「學好」。

  孩子要想考第一,必須要掌握一些具有決定性作用的好方法,如:按計劃完成、認真寫字、慢慢看課本、整理錯題、隨手筆記、無私幫助同學、高效率考試、自由自在地作文等。

  現在很多父母在教育孩子的問題上步入了一個新的誤區,即盲信盲從甚至痴迷於所謂成功教子的家教經驗,但這些經驗聽著容易,做起來難。因為它們沒有「可遷移性」,如果只是一味的克隆、模仿,不但不能落實到自己孩子的身上,反而容易「邯鄲學步」,適得其反。

  最有用的真東西是需要靜下心來思考、提煉的。教育孩子並沒有父母想像的那樣複雜,抓好了親子關係、習慣培養、學習這三件大事,父母成為傑出的父母,孩子成為傑出的孩子,就都不是遙遠的夢幻了。

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